Система мер Методического объединения учителей иностранного языка по подготовке к предметным олимпиадам 2014/2015 год
учебно-методический материал по английскому языку на тему

№ п/п

содержание работы

сроки выполнения

ответственные

1

Обсуждение основных положений по совершенствованию подготовки к предметным олимпиадам  по иностранным языкам на:

 -   педагогическом совете;

 -   совещании   педагогических работников школы;

 -   заседании методического совета школы;

 август  - сентябрь

Заместитель директора по УР,

руководитель МО,

учителя иностранного языка

2

Участие педагогов в обсуждении вопросов подготовки учащихся к предметным олимпиадам  в 2014/2015 на районном августовском совещании педагогических работников

август-сентябрь

Руководитель МО, учителя иностранного языка

3

Формирование банка данных высокомотивированных учащихся

сентябрь

Учителя иностранного языка

4

Психологическое тестирование, выявление уровня познавательной среды учащихся.

в  течение учебного года

психолог

5

Организация  школьных консультаций для учителей-предметников по вопросам преподавания английского языка в 2014/2015 и подготовке к олимпиадам

в течение учебного года

Заместитель директора по УР, руководитель МО

6

Обеспечение педагогов необходимой учебной и методической литературой

в течение учебного года

Руководитель МО

7

Создание банка материалов по подготовке к предметным олимпиадам иностранного языка

в течение учебного года

Учителя иностранного языка

8

Организация и проведение факультативных занятий по английскому языку в 5-11х классах

в течение учебного года

Учителя иностранного языка

9

Организация и проведение стимулирующих занятий по английскому языку с учащимися 4-11 классов.

в течение учебного года

Учителя иностранного языка

10

Подготовка к проведению I тура Республиканской олимпиады по английскому языку

октябрь

Руководитель МО, учителя иностранного языка

11

Рекомендации психолога для учащихся с целью обеспечения психолого-педагогической поддержки

ноябрь

психолог

12

Проведение I тура Республиканской олимпиады по английскому языку

октябрь

Руководитель МО, учителя иностранного языка

13

Дифференциация учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития мыслительных процессов.

в течение года

Учителя иностранного языка

14

 Разработка тестов тематического и периодического контроля по всем видам речевой деятельности для 3-11

 в течение учебного года

Учителя иностранного языка

15

Участие во II туре Республиканской олимпиады по английскому языку

ноябрь

Руководитель МО, учителя иностранного языка

16

Участие в конкурсе научно-исследовательских работ разного уровня

ноябрь, декабрь

Заместитель директора по УР, руководитель МО, учителя иностранного языка

17

Проведение первого этапа (внутришкольного) малышковых  предметных олимпиад. Формирование списков на участие во втором этапе республиканской предметной олимпиады.

февраль

Учителя иностранного языка

18

Участие во втором этапе малышковой республиканской олимпиады.

февраль-март

Учителя иностранного языка

19

Анализ результатов предметных олимпиад

март

Заместитель директора по УР, руководитель МО, учителя иностранного языка

20

Контроль  за использованием энергосберегающих технологий в работе с детьми.

в течение года

Заместитель директора по УР, руководитель МО

21

Проведение педагогических консультаций с родителями учащихся, имеющих высокий уровень познавательной деятельности.

в течение года

Заместитель директора по УР, руководитель МО, учителя иностранного языка

22

Организация и проведение международного конкурса по иностранным языкам« Лингвистенок»

апрель

Учителя иностранного языка

23

Взаимопосещение уроков с целью  наблюдения за деятельностью учащихся, имеющих высокий уровень учебно-познавательной деятельности.

в течение года

Учителя иностранного языка

24

Вовлечение учащихся в творческие конкурсы, интернет- конкурсы, дистанционные олимпиады

в течение года

Учителя иностранного языка

25

Организация работы с высокомотивированными учащимися через сайт школы.

в течение года

Учителя иностранного языка

26

Анализ работы  с одарёнными учащимися, перспективы в работе на 2014/2015 учебный год

май

Руководитель МО, учителя иностранного языка