Срезовая работа для 10 класса
методическая разработка по информатике и икт (10 класс)

193231,Санкт-Петербург

ул. Латышских стрелков, д.9,к.1

Тел. 583-26-33 Факс 583-26-33

 е-mail school572@mail.ru

http://gbou572.ru        

№

Проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС

Задание

1.

описывать размер двоичных текстов, используя термины «бит», «байт» и производные от них;

Минимальная единица измерения информации?

1.  бит
2.  байт
3.  кбайт
4.  мбит

2.

понимать сущность понятий «исполнитель», «алгоритм», «программа»; понимать разницу между употреблением терминов «исполнитель», «алгоритм», «программа» в обыденной речи и в информатике;

Алгоритм, составленный на языке, понятный компьютеру называется...

1.  словесный
2.  программа
3.  язык программирования
4.  алгоритм

3.

понимать сущность понятий «информация», «данные», «информационный процесс»;

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

A.        последовательность знаков некоторого алфавита

B.         книжный фонд библиотеки

C.         сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

D.        сведения, содержащиеся в научных теориях

4.

выражать алгоритм решения задачи различными способами (словесным, графическим, в том числе и в виде блок-схемы, с помощью формальных языков и др.);

Графическое описание алгоритма – это описание с помощью...

1. …диаграмм
2. …блок-схем
3. …графиков
4. Всех перечисленных выше способов

5.

анализировать предложенную программу, например, определять, какие результаты возможны при заданном множестве исходных значений;

Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 2) И (X < 5).

6.

понимать сущность кодирования текстов;

В кодировке UTF-16 каждый символ кодируется 16 битами. Влад написал текст (в нём нет лишних пробелов):

«Мята, тыква, огурец, артишок, патиссон, картофель — овощи».

Ученик вычеркнул из списка название одного из овощей. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 22 байта меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название овоща.  

7.

использовать терминологию, связанную с графами (вершина, ребро, путь, длина ребра и пути) и деревьями (корень, лист, высота дерева);

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

8.

понимать сущность понятия «высказывание», сущность операций И (конъюнкция), ИЛИ (дизъюнкция), НЕ (отрицание);

В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&».

В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.:

Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу выпечка?

9.

переводить заданное натуральное число из двоичной системы счисления в десятичную;

Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно.

 4116, 1078, 10000112

10.

анализировать предложенную программу, например, определять, какие результаты возможны при заданном множестве исходных значений;

Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:   (9, 5); (11, 2); (4, 5); (7, –2); (4, 4); (7, 7); (1, –1); (3, 9); (2, 2).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?

№

Проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС

Задание

1.

понимать сущность понятий «исполнитель», «алгоритм», «программа»; понимать разницу между употреблением терминов «исполнитель», «алгоритм», «программа» в обыденной речи и в информатике;

Исполнитель алгоритма это...

1.  Человек выполняющий шаги алгоритма
2.  Объект, который способен выполнить действия , предписываемые алгоритмом
3.  Компьютер, являющийся универсальным исполнителем алгоритма
4.  правильного ответа нет

2.

описывать размер двоичных текстов, используя термины «бит», «байт» и производные от них;

Сколько битов в байте ?

1.  10
2.  2
3.  8
4.  1024

3.

разбираться в иерархической структуре файловой системы (записывать полное имя файла (каталога), путь к файлу (каталогу) по имеющемуся описанию файловой структуры некоторого информационного носителя);

Файл – это:

1. именованный набор однотипных элементов данных, называемых записями
2. поименованная совокупность байтов, записанная на жесткий или гибкий магнитный диск
3. совокупность индексированных переменных      
4. совокупность фактов и правил

4.

разбираться в иерархической структуре файловой системы (записывать полное имя файла (каталога), путь к файлу (каталогу) по имеющемуся описанию файловой структуры некоторого информационного носителя);

Полный путь к файлу имеет вид C:\BOOK\name_may_1.txt. Расширение этого файла:

1. name_may_1
2. may_1.txt
3. txt
4. С:\ВООК\

5.

анализировать предложенную программу, например, определять, какие результаты возможны при заданном множестве исходных значений;

Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 2) И (X чётное).

6.

понимать сущность кодирования текстов;

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. При подготовке реферата по биологии Вова написал следующий текст (в нём нет лишних пробелов).

«Як, тар, лама, окапи, пекари, бегемот, антилопа, бабирусса, бородавочник относятся к диким парнокопытным животным».

Затем Вова вычеркнул из списка название одного из животных. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 16 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название животного. 

7.

использовать терминологию, связанную с графами (вершина, ребро, путь, длина ребра и пути) и деревьями (корень, лист, высота дерева);

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и E (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).

8.

понимать сущность понятия «высказывание», сущность операций И (конъюнкция), ИЛИ (дизъюнкция), НЕ (отрицание);

В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&».

В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.

Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Пушкин? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.

9.

переводить заданное натуральное число из двоичной системы счисления в десятичную;

Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите минимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно.

4716, 1208, 10010112.

10.

анализировать предложенную программу, например, определять, какие результаты возможны при заданном множестве исходных значений;

Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (10, 10); (10, 6); (–4, 8); (2, 9); (12, 7); (–11, 4); (–8, 13); (10, 9); (11, 11).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?

№

1 вариант

2 вариант

1

A

B

2

B

C

3

С

B

4

B

С

5

2

2

6

картофель

пекари

7

9

6

8

9600

3400

9

71

71

10

3

8

№

Проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС

Задание

1.

использовать электронные таблицы для выполнения учебных заданий из различных предметных областей;

Электронная таблица представляет собой:

1. совокупность нумерованных строк и поименованных с использованием букв латинского алфавита столбцов
2. таблицу, набранную в текстовом редакторе 
3. совокупность пронумерованных строк и столбцов  
4. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом

2.

использовать электронные таблицы для выполнения учебных заданий из различных предметных областей;

Укажите правильный адрес ячейки в электронной таблице:

1. А12С
2. В1256
3. 123С
4. В1А

3.

использовать компьютерные энциклопедии, словари, информационные системы в Интернете; вести поиск в информационных системах;

Компьютер, подключенный к сети Интернет, обязательно имеет...

1.  IP-адрес
2.  Web-сервер
3.  домашнюю web-страницу
4.  доменное имя

4.

анализировать доменные имена компьютеров и адреса документов в Интернете;

Каждый компьютер, подключенный к Интернету, имеет свой уникальный IP-адрес. Какой из вариантов может быть Интернет-адресом компьютера?

1.  123.124.125.26
2.  123.234.345.456
3.  123.214.145.256
4.  123.333.445.113

5.

использовать компьютерные энциклопедии, словари, информационные системы в Интернете; вести поиск в информационных системах;

Глобальная компьютерная сеть - это:

1. информационная система с гиперсвязями;
2. множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания;
3. система обмена информацией на определенную тему;
4. совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенные в единую систему. 

6.

анализировать доменные имена компьютеров и адреса документов в Интернете;

Доступ к файлу tiger.doc, находящемуся на сервере zoo.org, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

1. .doc
2. zoo
3. /
4. ://
5. tiger
6. .org
7. http

7.

находить оптимальный путь при расшифровке данных;

От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: –•–•–•– –••–••–•–••

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме могли использоваться только следующие буквы:

Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.

8.

находить оптимальный путь при расшифровке данных;

У исполнителя Бета две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 2;

2. умножь на b

(b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).

Выполняя первую из них, Бета увеличивает число на экране на 2, а выполняя вторую, умножает это число на b. Программа для исполнителя Бета — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12111 переводит число 7 в число 51. Определите значение

9.

переводить заданное натуральное число из двоичной системы счисления в десятичную;

Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления.  

2316, 328, 111102. 

10.

анализировать предложенную программу, например, определять, какие результаты возможны при заданном множестве исходных значений;

Ниже приведена программа, записанная на языке программирования Паскаль.

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (9, 5); (11, 2); (4, 5); (7, –2); (4, 4); (7, 7); (1, –1); (3, 9); (2, 2).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?

№

Проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС

Задание

1.

использовать электронные таблицы для выполнения учебных заданий из различных предметных областей;

Основным элементом электронной таблицы является:

1. ячейка
2. строка
3. столбец
4. таблица

2.

использовать электронные таблицы для выполнения учебных заданий из различных предметных областей;

Укажите правильный адрес ячейки в электронной таблице:

1. 12А
2. В89К
3. В12С
4. Т456

3.

использовать компьютерные энциклопедии, словари, информационные системы в Интернете; вести поиск в информационных системах;

Браузер является ...

1. сетевым вирусом
2. средством просмотра Web-страниц
3. языком разметки Web-страниц
4. транслятором языка программирования

4.

анализировать доменные имена компьютеров и адреса документов в Интернете;

Каждый компьютер, подключенный к Интернету, имеет свой уникальный IP-адрес. Какой из вариантов не может быть Интернет-адресом компьютера?

1.  210.170.36.217
2.  210.70.113.17
3.  210.100.12.200

D.         210.268.136.217

5.

использовать компьютерные энциклопедии, словари, информационные системы в Интернете; вести поиск в информационных системах;

Компьютер предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе, называется:

1. адаптером;
2. коммутатором;
3. станцией;
4. сервером;
5. клиент-сервером. 

6.

анализировать доменные имена компьютеров и адреса документов в Интернете;

На сервере city.my находится файл avto.net, доступ к которому осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами А, В,С, ...Запишите последовательность этих букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете.

1. city
2. avto
3. ://
4. /
5. http
6. .my
7. .net

7.

находить оптимальный путь при расшифровке данных;

От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:  •– –•••–••– –••–••–•– –

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.

8.

находить оптимальный путь при расшифровке данных;

У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 1;

2. умножь на b

(b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).

Выполняя первую из них, Альфа увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, умножает это число на b. Программа для исполнителя Альфа — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 3 в число 62. Определите значение b.

9.

переводить заданное натуральное число из двоичной системы счисления в десятичную;

Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно. 

3816, 758, 1101002.

10.

анализировать предложенную программу, например, определять, какие результаты возможны при заданном множестве исходных значений;

Ниже приведена программа, записанная на языке программирования Паскаль.

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (–2, 3); (2, 5); (0, 3); (5, –3); (5, 4); (11, 4); (8, –6); (1, 7); (9, 1).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?

№

1 вариант

2 вариант

1

A

A

2

B

D

3

A

B

4

A

D

5

D

D

6

GDBFCEA

ECAFDBG

7

ННКНЛКИ

АДЛТДДТАТ

8

5

12

9

35

61

10

3

4