план-конспект урока в 8 классе
план-конспект урока (английский язык, 8 класс) по теме

                                          «Passive Voice»

Урок английского языка в 8 классе.

Тип урока: урок совершенствования и углубления знаний и умений.

Цели урока:

 1) образовательный аспект:

- ориентация на формирование развития аудитивных,

  коммуникативных и письменных навыков и умений;

2) развивающий аспект:

* развитие восприятия

- развивать осмысленность восприятия;

* развитие речи

- развивать умения во всех видах речевой деятельности  

 (монолог/диалог);

- развивать содержательность и выразительность речи;

* развитие памяти

- развивать словесно-логическую память;

* развитие воображения

- развивать творческое воображение при моделировании ситуаций общения;

3) воспитательный аспект:

- воспитать культуру общения;

- воспитать интерес к изучению английского языка,

Задачи: 

- закрепление ЛЕ по теме "Performances";

- развитие умений диалогической речи (обмен мнениями);

- развитие умений ознакомительного чтения;

- употребление глаголов в пассивной форме;

- разница между предлогами by/with;

- структура (порядок слов в предложении)

Технологии: коммуникативного обучения, информационно-коммуникативные, уровневой дифференциации, здоровьесберегающие.

Оснащение урока: УМК (учебник + рабочая тетрадь + CD-rom английского языка 8 класса -  Ю.Е.Ваулина, В.Эванс, Д.Дули, О.Е.Подоляко), компьютер, интерактивная доска, карточки с грам.упражнениями разного уровня сложности, учебник -Голицынский, мяч.

                                            Ход урока:

I. Организационный момент (1 мин).

   изложение целей и задач урока

II. Основная часть:

1. Фонетическая зарядка (3 мин).

    игра в мяч (учитель кидает мяч и называет 1 форму  

    неправильного  глагола, учащийся возвращает мяч со 2 и 3

    формами глагола)

2. Проверка домашнего задания (8 мин).

    Голицынский: домашнее упражнение (средней или повышенной

    сложности) на тему "Пассивный залог"

3. Повторение изученного материала (=актуализация опорных  

    знаний) (10 мин).

    учебник: упр.1-стр.62 (чтение текста "Cats", перевод, выделение

    в тексте конструкций пассивного залога)

4. Физкультминутка (3 мин).

    музыкальный видеоотрывок из мюзикла "Кошки"+разминка

5. Практическое применение по образцу (10 мин).

    учебник: стр.89-упр.3,4,5,7 (лексико-грамматические

    упражнения)

6. Вариативное применение (по образцу, но с дополнениями)

    (7 мин).

     учащиеся делятся на 2 группы: 1 группа (наиболее лёгкое    

     задание) по одному выходят к интерактивной доске и пишут

     имена знаменитостей или названия предметов; участники 2

     группы должны использовать их в предложении (?/.) в

     пассивном залоге

III. Подведение итогов урока (3 мин).

1.      Выставление оценок.

2.      Подача домашнего задания: пересказ текста "Кошки",

          раб.тетр.: 4с;

3.       Рефлексия деятельности учащихся ("новым было...",

         "трудным было...", "интересным было...")