Системы управления БД
методическая разработка по информатике и икт (9 класс)

Аннотация

Класс: 9 класс

Раздел программы: Моделирование и формализация

Тема урока: СУБД. Запросы на выборку данных

Учебник:Л.Л.Босова. А.Ю.Босова Информатика и ИКТ: Учебник для 9 класса, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

Программа: программа курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8–9 классы) Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой.

Представлены материалы урока для учащихся 9 класса, изучающих информатику с 5-го класса по УМК Л.Л.Босовой «Информатика и ИКТ, 5-9 классы».

На  данном уроке актуализируются знания учащихся о системе управления БД, её объектах, возможностях и применении в жизни и проверяются правила создания БД и запросов, позволяющих извлекать из БД интересующую пользователя информацию. Повторение материала сопровождается презентацией, которая позволяет визуализировать материал. Во второй части урока для закрепления полученных знаний предлагаются задания практической работы в MicrosoftAccess.

Урок информатики

«обобщение и систематизация знаний по темам: БД и СУБД.»

9 класс

Личностные результаты:

• способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значимость умения создавать информационные модели в условиях развития информационного общества;

Метапредметные результаты:

• постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; структурирование и визуализация информации;
• рефлексия способов  и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

Предметные результаты:

• умение строить информационную структуру БД и умение «читать» её.
• умение использовать СУБД Access для сбора, хранения и поиска информации.
• формирование умения формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;
• формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации;

План урока

1. Вопросы для повторения

1. Что такое информационные системы?
2. Плюсы внедрения ИС

Обобщая опыт использования информационных систем, можно перечислить основные выгоды от их внедрения:

Получение быстрого результата при поиске нужной информации

Освобождение сотрудников от рутинной работы

Обеспечение достоверности получаемой информации

Уменьшение затрат на производство товаров и услуг

3. Определение БД

В основе современной информационной системы лежит база данных, которая являет собой совокупность структурированных данных, предназначенных для хранения, накопления и обработки с помощью компьютеров.

4. Структурирование

Структурирование – это способ систематизации данных: выбор однотипных объектов, определение общих характеристик, их описывающих, и связей между ними.

5. Основные типы БД, их структуры

Основные типы (модели) баз данных:

Иерархические – используют структуру данных в виде деревьев;

Иерархия (от греч. – «священный» и «власть») – это расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему.

Логическая структура иерархической модели базы данных может быть представлена в виде дерева (рис. 1). Все объекты такой модели существуют на разных уровнях, причем, есть понятия предок и потомок. Объект предок находится  ближе к корню, у каждого предка может быть один или несколько потомков, так же как их может не быть вовсе (объект 3 уровня справа). Но у каждого потомка обязательно есть предок. Те объекты, которые находятся на одном уровне и имеют общего предка, принято называть близнецами (рис. 2).

Сетевые – используют структуру в виде сети с множественными связями между данными, т. е. в виде графа.

Сетевая модель базы данных – это  самая сложная модель, поскольку допускает множественные связи между объектами. Если в иерархической модели у каждого объекта может быть один предок, то у сетевой модели каждый объект может быть связан с любым количеством других объектов.

Реляционные – используют табличное представление данных;

В реляционной модели базы данных все данные можно представить в виде множества записей, которые, в свою очередь, организованы в виде электронных таблиц. Получить представление о структуре модели можно, если мы представим себе организацию информации об учащихся образовательного учреждения. Такую информацию можно представить в виде нескольких таблиц.

6. СУБД?

Комплекс программ, обеспечивающих хранение и обработку таких данных (например, обновление или сортировку) и быстрый доступ к информации по запросу, называется СУБД – системой управления базой данных. 

7. Этапы развития СУБД    

Теоретические разработки моделей баз данных начались в 50-е годы. В 60-е годы они получили новое развитие, в связи с появлением таких устройств внешней памяти, как жесткий диск, на которых стало возможным хранить большие объемы информации. В 70-е, 80-е годы эти разработки продолжались, и такие фирмы, как Oracle, IBM  выпустили свои системы управления базами данных.

В 90-х годах прошлого столетия особое распространение получила реляционная модель баз данных. Она оказалась очень удобной для приложений, построенных на архитектуре клиент-сервер, которые используются в компьютерных сетях.

Вся система управления базами данных подразделяется на две части: клиентскую и серверную. Клиентская часть отвечает за ввод данных и представление информации для пользователя, а серверная часть отвечает за обработку запросов, идущих от пользователя и обработку информации, выдачу результата обработки.

8. Приложения для создания БД и работы с ними

Существуют специальные приложения для создания баз данных такие, как:

1. Paradox
2. Oracle
3. dBase
4. FoxPro
5. OpenOffice.​org Base
6. Microsoft Office Access и т. д.

Они постоянно развиваются, появляются новые версии этих приложений, например, приложение FoxPro девятой версии работает под операционной системой Windows 7.

Ps.  Существуют также специальные языки программирования для создания баз данных. К таким языкам относится SQL (Structured Query Language) – структурированный язык запросов. Он используется профессиональными разработчиками информационных ресурсов (программистами).

9. Основные объекты созданной нами в MS Access базы данных

Для того чтобы увидеть все элементы созданной базы, щелкнем в области переходов,  и мы можем отобразить все типы объектов, которые есть в нашей базе. Есть таблицы, есть запросы, есть формы и отчеты.

Следует отметить, что все объекты базы можно хранить в одном файле с расширением .accsdb .

Существуют СУБД, с помощью которых создаются крупные промышленные информационные системы. Для работы с этими системами нужны специальные знания, в том числе владение специализированными языками программирования. Для ведения личных БД и БД небольших предприятий используются более простые СУБД, работать с которыми могут обычные пользователи.

Проанализировав характеристики области применения MicrosoftAccess можно выделить следующие структуры:

• применение в малом и среднем бизнесе (бухгалтерский учет, ввод заказов, ведение информации о клиентах, ведение информации о деловых контактах, кадрах и т.п;
• в крупных корпорациях (приложения для рабочих групп, системы обработки информации, документооборот);
• в качестве персональной СУБД (справочник по адресам,  поваренная книга, каталоги книг, пластинок, видеофильмов и т.п.);
• в качестве средства хранения данных, которое используется в других приложениях.

III. Практическая работа

Сейчас вам предстоит выполнить практическую работу. В которой необходимо создать БД, внести данные в форму и создать несколько запросов.

Помните о правилах поведения и безопасной работы на персональном компьютере.

IV. Подведение итогов работы. Рефлексия

V. Домашнее задание

Используемая литература и электронные ресурсы

1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса, в 2ч.,  М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012
2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Методическое пособие для учителя, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012
3. Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И. Информатика и ИКТ: практикум, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011
4. Информатика и ИКТ. Подготовка к ГИА. Вступительные испытания / под ред. Ф.Ф.Лысенко, Л.Н.Евич – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2017