ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ОСНОВЫ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
статья по информатике и икт

ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ОСНОВЫ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ»

Картунен Александр Александрович, учитель информатики и ИКТ

ГБОУ ЦО Кировского района Санкт-Петербурга «Центр информационной культуры»

Бурное развитие информационных технологий, появление новейших операционных систем, по нашему мнению, обуславливает необходимость преподавания школьникам новых подходов к постановке и решению задач на ЭВМ. Одним из таких подходов, безусловно, является объектно-ориентированное программирование; в то же время, понятие «алгоритм» является фундаментальным и заслуживает внимания.

В настоящее время в школьном курсе информатики недостаточно времени отводится на изучение основ объектно-ориентированного программирования. Такие среды, как Delphi, Visual C++ – остаются учащимися не освоенными. Мы считаем, что упущение это объективно – система образования не может оперативно отслеживать все этапы развития информационных технологий, и предлагаем своё решение проблемы.

Курс «Основы объектно-ориентированного программирования» рассчитан на 70 академических часов для школьников 8-11 классов. Занятия планируется проводить 1 раз в неделю по 2 академических часа.

При распределении курса по продолжительности обучения оказалось целесообразным выделение следующих блоков:

• Введение в алгоритмическое программирование
• Объектно-ориентированное программирование. Среда Delphi.

I блок «Введение в алгоритмическое программирование» знакомит учащихся с понятием алгоритма, способами описания и базовыми конструкциями алгоритмов. Вводятся понятия “тип данных”, “подпрограмма”, “модуль” и т.д. Также здесь рассматривается вопрос реализации стандартных алгоритмов на языке Паскаль.

II блок посвящен практическому изучению визуальных средств объектно-ориентированного программирования простых приложений под Windows в среде Delphi. Также здесь рассматриваются вопросы работы с базами данных в среде Delphi.

В конце изучения первого блока предполагается выполнение зачетной работы.

По окончании изучения последнего блока учащиеся для закрепления практических навыков и систематизации знаний под руководством преподавателя выполняют проектную работу.

1. Содержательная характеристика курса.

Введение в алгоритмическое программирование.

Основные этапы решения задач. Алгоритм – его свойства (массовость, дискретность, детерминированность, результативность, конечность). Способы описания алгоритмов. Базовые конструкции алгоритмов.

Обзор языков программирования. Данные, типы данных в Паскале. Организация ввода и вывода данных языка Паскаль. Операторы языка Паскаль. Массивы. Организация подпрограмм. Работа с файлами. Модуль CRT.

Объектно-ориентированное программирование. Среда Delphi.

Введение в объектно-ориентированное программирование. Визуальные средства объектно-ориентированного программирования простых приложений под Windows. Среда Delphi.

2. Требования к минимально необходимому уровню подготовки учащихся.

2.1. Введение в алгоритмическое программирование.

• иметь представление о классификации языков программирования;
• владеть приемами пошаговой детализации, знать основные алгоритмические конструкции;
• владеть понятием алгоритма;
• знать типы алгоритмов;
• знать способы записи алгоритмов;
• знать и уметь раскрыть определение разветвляющегося алгоритма, циклического алгоритма;
• уметь раскрыть понятие типа переменной;
• знать правила описания переменных в Pascal;
• уметь использовать Pascal для записи разветвляющихся и циклических алгоритмов;
• знать следующие типы данных: “массив”, “запись”, “файл” и уметь с ними работать;
• знать, что такое модуль, и какие бывают модули;
• уметь подключать модули;
• знать назначение подпрограмм;
• уметь организовывать подпрограммы на языке Pascal;

2.2. Объектно-ориентированное программирование. Среда Delphi.

• знать различая между алгоритмическим и объектно-ориентированным подходами к программированию;
• понимать что такое “объект”;
• знать, что такое реляционная модель БД;
• знать, что такое СУБД;
• уметь работать в среде Delphi:

• знать что такое форма приложения
• иметь представление о понятии «событие» и процедуре обработки события;
• уметь писать простейшие обработчики событий;
• уметь пользоваться Object Inspector;
• иметь представление о свойствах и методах объектов;
• уметь ориентироваться в интерфейсе среды Delphi;
• иметь представление о палитре компонент;
• уметь использовать стандартную палитру компонент;
• уметь пользоваться редактором кода Delphi;
• иметь представление о структуре простого проекта;
• уметь создавать, сохранять, открывать проект и запускать его из среды программирования;
• знать, как выполнить компиляцию проекта на диск;
• иметь представление о многооконных приложениях;
• уметь их создавать;
• уметь организовывать диалоги и меню;
• уметь работать с файлами.

3. Примерное тематическое планирование по курсу "Основы программирования".

8 - 11 классы.

Общая продолжительность курса - 70 часов.