Календарное планирование занятий в кружке по английскому языку
календарно-тематическое планирование по английскому языку на тему

Номер п/п

Тема, содержание занятия

Кол-во часов

Дата

1

Вводное занятие, инструктаж по технике безопасности.

1

2.09

2

Тема:«Зоопарк», повторение согласных звонких звуков

1

7.09

3

Повторение согласных глухих звуков, чтение.

1

9.09

4

Повторение гласных звуков, неопределённый артикль.

1

14.09

5

Введение новой лексики, повторение гласных звуков, чтение.

1

16.09

6

Построение побудительных предложений и выражений благодарности. Закрепление лексики.

1

21.09

7

Повторение звуковок, рифмовка, введение союза and.

1

23.09

8

Заучивание рифмовки, закрепление пройденного.

1

28.09

9

Введение новой лексики, единственное и множественное  число существительных.

1

30.09

10

Чтение слов с буквой Ii, аудирование.

1

5.10

11

Счёт 1-5, введение выражения I LIKE.

1

7.10

12

Понятие местоимения, новая лексика.

1

12.10

13

Краткая форма глагола IS, ISN’T, чтение

1

14.10

14

Чтение слов с буквой Ee, составляем предложения по образцу.

1

19.10

15

Введение модального глагола CАN, построение предложений с личными местоимениями и глаголом CAN.

1

21.10

16

Тема «Увлечения», введение новой лексики.

1

26.10

17

Аудирование, составление предложений с притяжательными местоимениями

1

28.10

18

Множественное число существительных, заканчивающихся на шипящий согласный.

1

2.11

19

Чтение буквосочетания TH, понятие «Указательные местоимения» «Этот-тот»

1

4.11

20

Чтение слов с буквосочетанием TH, понятие «Тот-те»

1

9.11

21

Аудирование, чтение предложений с граммат. стр. THIS IS.Повторение указательных местоимений.

1

11.11

22

Повторение грамматики и лексики, словарный диктант.

1

16.11

23

Работа с текстом, развитие диалогической речи.

1

18.11

24

Работа с текстом, выделение основ предложений.

1

23.11

25

Составление предложений с новой лексикой. Развитие слуховой памяти.

1

25.11

26

Аудирование, введение новой лексики.

1

30.11

27

Словарный диктант, введение новых лексических оборотов.

1

2.12

28

Повторение. Развитие диалогической речи.

1

7.12

29

Работа с текстом, составление предложений с использованием новой лексики.

1

9.12

30

Определённый артикль THE, составление вопросительных предложений.

1

14.12

31

Притяжательный падеж существительных, чтение текста.

1

16.12

32

Аудирование, работа с картинками.

1

21.12

33

3-е лицо ед.ч. существительных. Окончание S в глаголах.

1

23.12

34

Новая лексика, составление предложений с глаголами в 3-ем лице ед. ч.

1

2812

35

Повторение, новая лексика по теме.

1

30.12

36

Отрицательные ответы на общие вопросы. Работа с диалогом.

1

11.01

37

Работа с текстом, составление отрицательных предложений по тексту.

1

13.01

38

Закрепление пройденного, тестовые задания.

1

18.01

39

Тема «Зимние забавы». Работа с текстом и словарём.

1

20.01

40

Разбор речевой ситуации. Формирование диалогической речи.

1

25.01

41

Введение речевого оборота HAVE/HAS GOT, изучение новой лексики, работа со словарём.

1

27.01

42

Притяжательный падеж сущ-х в ед.ч., закрепление грамматики.

1

1.02

43

Введение оборота A LOT OF, закрепление лексического материала.

1

3.02

44

Введение вопросов WHAT THIS/THAT,чтение, работа с текстом.

1

8.02

45

Развитие монологической речи: пересказ текста.

1

10.02

46

Неопределённый артикль AN,введение новой лексики.

1

15.02

47

Отрицательная форма повелительного наклонения DON’T, разучивание песенки.

1

17.02

48

Отрицательная форма HAVEN'T/HASN'T GOT, работа с текстом.

1

22.02

49

Новая лексика, работа с текстом, личные местоимения.

1

24.02

50

Тема: «Школа», новая лексика, вопросы WHO’S THIS/THAT?

1

1.03

51

Аудирование, диалогическая речь. Разбор текста.

1

15.03

52

Личные местоимения, повторение модального глагола CAN

1

17.03

53

Словарный диктант, работа с текстом.

1

22.03

54

Восстановление деформированного текста, вопросительная форма глагола CAN

1

24.03

55

Формирование диалогической речи, работа с текстом.

1

29.03

56

Введение новой лексики, предлог направления TO

1

31.03

57

Работа с текстом, аудирование.

1

5.04

58

Формы глагола TO BE, работа с таблицей.

1

7.04

59

Аудирование, работа со словарём  и  текстом.

1

12.04

60

Диалогическая речь, повторение. Письмо.

1

14.04

61

Введение понятия времени THE PRESENT SIMPLE, игры.

1

19.04

62

Заполнение таблицы, работа с текстом.

1

21.04

63

Глагол DO/DOES, повторение лексического материала.

1

26.04

64

Глагол в отриц. формеDON’T/ DOESN’T повторение грамматики.

1

28.04

65

Тема: «Мой дом. Гостиная», окончание глаголов ES/S

1

3.05

66

Введение оборота THERE IS/THERE ARE

1

5.05

67

Оборот THOSE ARE, введение новой лексики.

1

12.05

68

Специальные вопросы к подлежащему, предлог BEHIND, чтение

1

17.05

69

Введение новой лексики, время глагола THE PRESENT CONTINIOUS, закрепление грамматики.

1

19.05

70

Сравнение времён, разбор текста.

1

24.05

71

Повторение, тестовая работа на закрепление и повторение пройденного.

1

26.05

72

Подведение итогов.

1

31.05