Урочная проектная деятельность "Моя семья"
проект по английскому языку (5 класс) на тему

Урочная проектная деятельность

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится в 5-м классе в четвертой четверти в рамках изучения темы "Узнаём больше друг о друге" ("Learning more about each other"). Проект направлен на закрепление и систематизацию знаний по теме "Семья". Школьники учатся собирать, систематизировать и обобщать информацию, взаимодействовать при работе в группах, выражать своё мнение по заданной теме средствами иностранного языка.

Продолжительность проекта – 6 урочных занятий, 1 урок – защита проектов в классе,1 урок – защита лучших проектов среди 5-х классов.

Планируемые результаты обучения

Личностные:
осознание важности семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи. 
Метапредметные: 
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками: определение цели, распределение функций и ролей участников, взаимодействие и общие способы работы; умение работать в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; слушать партнёра; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение; формирование и развитие учебной и общепользовательской компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетентности); развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самооценки, самоконтроля в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Предметные:
увеличение словарного запаса за счёт лексики индивидуального пользования; умение составлять план устного выступления и кратко представлять результаты проектной деятельности; знание некоторых распространённых образцов фольклора (пословицы, поговорки) и образцов художественной литературы (стихи о семье); умение рассказать о своей семье, её традициях, о взаимоотношениях членов семьи.

Вопросы, направляющие проект

Проблемные вопросы

• Для чего нужна семья?
•        Почему я люблю свою семью?
• Нужны ли нам питомцы?
• Какие традиции русских и английских семей вы знаете?

Учебные вопросы

• Какие существуют типы семей, характеристики семьи?
• Откуда произошло слово "family"?
• Какие у англичан есть пословицы и поговорки о семье?
• Чем отличается типичная английская семья от русской?
• Какие питомцы живут с людьми
• Что я могу рассказать зарубежному другу о своей семье?
• Как называются родственники по-английски?

  План проведения проекта

1. "Мозговой штурм": какие ассоциации вызывает слово "family"? 
2. Заполнение анкеты на определение уровня владения языковым и речевым материалом по теме на начало проекта (вводное оценивание)
3. Формулирование темы, вопросов, основные разделы проекта.
4. Распределение обучающихся по группам ( 3-4 человека), каждая группа выбирает один из проблемных вопросов, по которому проводит исследование
5. Проведение исследований проектными группами
6. Формирующее оценивание.
7. Написание сочинения "Моя семья:  история и традиции" (индивидуально, оформление в виде слайда в Power Point)
8. Подготовка отчетов проектными группами
9. Защита группами своих проектов.
10. Итоговое оценивание. 
11. Рефлексия

Материалы учителя для выявления представлений и интересов учащихся- стартовое оценивание

Пример продукта проектной деятельности учащихся – слайдовая презентация - семейный альбом