Презентация к докладу "Образовательный web-квест"
презентация к уроку по информатике и икт (8, 9 класс) на тему

Слайд 1

Образовательный веб-квест - это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу.

Слайд 2

Структура веб-квеста: Введение (предназначено для привлечения интереса учащихся); Задание (описывает конечный продукт деятельности); Процесс (пошаговое описание процедуры того, что учащиеся должны сделать для реализации проекта; здесь также приводится список web-сайтов, на которых содержится необходимая информация); Оценка (в этой части приводятся критерии оценки работы учащихся); Заключение (подведение итогов проектной деятельности).

Слайд 3

Виды заданий пересказ планирование и проектирование самопознание компиляция творческое задание аналитическая задача детектив, головоломка, таинственная история достижение консенсуса оценка журналистское расследование убеждение научное исследование

Слайд 4

Достигаются следующие цели: повышение мотивации к самообучению; формирование новых компетенций; реализация креативного потенциала; повышение личностной самооценки; развитие навыков общения при работе в команде.

Слайд 5

Развиваются следующие компетенции: использование ИТ для решения профессиональных задач (в т.ч. для поиска необходимой информации, оформления результатов работы в виде компьютерных презентаций, веб-сайтов, флеш-роликов, баз данных и т.д.); самообучение и самоорганизация; работа в команде (планирование, распределение функций, взаимопомощь, взаимоконтроль); умение находить несколько способов решений проблемной ситуации, определять наиболее рациональный вариант, обосновывать свой выбор; навык публичных выступлений (обязательно проведение предзащит и защит проектов с выступлениями авторов, с вопросами, дискуссиями).

Слайд 6

Примеры веб-квестов: http://festival.1september.ru/articles/513088 http://msmi20.siteedit.us/page3 http://web-quest.ucoz.ru/ http://doma10.ucoz.ru http://www.myshared.ru/slide/228599

Слайд 7

Веб-квест «История компьютерной техники» Перед началом работы класс должен разделиться на команды в соответствии с ролями. Предлагаются следующие команды: историки, инженеры, программисты, менеджеры по продажам компьютерной техники. Каждая команда должна представить доклад с презентацией. Доклад и презентация – результат совместной работы в команде. Капитан команды представляет список вопросов, которыми занимался каждый член команды. Доклад может делать один из участников или авторы разных тем по очереди.

Слайд 8

Историки С помощью каких средств люди выполняли вычисления в древности? Когда и кем была изобретена первая счетная машина? Что представляла собой вычислительная машина Чарлза Беббиджа? Что такое «поколение ЭВМ»? Четыре поколения ЭВМ. Краткий обзор: события, даты, названия ЭВМ. Вычислительная техника в СССР.

Слайд 9

Инженеры Что такое «фон-неймановская архитектура»? Какую роль играет элементная база ЭВМ? Сравните ЭВМ разных поколений по элементной базе, быстродействию, эксплуатации. История развития компьютерных сетей. Проблема защиты информации.

Слайд 10

Программисты Что такое компьютерная программа? Когда была написана первая программа для вычислительной машины? Сравните особенности программирования в ЭВМ разных поколений. Классификация программ. Примеры. Что такое операционная система? Какие вы знаете операционные системы? Для чего нужны языки программирования? Какие языки программирования вы знаете?

Слайд 11

Менеджеры по продаже Классификация компьютеров по функциональным возможностям. Характеристика портативных компьютеров. Советы продавца. Перспективы развития компьютерных систем.

Слайд 12

Материалы к работе Список интернет-ресурсов: http://ru.wikipedia.org/wiki/История вычислительной техники http://www.computer-museum.ru/index.php - Виртуальный компьютерный музей http://sdo.uspi.ru/mathem&inform/lek9/lek_9.htm http://infosecmd.narod.ru/gl4.html http://www.scrf.gov.ru/documents/87.html http://society.polbu.ru/kopylov_pravo/ch01_i.html http://school561.jimdo.com Литература: Информатика. Учебник 7 - 9 класс. Часть 1 (Теория) / Под ред. проф. Н.В. Макаровой. - СПб: Питер Пресс, 2013.

Слайд 13

Итоговое задание Поколение 1 2 3 4 Время разработки и использования Элементная база Габариты Быстродействие Особенности эксплуатации Особенности программирования

Слайд 14

Презентацию составила учитель ГБОУ школы № 561 Мазурек Вера Владимировна wwmazurek@mail.ru