Методическая разработка урока по информатике
методическая разработка по информатике и икт (9 класс)

Этапы урока

Цели (личностные, метапредметные и предметные результаты)

Организация познавательной деятельности учащихся учителем (прием, технология)

Деятельность учителя

Продукт деятельности обучающихся

Деятельность учащихся

Форма контроля результатов

Организационный этап

Приветствие

Создание комфортных условий дл урока

Благоприятное приветствие

Дети рассаживаются по местам. Подготовка рабочего места

Постановка цели урока и Определение задач    

Создание познавательного интереса к материалу урока

Формулировка темы урока с помощью ребусов

Фронтальная беседа

Формулирует тему и задачи урока.

В конце урока нужно:

-Знать как вычислять в электронных таблицах. Что такое ссылки?

- Научиться выполнять вычи сления в электронных таблицах.

- Применять электронные таблицы для решения задач как математических, так  и логических.

Информирует обучающихся о способах самооценки успешности учебной работы на уроке.

Разгадывают ребусы и формулируют тему урока

Переформулируют задачи, предлагают индивидуальные трактовки целей урока.

Записывают тему и индивидуальные цели урока в тетрадь.

Фронтальная беседа

Фронтальная проверка записей в тетрадях.

Освоение новых знаний обучающимися

Объяснение нового учебного материала

Лекция-презентация

Проводит лекцию-презентацию.

Организует работу обучаемых по заполнению таблицы основных понятий и рефлексивную таблицу.

Осуществляет коррекцию знаний по результатам контроля усвоения учебного материала.

Заполняют таблицу с основными понятиями

Рефлексивная таблица.

Заполняют рефлексивную таблицу:

- Понял,  могу привести пример.

- У меня возникли вопросы

Выборочная проверка результатов заполнения таблицы.

Первичное закрепление знаний

Компьютерный практикум

Выполни задание в паре

- Проверь соседа и помоги ему

Выполните задания индивидуально на компьютере

Выполняют задание в паре

Выполняют задания в программе Эксель

Взаимопроверка и взаимокоррекция обучающимися результатов выполнения задания.

Текущий контроль за выполнением задания

Закрепление знаний учебного материала

Ролевая игра

С помощью ролевой игры закрепить знания, полученные на уроке

Выдает карточки  с заданиями и разъясняет правила игры

Оказывает консультационную помощь.

Д елятся на команды- фирмы: « Богатый урожай», «Мой дом» и «Бухгалтерия»

Осуществляют самопроверку результатов выполнения задания.

Самопроверка обучающимися результатов выполнения задания.

Контроль знаний

Игровой опросник

Организация работы по разгадыванию кроссворда в малых группах.

В группах ((3-4 человека) разгадывают кроссворд, составленный учителем.

.

Подведение итогов урока

Рефлексия

Организация самоанализа учебной работы на уроке.

Задание. Сформулируйте 7 определений, которыми Вы могли бы охарактеризовать результат своей работы.

Выполнение рефлексивного задания

Самоанализ достижения учебных целей урока

Подведение итогов урока преподавателем 

Объективная оценка учебной работы обучаемых на уроке

Задание на дом

Параграф 5.1 -5.2

Ответы на вопросы в конце параграфа