Урок на открытом воздухе - детские игры на английском языке.
занимательные факты (английский язык, 5 класс) по теме

       Игры на воздухе.

               Русские игры по английски.

     Цели:

             Развивающая: развивать память, внимание, логику; развивать и поддерживать интерес к изучению английского языка, развивать творческие способности учащихся, активизировать навыки говорения.

             Воспитательная: воспитывать у учащихся любовь к английскому языку, играм, учить детей умению уважительно относиться друг к другу, воспитывать доброжелательность, вежливость, умение прийти на помощь товарищу, воспитывать культуру взаимоотношений при работе в группах, парах.

             Практическая: закркпить и активизировать лексику на заданные темы.

1. “Red, blue, yellow!”

Дети становятся по трое, взявшись за руки, образовывая круги.

Каждый ребёнок в тройке выбирает себе цвет из трёх заданных.

Один учащийся – ведущий, он стоит в стороне.

Дети в тройках начинают двигаться по кругу и скандировать по-английски –

 “RED, BLUE, YELLOW!”  

 Ведущий выкрикивыет один из заданных цветов. Учащиеся, выбравшие этот цвет должны поменять тройку и ведущий тоже стремится занять освободившееся место в тройке и теперь его названный цвет переходит к нему. Тот, кто не успевает – становится – ведущим. Всё повторяется заново.

2. “Pencil/Pencil-box!”

 Учащиеся делятся на две команды и становятся напротив друг друга, на расстоянии ~1,5 метра. Одна команда называется – “PENCIL”, а другая – “PENCIL - BOX”.

Ведущий выкрикивает поочерёдно названия команд и названная команда должна убегать, а другая догонять и латить убегающих. Кого полатили – они переходит в противоположную команду. Ведущий должен хитрить – называя команду или очень быстро или протяжно, поочерёдно меняя их. Выигрывает та команда, которая наберёт себе больше участников.

3. “Help me!”

      Дети играют в латки. Кого полатят – он должен остановиться на месте и кричать – “Help me!”. Остальные игроки должны выручать полаченного.

4. “CATS and MICE”

 Учащиеся становятся по двое в круг.

Один учащийся – a mouse – со словами

                 I RUN, I RUN

                 AS FAST AS I CAN,

                 YOU CAN’T CATCH ME!  - убегает.

 Другой учащийся – a cat – выбегает со словами:

                 LITTLE MOUSE, LITTLE MOUSE

                 I CAN RUN FAST

                 I CATCH YOU! – и догоняет мышь.