Анкета "мотивы изучения детьми английского языка"
статья по английскому языку на тему

Анкета «Мотивы изучения детьми английского языка»

1. Учусь  потому,  что английский язык - интересный предмет, хочу больше знать о нем.
2. Учусь потому, что необходим язык для получения будущей профессии.
3. Учусь потому, что хочу получить хорошую оценку.
4. Учусь потому, что на уроках английского языка интересно.
5. Учусь потому, что считаю своим долгом учить все предметы, в том числе и английский язык.
6. Учусь потому, что хочу избежать плохих отметок и неприятностей.
7. Учусь потому, что на уроках английского языка всегда узнаю что-то новое.
8. Учусь потому, что заставляют родители.
9. Учусь потому, что нравится учитель.
10. Учусь потому, чтобы не отставать от товарищей, чтобы завоевать у них авторитет.
11. Учусь потому, что на уроках английского языка нравится думать, мыслить, соображать.
12. Учусь потому, что этого требует педагог.

С целью определения сформированности  мотивации на параллелях 5х (37 человек) и 9х классов (19 человек) было проведено анкетирование «Мотивы изучения детьми английского языка» . Учащимся было предложено ответить «да» или «нет» на 12 утверждений. За каждый положительный ответ дается 10 баллов.  

     Учащиеся,  получившие более 70 баллов,  имеют  положительную мотивацию к изучению английского языка, а именно 62 % (23 человека) пятиклассников  и  32%  (6 человек) девятиклассников. Большинство учащихся  (81 % (30 человек) пятиклассников и 58% (11 человек) девятиклассников) считают, что английский язык - интересный предмет, и хотят больше знать о нем.  

    Интересным оказался тот факт, что 26 учащимся 5х классов  (70 %) и 4 учащимся  9х классов  (21 %) английский язык необходим для получения будущей профессии.

    Большая часть респондентов согласилась, что на уроках английского языка узнает что-то новое: 68 % (25 человек) пятиклассников и 74 % (14 человек) девятиклассников.

    Английский язык – предмет не только интересный, но и активизируюший  мыслительную деятельность учащихся. Поэтому 59 % пятиклассникам (22 человека) и 53 % девятиклассникам (10 человек) на уроках английского языка нравится думать и  мыслить.

    Таким образом, на основании проведенного анкетирования, можно сделать вывод, что  большинство учащихся испытывает интерес к изучению английского языка, но в старших классах наблюдается снижение мотивации к обучению, так как для учащихся 9х классов приоритетными предметами являются те, которые нужны для будущей профессии.

 Изучение английского языка  положительно влияет на развитие психологических процессов, познавательной и творческой активности обучающихся. Поэтому задача педагога - выбор наиболее успешных форм и средств для развития  мотивации к обучению, активизации деятельности каждого учащегося, создания ситуации для его творческой активности в процессе обучения.