Календарно-тематическре планирование по элективному курсу "Читаем и говорим по-английски"
календарно-тематическое планирование по английскому языку (11 класс) по теме

Четверть

Урок

Дата

Тема

Цель урока

1

1

Чтение текста: «Друг познается в беде». Выполнение дотекстовых заданий.Развитие умений чтения с полным пониманием.

2

Обсуждение текста «Друг познается в беде».»Развитие умений монологического высказывания.

3

Анализ стиля текста «Друг познается в беде».»Развитие умений анализа текстов

4

Составление монологического высказывания по теме и плану  текста.Развитие умений монологического высказывания.

5

Особенности употребления прилагательных и наречий. Лекция.Развитие грамматических умений.

6

Порядок постановки прилагательных в предложении.Развитие грамматических умений.

7

Выполнение тренировочных упражнений по теме: прилагательное и наречие.Развитие грамматических умений.

8

Выполнение дотекстовых заданий к тексту «Лучшие друзья»Развитие лексических умений

2

9

Чтение и перевод текста «Лучшие друзья». Развитие умений чтения с полным пониманием.

10

 Письменное высказывание «Чем могла закончится история»Развитие лексических умений письменной речи

11

Обсуждение текста «Лучшие друзья».  Ролевая игра.Развитие умений монологического высказывания.

12

Суффиксы для образования существительных. Выполнение тренировочных упражнений.Совершенствование грамматических навыков.

13

Суффиксы для образования прилагательных. Выполнение тренировочных упражнений.Совершенствование грамматических навыков.

14

Суффиксы для образования наречий. Выполнение тренировочных упражнений.Совершенствование грамматических навыков.

15

Чтение и перевод текста «Семейная трагедия»Развитие умения чтения с полным пониманием.

16

Обсуждение текста «Семейная трагедия». Развитие умения обсуждать  прочитанное в группах.

3

17

Чтение текста «Предрассудки везде» с последующим объяснением.   Развитие умений монологического высказывания.

18

Ролевая игра «Верите ли вы в предрассудки». Развитие умений полилогического высказывания.

19

Типы неличных форм глагола. Лекция.Совершенствование грамматических навыков.

20

Герундий и причастие.Совершенствование грамматических навыков.

21

Инфинитив. Инфинитив без частицы to.Развитие грамматических умений.

22

Выполнение дотекстовых заданий к тексту «Почему смех – лучшее лекарство» Развитие лексических умений

23

Чтение и перевод текста «Почему смех – лучшее лекарство». Развитие умений чтения с полным пониманием.

24

Обсуждение текста «Почему смех – лучшее лекарство».Развитие умений монологического высказывания.

25

Составление монологического высказывания по ситуациям, отражающим значение текста «Почему смех – лучшее лекарство».Развитие умений монологического высказывания.

26

Complex subject & Complex  object.Лекция.  Совершенствование грамматических навыков

.

4

27

        Сложное подлежащее. Выполнение                      грамматических упражнений.Совершенствование грамматических навыков.

28

Сложное дополнение. Выполнение грамматических упражнений.Развитие грамматических умений.

29

Синтаксис. Типы и члены предложений. Порядок слов в разных типах предложений.Развитие грамматических умений.

30

Сложносочиненные и сложноподчиненные предложенияРазвитие грамматических умений.

31

       Типы придаточных предложений.Развитие грамматических умений.

32

Использование запятой в сложных предложениях.Развитие грамматических умений.

33

Тенденции в английской пунктуации. Лекция.Развитие грамматических умений.

34

Использование:   ;  :  -  ()  … /  ’ Развитие грамматических умений.