Урок - ролевая игра "Путешествие в Лондон" в 5 классе
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА в 5 классе

          « ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛОНДОН»  

                        РОЛЕВАЯ ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ

ЦЕЛИ: развитие коммуникативной компетенции учащихся, расширение

 лингвострановедческих знаний и умений, совершенствование умений

в монологической и диалогической речи, воспитание интереса к культуре

других стран, формирование привычек культурного поведения.

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютерная презентация « London», картинки с видами Лондона, предметная наглядность « В магазине», карточки для

составления вопросов, диск с английскими песенками « Old McDonald

had a farm».

                        ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Оргмомент. Объявление о проведении игры - соревнования, деление

на 3 команды (группы туристов ). За каждый конкурс команда получает до 3 жетонов за полный правильный ответ, с неточностями 1-2 ( или жетоны другого цвета ).

2. Проведение игры – соревнования

КОНКУРС 1. «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»

Учащиеся представляют себя и членов своей команды (имена, возраст, увлечения, характеристика личных качеств).

КОНКУРС 2. «ПОГОВОРИМ О ПОГОДЕ»

Составить вопросы на карточках, задать их другим командам (по 1 вопросу).

     Карточка №1

1. The,  weather, is, what, like, today ?
2. Foggy, in, it, is, autumn ?

Карточка №2

1. Cloudy, it, and, windy, is, today ?
2. Often, it, does, rain, in, Britain ?

Карточка №3

1. What, yesterday, weather, was, the?
2. It, is, or, warm, in, cold,  April ?

КОНКУРС 3. «РАССКАЗ О ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯХ ЛОНДОНА»

Учащиеся выбирают виды Лондона и составляют коллективный

  рассказ о том интересном месте , который достался ( Дома

 Парламента, Тауэр, Биг Бэн, Букингемский дворец, Гайд Парк, др.)

КОНКУРС 4. « В МАГАЗИНЕ СУВЕНИРОВ»

Разыграть диалог « В магазине», учитель в роли продавца.

КОНКУРС 5. «ПОТЕРЯЛСЯ ТУРИСТ»

Описать пропавшего участника команды « полицейскому» как можно полнее, не называя имени. Другие угадывают. В роли «полицейского»

капитаны двух других команд могут за дополнительные жетоны  

задавать уточняющие вопросы. Оценивается полнота описания, умение вести диалог – расспрос и угадывание.

КОНКУРС 6. « СТИХИ И ПЕСНИ О ЛОНДОНЕ»

Конкурсное исполнение песни «LONDON BRIDGE» каждой командой.

Декламация подобранных учащимися стихов о Лондоне (кто больше и лучше ).

3. Подведение итогов. Награждение.