Устройство компьютера
план-конспект урока по информатике и икт на тему

Опубликовано 25.03.2015 - 18:22 - Алымова Наталья Владимировна

План урока по информатике "Устройство компьютера", 3 класс. Учебник Матвеевой Н.В.

Скачать:

Вложение	Размер
ustroystvo_kompyutera.odt	26.94 КБ

Предварительный просмотр:

Предмет: Информатика

Класс – 3

Учебник под редакцией Матвеевой Н.В.

Урок № 4

Тема: Устройство компьютера

Цели:

Повторить понятия, связанные с процессом передачи и хранения информации

Изучить устройство компьютера, развивать навыки практической работы

Задачи

Образовательная

повторить сведения, связанные с процессом передачи и хранения информации;
изучить устройство компьютера;
рассмотреть основные блоки компьютера;
изучить назначение основных устройств компьютера;

Развивающая

продолжить формирование навыков практической работы на компьютере;
развитие наблюдательности, внимания, логического мышления, умения анализировать и делать вывод;
формирование информационной культуры;
развитие кругозора, познавательного интереса к предмету;
развитие информационно-коммуникационной компетенции

Воспитательная

учить безопасному общению с компьютером;
воспитание активности, желания работать на уроке;
привитие навыка аккуратности, организованности при работе с компьютером;
воспитание ответственности, бережного отношения к оборудованию класса

Тип урока – комбинированный (повторение и обобщение, объяснение нового материала, контроль знаний и практическая работа).

Формы работы – беседа с опорой на знания и опыт учащихся, фронтальная работа.

Необходимое техническое оборудование

ноутбук учителя, мультимедийный проектор, интерактивная доска, точка доступа для беспроводной связи, 23 нетбука;
средства выхода в Интернет;

Учебники для 3 класса, рабочая тетрадь к УМК Матвеевой Н.В.

Устройства для демонстрации:

жесткий диск,
дискеты 3,25’, 5’,
лазерные диски,
флеш-карта,
принтеры - лазерный, матричный, струйный;
клавиатура,
мышь,
монитор,
системный блок,
видеокамера;

Программное обеспечение урока:

Стандартная программа Windows - Блокнот, программа E-Learning, презентация с физминуткой, презентация из ЭОР на CD-диске к методическому пособию для учителя, 3 класс , Матвеева Н.В.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент	-	организация обучающихся на образовательную деятельность	настраиваются на учебную деятельность	1
2	Устная работа Разминка. Игра «Доскажи словечко»	-	Читает текст Прыгал птенчик по дорожке И клевал большие …. В нашем доме на окошке Сидят серенькие …. Мишка плачет и ревет Просит пчел, чтоб дали …. Мышка спряталась под горку И грызет большую … Сшил себе котенок тапки, Чтоб зимой не мерзли … Вяжет мама длинный шарф Потому, что сын ….	Слушают, досказывают, устно	2
3	Повторение определить приемники и источники информации, с помощью чего получаем эту информацию Выделить искусственные и естественные источники информации Узнать носители информации Как они называются? Какую информацию		Формирует высказывания, задает вопрос: Вкусно пахнет черемухой На кусту висит спелая малина. Саша смотрит по телевизору концерт. На небе звезды и луна. Слышно, как пролетел самолет Показывает устройство хранения, задает вопрос	Устно отвечают на вопросы	4
4	Изучение нового материала Кто может назвать части компьютера? Все ли части нужны каждому пользователю? Для чего нужен человеку компьютер?	Презентация из ЭОР на CD-диске к методическому пособию для учителя, 3 класс , Матвеева Н.В.	Показ презентации, демонстрация оборудования в классе, вовлечение в беседу учащихся	Беседа с учителем, ответы на вопросы учителя, анализируют полученную информацию, делают выводы.	9
5	Работа с рабочей тетрадью № 1 выполнение упражнений № 1, № 2, № 3	-	Оказывает помощь, задает вопросы по ходу выполнения заданий, комментирует ответы, обобщает ответы	Самостоятельное выполнение заданий, ответы на вопросы,	6
6	Физкультминутка	Презентация с музыкальным сопровождением	Демонстрирует презентацию, организует и руководит выполнением физминутки	Выполняют упражнения	2
7	Повторение правил ТБ при работе с ПК	-	Задает вопросы на повторение правил по ТБ	Отвечают на вопросы по ТБ	2
8	Практическая работа на ноутбуках	Программа Блокнот, программа E-Learning	Работа с программой E-Learning рассказ об элементах окна текстового редактора Блокнот, рассказ о назначении пунктов меню, демонстрация приемов форматирования текста удаленное наблюдение за работой учащихся, консультирование, оказание помощи	Выполняют практикум по работе с текстовым редактором, набирают предложенный текст, вставляют пропущенные буквы, выделяют их подчеркиванием и цветом	10
9	Подведение итогов. Оценивание Рефлексия.	программа E-Learning	Проводит обобщение пройденного на уроке материала, демонстрирует работы учащихся, просит оценить работу класса в целом и каждого отдельно, задает вопросы Выставляет оценки с комментарием	Отвечают на вопросы учителя, сами задают вопросы, комментируют работы, оценивают работу класса на уроке, оценки в дневник.	3
10	Домашнее задание § 5 (стр. 24 – 31), Р.Т. - № 3, № 4.	-	Дает задание, комментирует задание	Записывают в дневник	1

Приложение к плану-конспекту урока

Устройство компьютера

(Тема урока)

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Физкультминутка для глаз		Презентация	http://eorhelp.ru/sites/default/files/wikipage/2012/02/%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%90%D0%BB%D1%8B%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0.rar
2	Устройство компьютера	информационный	Презентация из ЭОР на CD-диске к методическому пособию для учителя, 3 класс , Матвеева Н.В.	http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/4/