Конспект занятия «Безопасный пароль – безопасный интернет»
методическая разработка по информатике и икт (5 класс)
Конспект занятия посвящён формированию у обучающихся навыков создания и использования надёжных паролей для защиты личной информации в сети Интернет. В ходе занятия рассматриваются основные угрозы, связанные с использованием слабых и повторяющихся паролей, а также правила их безопасного хранения и обновления. Особое внимание уделено практическим рекомендациям по созданию сложных, уникальных паролей и использованию современных инструментов для их управления. Занятие включает интерактивные элементы, направленные на закрепление знаний и развитие цифровой грамотности. Итогом становится повышение уровня осведомлённости участников о важности кибербезопасности и формирование устойчивых навыков безопасного поведения в сети.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.64 КБ | |
| 18.56 КБ | |
| 369.46 КБ | |
| 25.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества»
Тема «Безопасный пароль – безопасный интернет»
Автор:
Малкова Надежда Александровна
педагог дополнительного образования
Киселевск, 2025 год
Цель: Закрепление у учащихся умения создавать безопасные пароли для защиты личных данных.
Задачи:
образовательные:
расширить представления о возможностях текстового
процессора; ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научить учащихся основным техническим приемам по
созданию и редактированию данных представленных в табличной форме
с помощью инструментов текстового редактора Microsoft Word 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора; ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научить учащихся основным техническим приемам по
созданию и редактированию данных представленных в табличной форме
с помощью инструментов текстового редактора Microsoft Word 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора; ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научить учащихся основным техническим приемам по
созданию и редактированию данных представленных в табличной форме
с помощью инструментов текстового редактора Microsoft Word 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора; ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научить учащихся основным техническим приемам по
созданию и редактированию данных представленных в табличной форме
с помощью инструментов текстового редактора Microsoft Word 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
- закреплять знания учащихся по теме «Создание безопасных паролей для защиты личных данных»;
- отработать навыки создания надёжных паролей;
расширить представления о возможностях текстового
процессора; ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научить учащихся основным техническим приемам по
созданию и редактированию данных представленных в табличной форме
с помощью инструментов текстового редактора Microsoft Word 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора; ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научить учащихся основным техническим приемам по
созданию и редактированию данных представленных в табличной форме
с помощью инструментов текстового редактора Microsoft Word 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
развивающие:
- развивать познавательный интерес, речь и внимание учащихся;
- развивать навыки индивидуальной практической деятельности, умения работать в паре и в группе;
воспитательные:
- воспитывать добросовестное отношение к труду, уверенность в своих силах.
Тип занятия: Практическое применение знаний, умений.
Место проведения: учебный кабинет.
Дата мероприятия:
Время проведения:
Продолжительность занятия: 20 минут.
Участники: 4 класс.
Оборудование: доска, ноутбуки.
Ход занятия
- Вводная часть:
- Доброе утро, ребята! Я очень рада видеть на занятии.
- У меня есть секретная коробка. В ней то, о чём не должен знать никто, кроме нас. Сегодня каждый из вас станет сотрудником секретного агентства «Надежный Щит». И вам, как агентам, предстоит защитить то, что спрятано в этой коробке от тех, может это заполучить, от злоумышленников. Вы, как агенты, уже получили агентские значки.
- Основная часть:
Из коробки звучит запись «Внимание! Попытка взлома!».
- Что случилось? Кто-то пытается взломать нашу секретную коробку...
- Как думаете, почему такое могло произойти?
(Ответы)
- Что нужно делать, чтобы избежать этого?
(Ответы)
- Ребята, а что такое пароль?
(Ответы)
- Для чего нужны пароли?
(Ответы)
- Сейчас нашему агентству нужно разделиться на 2 отдела. На доске 2 замка. У каждого отдела карточки, на которых написаны критерии надёжных и ненадёжных паролей. 1 команда выбирает критерии надёжных паролей и прикрепляет их к закрытому замку, а выбирает критерии ненадёжных паролей и прикрепляет их к открытому замку.
Учащиеся выполняют задание под руководством педагога.
- В наше секретное агентство поступило письмо с просьбой помочь разобраться в том, какие пароли являются надёжными, а какие – ненадёжными. А заодно мы защитим нашу коробку.
- Вы будете по одному выходить к доске. Выбираете пароль. Объясняете, надёжный он или нет. Если он надёжный, защищаете им нашу коробку, а если нет – отправляете в корзину.
(Учащиеся выполняют задание)
- Мы ответили на письмо и защитили коробку.
- Практическая часть.
- А теперь вам, как секретным агентам, предстоит создать 2 надёжных пароля. А сделать это можно при помощи специального безопасного сайта Касперский.
- Вам нужно написать пароль, а потом проверяете его.
Учащиеся самостоятельно выполняют задание.
- У кого получились надёжные пароли?
- Молодцы!
- А теперь поиграем в «Парольного детектива». На доске 8 известных сказочных героев. Я буду показывать пароль, а вы определять, к кому он относится.
- У кого самый надёжный/ненадёжный пароль?
4. Подведение итога.
- Понравилось наше занятие?
- Вы – настоящие секретные агенты, которые смогут защитить важнейшую информацию от злоумышленников. И ту дверь, за которой она спрятана никто открыть не сможет.

Предварительный просмотр:
IvanTsar!2024_hero
CindyStep!23
RedHood_Run7
KoSh3y#DeathX9
SnowWhiteMagic1
Moroz
Potter_Gr!ff1ndor11
Cheburashka1966
Иван-Царевич
IvanTsar!2024_hero
Золушка
CindyStep!23
Красная Шапочка
RedHood_Run7
Кощей Бессмертный
KoSh3y#DeathX9
Белоснежка
SnowWhiteMagic1
Дед Мороз
Moroz18
Гарри Поттер
Potter_Gr!ff1ndor11
Чебурашка
Cheburashka1966
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
123456789
Password
D)dzq4Smo@
Qwerty
4j^8GvG{qB
Hx4@5g8DoJ
Master
Login1
%FfZMv4vDu
1a2s3d4f5g
pWjtbQSg6B
Iloveyou
66666666
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка открытого занятия на тему: «Безопасный Интернет»
Цель:знакомство учащихся с опасностями сети Интернет;формирование навыка безопасного пользования интернет-ресурсами....

Конспект урока "Безопасность в сети Интернет"
Конспект урока "Безопасность в сети Интернет" - классный час для 8 класса...

Конспект занятий "Безопасный Интернет"
Интернет – это всемирная компьютерная сеть. Миллионы компьютеров, подключенных к Интернет, обмениваются между собой информацией множеством различных способов.Можно сказать, что Интернет - это один гиг...
Методическая разработка внеурочного занятия по информатике "Безопасный Интернет" для обучающихся 5 класса
Целью проведения занятия по информатике "Безопасный Интернет" является знакомство учащихся 5 классов с правилами безопасной работы в сети Интернет в занимательной форме. В ходе занятия у уча...

Конспект занятия на тему: «Безопасность в Интернете»
Цель: формирование общего представления об опасностях в сети Интернет. Задачи:ознакомить учащихся с различными видами опасностей, с которыми может столкнуться человек, пользующийся Интернет-ресур...




