Факультативный курс по английскому языку в 7 классе Grammar in use (Практическая грамматика)
элективный курс по английскому языку (7 класс) на тему

Перевозская Ольга Радиславовна

Факультативный курс «Практическая грамматика»  (“Grammar in use”) предназначен для учащихся 7-х классов и рассчитан на 34 часа. Курс сопровождает базовый УМК М.З.Биболетовой, Н.Н.Трубаневой “Enjoy English” учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений и направлен на расширение и углубление знаний и умений учащихся, которые приобретаются на основных уроках английского языка.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Факультативный курс по английскому языку для учащихся 7-х классов  средней общеобразовательной школы.

Пояснительная записка:

Курс написан в поддержку школьной программы с учетом пожеланий самих учащихся. Написанию курса предшествовал этап анкетирования, целью которого было выявление интересов учащихся и потребностей в дальнейшем изучении английского языка. Анализ анкетных данных показал, что учащиеся имеют определенные трудности в грамматике английского языка и сложности в правильном выборе временных форм при употреблении предложений. Таким образом, курс направлен на углубленное изучение грамматики английского языка и имеет обучающий характер.

Факультативный курс «Практическая грамматика»  (“Grammar in use”) предназначен для учащихся 7-х классов и рассчитан на 34 часа. Курс сопровождает базовый УМК М.З.Биболетовой, Н.Н.Трубаневой “Enjoy English” учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений и направлен на расширение и углубление знаний и умений учащихся, которые приобретаются на основных уроках английского языка.

Основной целью курса является:

1) расширение объема знаний изученных грамматических явлений – видовременных форм глагола, развитие соответствующих грамматических навыков; систематизация изученного грамматического материала;

2) совершенствование орфографических навыков;

3) практическое использование полученных знаний в четырех видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме);

4) развитие общих учебных умений, связанных с применением самостоятельного приобретения знаний: использовать двуязычные и одноязычные словари и другую справочную литературу; обобщать информацию, выделять основную информацию из различных источников и делать логические выводы;

5) развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению английского языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, к использованию английского языка в других областях знаний, способности к самооценке.

Для достижения поставленной цели в курсе реализуется ряд задач:

Практическая (языковая компетенция):

Изучив данный курс, учащиеся смогут правильно ориентироваться во временных формах английского языка, строить предложения в трех основных видах (утвердительное, отрицательное, вопросительное), соблюдать правила орфографии и применять полученные языковые знания в речевой деятельности. Научатся работать с дополнительной справочной литературой и самостоятельно составлять проверочные, контрольные, тренировочные и проектные задания (работы). Увеличат объем знаний за счет самоподготовки.

Социокультурная (компетенция):

Учащиеся смогут провести сравнительную характеристику английской  и русской систем времен; научатся анализировать предложения с точки зрения грамматики как английского языка ,так и русского; увеличат объем знаний о структуре и особенностях изучаемого иностранного языка.

Учебно-познавательная (компетенция):

Данный курс способствует расширению кругозора учащихся, углублению учебных знаний и навыков; способствует развитию общих умений, связанных с приемами самостоятельного применения знаний. Курс направлен на развитие таких личностных качеств, как умение работать в коллективе и так далее.

Для реализации целей и задач курса используются различные пособия, сборники и учебники:

1) «Практическая грамматика английского языка». Качалова К.Н., Израилевич Е.Е.\ Москва: Внешторгиздат, 1957;

2) «Грамматика английского языка в таблицах» Левицкая Е.Г., Василенко М.В.\ Москва: ООО Издат-Школа, 1995;

3) «Грамматика»: сборник упражнений. Голицинский Ю.Б. \КАРО, 1998;

4) «Английский язык»: сборник тренировочных и проверочных упражнений. 7 класс (в формате ЕГЭ). Веселова Ю.С. \ Интеллект-Центр, Москва, 2010.

Курс имеет линейную структуру подачи материала и включает следующие этапы:

1) введение и первичная тренировка грамматического материала; правила орфографии (Indefinite, Continuous, Perfect Tenses);

2) совершенствование навыков и практическое использование;

3) контроль и самоконтроль;

4) обобщение и проектные творческие работы.

Тема:

Количество часов (уроков):

Тип урок:

Тип упражнений. Задания на уроке:

Тип задания на дом:

Параметры оценки:

The Present Indefinite Tense: введение, особенности, орфография.

1 час (урок)

лекция

Тренировочные упражнения

Постер, схемы, тренировочные упражнения.

Оформление постера, схемы, таблицы, содержание работы, время сдачи.

При оценке результатов изучения данного курса используются текстовые задания, составленные как учителем, так и самими учениками, зачеты, практикумы, творческие задания, портфолио учащихся.

Содержание курса:

В курсе выделяется 6 грамматических тем:

1. Введение. Система английских времен. Понятие о залоге: залог активный и залог пассивный. – 1час.

2. Времена группы Simple в активном залоге: особенности употребления, схемы построения предложений, правила орфографии. – 10 часов.

3. Времена группы Continuous в активном залоге: особенности употребления, схемы построения предложений, правила орфографии. – 10 часов.

4. Времена группы Perfect в активном залоге: особенности употребления, схемы построения, орфография. – 5 часов.

5. Времена группы Simple в пассивном залоге: особенности употребления, схемы построения предложений. – 6 часов.

6. Заключение. Итоговые работы по временам групп в активном и пассивном залогах. – 2 часа.

Учебно-тематический план:

Тема:

Количество часов (уроков):

Тип домашнего задания:

Система английских времен. Понятие о залоге. Залог активный и пассивный. Времена группы Simple (Indefinite) Active – актуализация ЗУН учащихся.

1 час (урок).

Постеры, схемы.

The Present Simple (Indefinite) Active: введение, особенности употребления, схема образования, правила орфографии.

2 часа (урока)

Конспект, постеры, схемы.

Тренинг употребления the Present Simple Active в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения, схемы.

The Past Simple (Indefinite) Active : введение, особенности употребления, схема образования, правила орфографии.

2 часа (урока).

Конспект, постеры, схемы. Мини-доклад.

Тренинг употребления the Past Simple Active  в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения, разработка тестов как самостоятельная работа.

The Future Simple (Indefinite) Active: введение, особенности употребления, схема образования, правила орфографии. Эквивалентная конструкция “to be going to do smth.”

2 часа (урока).

Постеры, схемы, конспекты, творческие задания.

Тренинг употребления the Future Simple Active в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения.

Обобщение, сравнение и контроль по временам группы Simple Active.

1 час (урок).

Папка достижений, самостоятельные творческие работы.

The Present Continuous (Progressive) Active: введение, особенности употребления, схема образования, правила орфографии.

2 часа (урока).

Постеры, конспекты, таблицы, мини-доклады.

Тренинг употребления the Present Progressive Active в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения, творческие задания.

The Past Continuous (Progressive) Active: введение, особенности употребления, схема образования, правила орфографии.

2 часа (урока).

Конспекты, постеры, таблицы, мини-сообщения.

Тренинг употребления the Past Progressive Active в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения, Творческие задания.

Обобщение и контроль the Present \ Past Progressive Active.

1 час (урок).

Папка достижений, самостоятельные работы.

Сравнительная характеристика the Present Simple и the Present Progressive. Тренинг в речи.

1 час (урок).

Папка достижений, тренировочные упражнения.

Сравнительная характеристика the Past Simple  и the Past Progressive. Тренинг речи.

1 час (урок).

Папка достижений, тренировочные упражнения.

Обобщение и контроль времен групп Simple\Progressive.

1 час (урок).

Папка достижений, самостоятельные работы.

The Present Perfect: введение, особенности употребления, схема образования, правила орфографии.

1 час (урок).

Конспекты, схемы, постеры.

Тренинг употребления the Present Perfect в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения, творческие задания.

Сравнительная характеристика времен the Present Perfect и the Past Simple Active.

1час (урок).

Тренировочные упражнения, папка достижений.

Тренинг употребления the Present Perfect\the Past Simple Active.

2 часа (урока).

Тренировочные упражнения, творческие задания.

Пассивный залог (Passive Voice): the Present Simple: особенности образования.

1 час (урок).

Конспекты, таблицы времен, мини-доклады.

Тренинг употребления the Present Simple Passive в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения, творческие задания.

Пассивный залог (Passive Voice): the Past Simple: особенности образования.

1 час (урок).

Конспекты, схемы, постеры, мини-сообщения.

Тренинг употребления the Past Simple Passive в письменной и устной речи.

1 час (урок).

Тренировочные упражнения, творческие задания, папка достижений.

Обобщение и контроль времен группы Passive.

2 часа (урока).

Самостоятельные и творческие работы для папки достижений. Зачет по теме.

Итоговая (зачетная) работа по временам групп Active и Passive.

2 часа (урока).

Самостоятельные и творческие работы для папки достижений. Зачет.

Итого:

34 часа (урока).

Требования к уровню подготовки учащихся по окончании факультативного курса:

По окончании факультативного курса “Grammar in use” учащиеся должны:

знать:

- особенности изученных английских времен в активном и пассивном залогах;

- правила составления предложений (утвердительных, отрицательных, вопросительных);

- правописание глагольных окончаний;

уметь:

- ориентироваться во временных формах английского языка;

- строить предложения в трех основных видах: утверждение, отрицание, вопрос;

- соблюдать правила орфографии;

- анализировать предложения с точки зрения грамматики;

- работать с дополнительной справочной литературой;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа факультативного курса по английскому языку для учащихся 7 класса "Grammar in use"

Данная программа разработана в поддержку основного УМК "Enjoy English" M.З.Биболетовой для учащихся 7 класса и предназначена для более глубокого изучения грамматики английского языка. Может служить по...

Факультативный курс по английскому языку для 10-11 классов "Все тонкости и сложности английской грамматики".

К концу обучения в средней школе и в преддверии поступления в высшие и средние учебные заведения у учащихся возникает необходимость освежить, обобщить свои знания и скорректировать пробелы в них в обл...

“Грамматика английского языка” факультативный курс по английскому языку в 8 классе

Факультативный курс “Грамматика английского языка” для 8 класса имеет цель: помочь учащимся овладеть грамматическим материалом, предусмотренным программой средней общеобразовательной школы. Программа ...

Рабочая программа по факультативному курсу по английскому языку 6а класс

Рабочая программа по факультативному курсу по английскому языку 6а класс...

Рабочая программа по факультативному курсу по английскому языку 7б класс

Рабочая программа по факультативному курсу по английскому языку 7б класс...

Рабочая программа по факультативному курсу по английскому языку 8 класс

Рабочая программа по факультативному курсу по английскому языку 8 класс...