текстовый редактор
план-конспект занятия по информатике и икт (10 класс)

Приложение №2

Microsoft Word

Лабораторная работа № 6

Этап 1

Цель: Основные приемы работы с таблицами

• Создадим таблицу из 5 столбцов и 4 строк;
• Напечатаем в первой клетке первого столбика слово наименование;
• Установим для всей первой строки (предполагаем, что в ней будет заголовок столбиков) шрифт «полужирный курсив» и установим выравнивание «по центру» (выделим первую строку: для этого установим указатель мыши  слева от первой строки таблицы и нажмем левую кнопку /  затем последовательно щелкнем на кнопках «полужирный», «курсив», «по центру»);
• Увеличим ширину первой строки (установим указатель мыши на горизонтальной границе между первой и второй строками – указатель примет вид крестика с черной стрелкой /  нажмем левую кнопку мышии, не отпуская ее, перетащим указатель вниз); таблица примет указанный ниже вид;

• Изменим цвет шрифта в первой клетке первого столбца (выделим первую клетку: установим указатель мыши в левом углу нужной ячейки и нажмем левую кнопку / щелкнем на кнопке «Цвет шрифта» , выберем интересующий нас цвет);
• Удалим второй столбец таблицы (выделим второй столбик – для этого установим указатель мыши над вторым столбиком и нажмем левую кнопку мыши / правая кнопка / удалить столбцы);
• Вставим новый столбец на место удаленного (выделим второй столбик /  правая кнопка / Добавить столбцы).

Этап 2

Цель: Использование обрамления и заливки

• Наложим произвольный автоформат на созданную таблицу (установим указатель на любую ячейку таблицы / Таблица / Автоформат /выберем понравившийся автоформат);
• Зальем первый столбик в зеленый цвет (выделим первый столбец / щелкнем на кнопке цвет «Цвет заливки»/ выберем зеленый цвет);
• Установим у таблицы внешнюю границу в виде красной двойной рамки (выделим всю таблицу / правая кнопка /границы и заливка / выберем тип линии, цвет линии, ширину линии и тип границы «рамка»).

Этап 3

Цель: Сортировка в таблице

• Введем заголовок второго столбца «Количество»;
• Введем во второй столбик произвольные числа, начиная со второй строки;
• Отсортируем второй столбец по возрастанию (выделим сортируемые ячейки второго столбца / Таблица / Сортировка / выберем вариант «по возрастанию»).

Этап 4

Цель: Формирование сложной таблицы

• Сформируем таблицу указанного ниже вида ( для этого потребуется объединить некоторые ячейки – выделить объединяемые ячейки / нажать правую кнопку / объединить ячейки);

• Выровняем заголовки таблицы по вертикали (выделить ячейки таблицы / нажать правую кнопку /Выравнивание в ячейке / выбрать нужный вариант выравнивания по вертикали);
• Повернем заголовки на 90 градусов и приведем таблицу к указанному виду (выделить ячейки таблицы / нажать правую кнопку / Направление текста / выбрать нужный вариант ориентации).

А теперь попробуйте сами

1. Создайте документ, содержащий справочную информацию о медведях.

2. Добавьте 2 пустые строки между строками с данными о буром и белом медведях и дополните таблицу информацией о медведях о  медведях гризли (американском медведе) и коала (австралийском медведе).
3. Отсортируйте таблицу по возрастанию максимальных длин тела.
4. Сделайте 2 копии полученной таблицы.
5. Сформируйте таблицу указанного ниже вида (не применяя «Автоформат»).

Предмет

Информатика

Тема программы:

Текст как информационный объект

Тема урока:  Работа с таблицами.

 Цели:

Методическая: использованием программы - презентации PowerPoint и «VS Tester» для активизация мыслительной деятельности учащихся

Образовательная:

• передача определенной системы знаний, умений и навыков, необходимых для общего образования, для изучения других дисциплин и для практической деятельности в повседневной жизни;
• выработка у учащихся способов учебно – познавательной деятельности, элементов технологии активного обучения, формирование умения проверять полученные знания на практике
• изучить принципы построения таблиц в текстовом редакторе Word;
• совершенствовать навыки работы с компьютерной техникой и повышать интерес к современным компьютерным технологиям.

Развивающая:

• развитие мышления, необходимое образованному человеку для полноценного функционирования в современном обществе;
• развитие навыков устной и письменной речи;
• Умение обобщать и делать выводы;
• Развивать коммуникативные навыки, учить работать в группе;

Воспитательная

• воспитать в учениках средствами урока уверенность в своих силах
• воспитывать эстетический вкус при оформлении работы
• воспитывать стремление к здоровому образу жизни.

Тип : Урок усвоения и закрепления знаний.

Вид: комбинированный  урок

Формы обучения: фронтальная, индивидуальная.

Методы обучения: рассказ с элементами беседы, объяснение, тестирование,  фронтальный опрос.

Оборудование: компьютерный класс, мультимедиа проектор, тестовые  задания, карточки с заданиями, обучающая программа «VS Tester» и «Твоя профессия»

Литература: Информатика. Е.Ю. Пестерева; Информатика 10-11класс. И. Семакин, Е. Хернер; Оператор ЭВМ С.В. Киселев, В.П. Куранов, Информатика и информационные технологии.  Н.  Угринович

Технология урока

I. Орг. момент

- проверка готовности к уроку;

-объявление темы урока;

- постановка целей и задач урока. 

II. Актуализация опорных знаний.

Тема “Работа с таблицами ” – одна из наиболее практически значимых, востребованных, в текстовом  редакторе Word и его возможностях. Знания, полученные при изучении таблиц пригодятся вам при планировании на самых различных уровнях: от государственного до домашнего.

Правительство в конце каждого года составляет бюджет на будущий год, вам и вашим родителям приходится планировать как личный, так и семейный бюджеты. Таблицы вы можете увидеть и в классном журнале, в ведомости на коммунальные услуги.

Давайте, перечислим области деятельности человека, к которым можно отнести использование возможностей таблиц.

Это – наука, производство, бухгалтерия, торговля, статистика, экология. Вывод: области применения таблиц очень разнообразны, без них не может обойтись практически ни один современный специалист.

–Назовите их?

Газовики, строители, плотники, отделочники, физики, математики, метеорологи, врачи, экологи, нефтяники, учителя…

-Тестовый контроль (5 мин.) Инструктаж.  (приложение 1) 

III. Объяснение нового материала, взаимосвязь с профессией.

1)Таблица — это совокупность ячеек, расположенных в строках и столбцах, которые можно заполнять произвольным текстом, формулами и графикой.

Любая таблица состоит из  ячеек, сгруппированных по строкам и столбцам. Количество строк и столбцов задается при создании таблицы, но может быть изменено и в ходе ее заполнения.

Создание таблицы

• Таблица ⮚Добавить ⮚ Таблица;
• Выбрать число строк и столбцов; нажать клавишу «Ok».

Перемещение по таблице

Перемещение в следующую ячейку – нажать клавишу «Tab» или указать ячейку с помощью мыши.

Выделение элемента таблицы

Изменение высоты строки (ширины столбца)

Вариант простой (используется чаще других)

• Встать на границу строки (столбца) – курсор должен изменить свой вид;
• Перетащить границу, нажав кнопку мыши.

Вариант сложный (используется в случаях, когда столбик не виден полностью – оказался за границами листа или когда нужно для нескольких столбцов (строк) определить одинаковый размер)

• Выделить столбцы или строки;
• Таблица⮚Свойства таблицы;
• Изменить высоту строки и (или) ширину столбца на страницах «Строка» и (или) «Столбец» (при установке высоты строки дополнительно потребуется в окне «Режим» установить вариант «точно»).

Добавление строк (столбцов)

• Выделить строку (столбец), перед которой нужно вставить новый элемент;
• Правая кнопка⮚ Добавить строки (Добавить столбцы).

Удаление строк (столбцов)

• Выделить удаляемые строки (столбцы);
• Правая кнопка ⮚ Удалить строки (Удалить столбцы).

Очистка ячеек таблицы

• Выделить ячейки с содержимым; нажать клавишу «Del»

Сортировка

Можно сортировать:

• Числа по возрастанию и убыванию;
• Даты по возрастанию и убыванию;
• Текст по алфавиту.

Порядок действий:

• Выделить сортируемые клетки;
• Таблица⮚Сортировка;
• Выбрать вариант сортировки (по возрастанию / убыванию).

Форматирование таблицы

Под форматированием таблицы понимают автоформат и форматирование отдельных ячеек таблицы вручную.

Автоформат

Автоформат – это использование оформления одной из шаблонных таблиц. Таким образом можно очень быстро придать эффектный вид всей таблице.

Порядок действий:

• Установить маркер на таблицу;
• таблица⮚ Автоформат;
• выбрать вариант оформления таблицы.

Обрамление и заливка

Обрамление и заливка могут применятся как к отдельным ячейкам таблицы, так и ко всей таблице сразу – все зависит от того, отдельные ячейки или вся таблица были выделены на начальной стадии форматирования.

Обрамление ячеек

• выделить ячейки;
• прав. Кнопка ⮚Границы и заливка;
• выбрать тип границы, тип линии, цвет заливки и ее ширину на стр. «Граница».

Заливка отдельных ячеек

• выделить ячейки;
• прав. кнопка⮚Границы и заливка;
• выбрать цвет заливки и (или) узор на стр. «Заливка».

Сложная таблица

Под сложной таблицей понимают таблицу, в которой часть ячеек объединены между собой. Кроме того, может быть изменена ориентация текста (по горизонтали или вертикали)  в отдельных ячейках и (или) применен более сложный вариант выравнивания.

Объединение ячеек

Порядок действий:

• выделить объединяемые ячейки;
• правая кнопка⮚Объединить ячейки.

Поворот текста в ячейке

Изменение ориентации текста обычно используется в отдельных ячейках, содержащих достаточно длинный текст, которые не удается красиво  расположить по ширине.

• Выделить ячейки с текстом
• Правая кнопка⮚Направление текста;
• Выбрать вариант ориентации

2) Программа- самоучитель «Твоя профессия» «Работа с таблицами»

IV. Оценка знаний и умений учащихся

Лабораторная работа №6 «Основные приемы работы  с таблицами» (приложение 2)

V Закрепление изученного материала:

Ответьте на вопросы  (приложение3)

VI. Итоги урока, выставление оценок

VII.Домашнее задание

Конспект

Приложение №3

Тест «Таблицы в текстовом редакторе Word»

1. Таблица – это

а) это совокупность ячеек, расположенных в строках и столбцах, которые можно заполнять произвольным текстом, формулами и графикой.

б) набор ячеек

в) пересечение строк и столбцов без записи в них

2. . Для создания таблицы с заданным числом строк и столбцов в редакторе Word необходимо выполнить команду:

а) «Вставить таблицу» из меню «Таблица»

б) «Добавить таблицу» из меню «Таблица»

в) «Поле» из меню «Вставка»

3. Для удаления строки необходимо

1. нажать клавишу Delete

б) выделить строку – меню «Таблица» - удалить строки

в) выделить строку - нажать клавишу Delete

г) меню «Таблица» - удалить строки

4. Для  того, чтобы добавить строку необходимо

а) таблица-  вставить- строки ниже/ выше

б) вставить -  строки выше / ниже

в) нажать клавишу TAB

5. Как выполнить заливку ячейки

а) формат - границы – заливка цвет –ок

б) выделить ячейку - формат– границы и заливка – заливка – цвет – ок

в) ) выделить ячейку – границы и заливка – заливка – цвет – ок

Тест «Таблицы в текстовом редакторе Word»

1.Таблица – это

а) это совокупность ячеек, расположенных в строках и столбцах, которые можно заполнять произвольным текстом, формулами и графикой.

б) набор ячеек

в) пересечение строк и столбцов без записи в них

2. . Для создания таблицы с заданным числом строк и столбцов в редакторе Word необходимо выполнить команду:

а) «Вставить таблицу» из меню «Таблица»

б) «Добавить таблицу» из меню «Таблица»

в) «Поле» из меню «Вставка»

3. Для удаления строки необходимо

2. нажать клавишу Delete

б) выделить строку – меню «Таблица» - удалить строки

в) выделить строку - нажать клавишу Delete

г) меню «Таблица» - удалить строки

4. Для  того, чтобы добавить строку необходимо

а) таблица-  вставить- строки ниже/ выше

б) вставить -  строки выше / ниже

в) нажать клавишу TAB

5. Как выполнить заливку ячейки

а) формат - границы – заливка цвет –ок

б) выделить ячейку - формат– границы и заливка – заливка – цвет – ок

в) ) выделить ячейку – границы и заливка – заливка – цвет – ок