Моделирование как метод познания
презентация к уроку по информатике и икт (9 класс)
Презентация на тему моделирование как метод познания для 9 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 341.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание §1.1
Цель урока; Цели урока: Образовательные: формирование представления о моделировании как основном методе познания; формирование понятий “модель”, “моделирование”; формирование представления о способах классификации моделей; знакомство с ролью моделирования в научных и практических исследованиях. Развивающие: развитие умения анализировать, выделять существенные признаки и свойства объектов; развитие культуры речи; формирование навыков обобщения и классификации; формирование целостной научной картины мира. Воспитательные: формирование навыков межличностного общения и сотрудничества; формирование чувства ответственности за свои действия и поступки.
Тема урока Моделирование как метод познания
Модель - упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении, которое отражает его существенные свойства Моделирование – процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов или явлений Метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей
Место моделирования в деятельности человека Прототип (реальный объект, процесс) Моделирование Принятия решения
Признаки классификации моделей По области использования С учетом временного фактора По способу представления модели
По области использования Модели Учебные опытные Научно - технические Игровые имитационные
Учебные – в процессе обучения чему – либо(таблицы, схемы, компьютерные программы и т.д.) Опытные - для проведения каких – либо физических или химических опытов Научно - технические – для проведения исследований каких – либо новых технических устройств Игровые – модели, которые используются при игре Имитационные – модели, в которых имитируется какая – либо деятельность или процесс
Для описания и использования разных объектов может использоваться одна и та же модель . Для описания и исследования одного и того же объекта может использоваться несколько моделей.
Классификация моделей с учетом времени и области использования Модели Статистические Динамические
Статистические – отражают положение и характеристики объекта или процесса в определенный момент времени Динамические - отражают изменение объекта, так называемую динамику.
По способу представления модели можно разбить на два класса Модели материальные информационные вербальные знаковые образные компьютерные некомпьютерные
Материальные модели представляют собой объекты и процессы в материальной форме. Материальные модели используют в том случаи, когда нет возможности непосредственного исследования объекта или процесса из-за размеров: очень большие или очень маленькие. Материальные модели являются уменьшенной или увеличенной копией объекта. Информационные модели представляют собой подробное описание объекта или процесса, то есть содержат подробную информацию, представленную в разных формах. Информационные модели делятся на образные, вербальные, знаковые. Образные модели – рисунки, фотографии, фильмы. Вербальные – содержат качественное описание объекта, процесса или явления с использованием естественных языков. Знаковые - содержат описание объектов с помощью различных знаковых систем. Процесс построения знаковой модели с помощью какого – либо формального языка называется формализацией.
Выполните задание Продолжите фразу: Модель – это … упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении, которое отражает его существенные свойства Моделирование – это … процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов или явлений
Заполните таблицу название определение пример По области использования Учебные Используются во время учебного процесса Опытные Научно - технические Игровые Имитационные
Заполните таблицу название определение пример С учетом фактора времени и области использования статистические динамические По способу представления Материальные Информационные Вербальные Знаковые Компьютерные Некомпьютерные
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/12/picture-60879-1352724317.jpg)
Моделирование как метод познания
Наглядность играет важную роль в развитии наблюдательности, внимания, развития речи, мышления у обучающихся. А с учетом постоянного развития информационных компьютерных технологии данное практич...
Моделирование как метод познания
Урок будет полезен учителям информатики, работающим в 7 классе....
Моделирование как метод познания
Урок будет полезен учителям информатики, работающим в 7 классе....
Моделирование как метод познания
Урок будет полезен учителям информатики, работающим в 7 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/09/picture-88642-1402291368.jpg)
разработка урока моделирование как метод познания
Конспект урока и презентация по информатике и ИКТ в 11 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/14/picture-995474-1515952458.jpg)
Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании. Формы представления моделей
урок информатики в 11 класее "Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании. Формы представления моделей"...