Элективный курс "Информатика. Практикум" 11 класс (Подготовка к ЕГЭ по информатике в компьютерной форме)
элективный курс по информатике и икт (11 класс)

Республика Саха (Якутия), Мирнинский р-н, п.Айхал

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 23 им. Г.А. Кадзова»

Рабочая  программа педагога

Бадыревой Оксаны Леонидовны

(Ф.И.О. учителя, составившего  рабочую учебную программу)

учителя высшей квалификационной категории

 Элективного курса «Информатика. Практикум»

 (наименование учебного предмета \ курса)

11 класс

( класс)
 

среднее  общее образование

  (уровень образования)

2025-2026 учебный год

Айхал 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

План внеурочной деятельности составлен в соответствии с:

• Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего  общего образования»;
• приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»;
• приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2;
• Методическими рекомендациями по организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования, направленными письмом Минпросвещения от 05.07.2022 № ТВ-1290/03;
• планом внеурочной деятельности, утвержденным приказом МАОУ «СОШ №23 им. Г.А.Кадзова»от 27.08.2024 № 190 «Об утверждении основной образовательной программы среднего общего образования»;
• рабочей программой воспитания МАОУ «СОШ №23 им. Г.А.Кадзова»
• Примерной программы среднего общего образования для 10-11 классов Л.Л. Босовой (http://metodist. lbz.ru).

Настоящая программа ориентируется на развитие идей, изложенных в Программе воспитания школы. В ней предусмотрено развитие всех основных видов деятельности обучаемых. Программа имеет особенности, обусловленные, психологическими и возрастными особенностями обучаемых. При разработке данной программы учитывалось Положение об организации образовательной деятельности по программам внеурочной деятельности, также тип и вид образовательного учреждения, образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса. Рабочая программа внеурочной деятельности составлена с учётом основных направлений Программы воспитания МАОУ «СОШ №23 им. Г.А. Кадзова». Кроме того, особая роль отводится воспитанию духовно развитой личности, формированию гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к ценностям родного края.

Актуальность программы

Программа ориентирована на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего общего образования.

Содержание курса представляет самостоятельный модуль, изучаемый в  режиме интенсива. Планирование рассчитано на аудиторные занятия в интенсивном режиме. Данный курс предназначен для обучающихся 11 классов общеобразовательных школ, нацеленных на сдачу ЕГЭ по информатике. Срок реализации программы курса 1 год.

Задачи:

1. Сформировать у обучающихся представление о процедуре сдачи ЕГЭ по информатике.
2. Обобщить и систематизировать теоретический материал по базовым разделам школьной информатики.
3. Отработать стандартные алгоритмы решения задач по информатике.
4. Познакомить обучающихся с нетрадиционными алгоритмами решения задач.
5. Проанализировать тексты программ заданий части С контрольно-измерительных материалов.
6. Научить грамотно оформлять решения задач.

Структура программы представляет собой семь логически законченных и содержательно взаимосвязанных тем, изучение которых обеспечивает системность и практическую направленность знаний и умений учащихся. Разнообразный дидактический материал дает возможность отбирать задания для обучающихся различной степени подготовки. Занятия направлены на расширение и углубление базового курса. Содержание курса можно варьировать с учетом склонностей, интересов и уровня подготовленности учеников.

Основной тип занятий − практикум. Для наиболее успешного усвоения материала планируются индивидуальные формы работы и работа в малых группах. Для текущего контроля обучающимся предлагается набор заданий, принцип решения которых разбирается совместно с учителем, а основная часть заданий выполняется обучающимся самостоятельно.

Ученик научится:

• Новому формату  ЕГЭ (компьютерный вариант);
• Систематизировать структуру и содержание контрольных измерительных материалов по предмету;
• Распределять назначение заданий различного типа (с выбором ответа, с кратким ответом, с развернутым ответом).

Ученик получит возможность научится:

• работать с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения экзамена в целом;
• эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов;
• правильно оформлять решения заданий с развернутым ответом
• точно и грамотно формулировать теоретические положения и излагать собственные рассуждения в ходе решения заданий;

Содержательная часть

1. Основные подходы к разработке контрольно-измерительных материалов ГИА по информатике .

• Специфика тестовой формы контроля. Тестовый балл и первичный балл. Интерпретация результатов. Типы заданий
• Кодификатор элементов содержания по информатике для составления контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

2. Информация и ее кодирование .

• Содержательное обобщение изученного материала по теме «Информация и ее кодирование»
•   Разбор заданий из демонстрационных тестов. Тренинг с использованием заданий с выбором ответа из части А. 
• Тренинг с использованием заданий с краткой формой ответа из части В.

3. Основы логики .

• Содержательное обобщение изученного материала по теме «Основы логики».
• Разбор заданий из демонстрационных тестов.
• Тренинг с использованием заданий с выбором ответа из части А.
• Тренинг с использованием заданий с краткой формой ответа из части В.

4. Алгоритмизация и программирование .

• Содержательное обобщение изученного материала по теме «Алгоритмизация и программирование».
• Разбор заданий из демонстрационных тестов.
• Тренинг с использованием заданий с выбором ответа из части А.
• Тренинг с использованием заданий с краткой формой ответа из части В.
• Материал для тренинга с использованием заданий с развернутой формой ответа из части С.

5. Основные устройства информационных и коммуникационных технологий и программные средства информационных и коммуникационных технологий .

• Содержательное обобщение изученного материала по темам
• «Основные устройства информационных и коммуникационных технологий»
• и «Программные средства информационных и коммуникационных технологий».
• Разбор заданий из демонстрационных тестов.
• Тренинг с использованием заданий с выбором ответа из части А и с краткой формой ответа, используемых в части В.

6. Технология обработки текстовой, графической и звуковой информации, технология обработки информации в электронных таблицах, технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных, телекоммуникационные технологии .

• Содержательное обобщение изученного материала по темам:
• «Технология обработки текстовой, графической и звуковой информации»,
• «Технология обработки информации в электронных таблицах»,
• «Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных»,
• «Телекоммуникационные технологии».  
• Разбор заданий из демонстрационных тестов.
• Тренинг с использованием заданий с выбором ответа, используемых в части А и с краткой формой ответа, используемых в части В.

7. Тренинг по вариантам  с использованием тестовых материалов ЕГЭ .

Календарно-тематическое планирование

11 класса