Методическая разработка- план урока английского языка в 3 классе.
учебно-методический материал по английскому языку по теме

                                          План-конспект урока

                          по английскому языку

                                  в 3 классе

                             Тема: «My Family»

                                                                      Учитель английского языка

                                                                                  Кудряшова Марина Валентиновна

                                                                                                Санкт-Петербург

Тема урока: «My Family»

Цель урока: продолжить формирование коммуникативной компетенции учащихся, развивая грамматические навыки, расширяя активный словарный запас.

Задачи урока:

1.Отрабатывать навыки чтения, говорения, аудирования  и письма по теме «Семья».

2.Формировать грамматические навыки употребления местоимений.

3.Воспитывать уважение к своей семье и представителям других культур.

Оборудование:

1.компьютер с проектором

2. мультимед. презентация

3. раздаточный материал

                                                        План урока:

1. Организованное начало урока.

-Good morning, kids! Nice to see you today. How are you? I’m fine, too.

2. Разминка- повторение. Введение в тему урока.

       -Answer my questions!

-How old are you?

-What year are you in at school?

-What is your favourite subject?

-Do you like music?

-What colour is the pencil?

-Have you got a cat?

(Children answer the questions and get the cards with letters F , A,  M , I , L ,Y

-Who has got the letter F? etc.

-Make up the word!

-Today we are going to speak about a family.

- Can you tell us the poem?

-My dear- dear family,

I love you very much!

Be happy, merry, healthy!

I always need your touch!

3. Отработка навыков по теме.

А) Использование  местоимений

(используется материал презентации к уроку)

-Who’s he? – He’s a boy.

-What’s his name? – His name is Larry.

(etc. about a sister, Mummy…)

Работа с таблицей.

В) Составление диалогов. Работа в парах.

Дети показывают фото членов семьи и спрашивают, используя образец в учебнике.

- Who’s she?  What’s her name?  She’s lovely!

(2-3 пары у доски рассказывают на отметку)

С) Аудирование. Просмотр видеофильма.

-Let’s watch the cartoon about a little Indian boy. You have to say what boy’s name is and how old he is.

-What’s his mum’s name?...(etc)

D) Письмо.

-Read and fill in:

I am a boy._ name is Mohan. She is my Mum. _ name is Preeti.

He is my Dad. _ name is Ravi. _ is my little sister. _ name is Seema.

I’ve got a dog._ name is Fluffy.

4. Итог урока. Оценка работы учащихся. Домашнее задание.

My family.pptx  Прилагается презентация и видео.