Задание №9 КИМ ОГЭ
презентация к уроку по информатике и икт (9 класс) по теме

Слайд 1

Лучкова О.К., учитель информатики и ИКТ МОУ «СОШ №55» г. Саратов

Слайд 2

№ п/п Проверяемые элементы содержания Коды проверяе- мых элементов содержания по кодифика тору Коды требований к уровню подготовки по кодифика тору Уровень сложности задания Макси- мальный балл за выполне- ние задания Пример- ное время выполне- ния задания (мин.) 9 Умение исполнить простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке 1.3.1 2.3 Б 1 4

Слайд 3

Код Требования к уровню подготовки по кодификатору 2.3 оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации; Код Проверяемые элементы содержания по кодификатору 1.3.1 Алгоритм, свойства алгоритмов, способы записи алгоритмов. Блок-схемы. Представление о программировании

Слайд 4

Слайд 5

Для решения задания нужно знать: Особенности выполнения оператора For ( сколько раз выполняться команды цикла и какие это команды? ) . Смысл оператора S:=S+12 ( каждый проход цикла к предыдущему S прибавляется 12, первое значение S определяется до цикла ) .

Слайд 6

k S 1 0+12 2 (0+12)+12 3 (0+12+12)+12 … 10 10 раз по 12 (10*12) 11 11 раз по 12 (11*12) Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=1 to 11 do s:=s + 12; write(s); End. S=11*12; Цикл повторяется 11 (11-1+1) раз. В цикле выполняется команда S:=S + 12 S= 132

Слайд 7

Цикл повторяется 7 раз. Начальное значение S= 0. В цикле выполняется команда S:=S + 10; S:=7*10; S:=70 . 70

Слайд 8

Вариант 1 Var s,k: integer; Begin s:= 6 ; for k:= 0 to 11 do s:=s +12 ; write(s); End. Вариант 2 Var s,k: integer; Begin s:= 0 ; for k:= 12 to 31 do s:=s +12 ; write(s); End. Вариант 3 Var s,k: integer; Begin s:= 0 ; for k:= -15 to 5 do s:=s +12 ; write(s); End. Вариант 4 Var s,k: integer; Begin s:= 0 ; for k:= 11 to 1 do s:=s +12 ; write(s); End. S=1 50 S=240 S=0 S=252

Слайд 9

Вариант 5 Var s,k: integer; Begin s:= -5 ; for k:= 0 downto 11 do s:=s + 12 ; write(s); End. Вариант 6 Var s,k: integer; Begin s:= 0 ; for k:= -2 downto -8 do s:=s + 12 ; write(s); End. S= -5 S= 84

Слайд 10

Вариант 7 Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=1 to 11 do s:=s + k; write(s); End. k S 1 0+1 2 3 … 10 11

Слайд 11

Вариант 7 Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=1 to 11 do s:=s + k; write(s); End. k S 1 0+1 2 (0+1)+2 3 … 10 11

Слайд 12

Вариант 7 Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=1 to 11 do s:=s + k; write(s); End. k S 1 0+1 2 (0+1)+2 3 (0+1+2)+ 3 … 10 11

Слайд 13

Вариант 7 Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=1 to 11 do s:=s + k; write(s); End. k S 1 0+1 2 (0+1)+2 3 (0+1+2)+ 3 … 10 0+1+2+3+…+10 11

Слайд 14

Вариант 7 Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=1 to 11 do s:=s + k; write(s); End. k S 1 0+1 2 (0+1)+2 3 (0+1+2)+ 3 … 10 0+1+2+3+…+10 11 (0+1+2+3+…+10)+11

Слайд 15

Вариант 7 Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=1 to 11 do s:=s + k; write(s); End. S=0+1+2+3+…+10+11 S=0+S n где a 1 =1 , d=1 , n=11 S=66 S n =66

Слайд 16

Вариант 8 Var s,k: integer; Begin S:=12; for k:=1 to 11 do S:=S + 2*k; write(S); End. Вариант 9 Var s,k: integer; Begin S:=12; for k:=1 to 11 do S:=S + (2*k-1); write(S); End. Вариант 10 Var s,k: integer; Begin S:=12; for k:=1 to 11 do S:=S + (3*k+2); write(S); End. S= 144 S= 133 S= 232

Слайд 17

Var s,k: integer; Begin s:=1; for k:=1 to 5 do s:=s * k; write(s); End. Var s,k: integer; Begin s:= 0 ; for k:=3 to 6 do s:=s * k; write(s); End. S= 120 S= 0 Вариант 11 Вариант 12

Слайд 18

Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:=5 to 12 do s:=s+7; write(s); End. Var s,k: integer; Begin s:= -4 ; for k:=3 to 10 do s:=s+13; write(s); End. S= 5 6 S= 100 Вариант 14 Вариант 13

Слайд 19

Var s,k: integer; Begin s:=0; for k:= 2 to 12 do s:=s+ 11 ; writeln(s); End. Var s,k: integer; Begin s:=100; for k:=0 to 10 do s:=s-5; write(s); End. S=45 S=121 Вариант 15 Вариант 16

Слайд 20

Информатика и ИКТ. Подготовка к ОГЭ-2016. 9 класс. 14 тренировочных вариантов. / Под ред. Л.Н. Евич, С.Ю. Кулабухова. – Ростов-на-Дону: Легион, 2015. ОГЭ. Информатика и ИКТ: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / С.С. Крылов, Т.Е. Чуркина – М.: Издательство «Национальное образование», 2016. Тренировочные и диагностические работы МИОО 2013-2015 гг. http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge – открытый банк заданий ОГЭ. http://www.videouroki.net/ – Видеоуроки в Интернет для учителей и школьников. http://informatiky.jimdo.com – сайт для учителей информатики