Урок «Сафари парк»
презентация к уроку по английскому языку на тему

Тема урока «Сафари парк»

Задачи урока:

1. Ввести этикетный диалог (при оказании услуги)
2. Ввести диалог-расспрос со специальным вопросом о количестве и общим вопросом со словом any, утвердительным и отрицательным ответами на них (The Present Indefinite Tense)
3. Активизировать количественно-именные сочетания с числительными 1-10, ввести конструкции с оборотом There are... и словом some для выражения неопределённого количества.
4. Активизировать изученные слова и ввести новые слова по теме Животные.
5. Формировать навыки произношения сочетаний слов с краткими формами глагола, кратких и долгих гласных.

Ход урока.

1. Организационный момент.  
2. Фонетическая зарядка.

 Find the words with the sounds [i] and [i:]- cheese, chips, crisps, clean, seal, bee, milk, fish, sing - Cлайд №2

3. Речевая зарядка.

4. Основная часть урока

1. Обучение аудированию и чтению – активизация изученного лексического материала

1. Игра Where is the cat/hat?  Let’s count cats, hats, girls, boys

2. Обучение аудированию и говорению – введение нового лексико-грамматического материала

1. look at the slide (Слайд №3) and read the animals’ names you know
2. SB №1 стр. 42 look at the pictures in your book and name the animals that live in the Zoo or Safari park, say why they live in the Safari park –

Ps : They are wild

3. SB №1 стр. 42  –  слушай, смотри и повторяй, скажи, где в нашей стране можно увидеть таких животных – по учебнику
4. введение речевых структур Here you are! – Thank you! Are there any lions/ How many lions are there?

3. Обучение говорению – закрепление лексико-грамматического материала

5. SB №3 стр. 42 работа по рисункам учебника c целью повторения предъявленной лексики
6. SB №2 стр. 42 –прочитайте текст и разыграйте по ролям
7. look at the slide (Слайд №4), count elephants, lions, birds, seals, monkeys, tigers and say how many … there are/ is
8. вторичное предъявление аудиотекста
9. контроль понимания услышанного (Слайд №5)

• Who likes lions? (Sally)
• Are there any lions in the safari park? (Yes)
• How many lions are there? (Six)
• What does Ben like? (Crocodiles)

4. Обучение письму – Let’s find out who is the most attentive

1. AB №A стр.64 впиши в таблички названия животных, перечисли своих любимых животных
2. you may check your answers (Слайд №6) самоконтроль

5. Обучение аудированию

1. работа с песней – say what you see in the picture

How many monkeys are there?

How many tigers are there?

2. прослушайте песню, посмотрите на слайд №7 и  скажите, что происходило с толстыми обезьянками, которые спали на солнышке, когда появился тигр, который хотел поразвлечься

6. Закрепление лексико-грамматического материала

1. look at the slide and make up a dialogue with your friend (Слайд №9)
2. ask your friend (Слайд №10)

5. Объяснение домашнего задания (Слайд №11)- нарисовать свой сафари парк, AB exB p64 – составить вопросы и ответить на них
6. Подведение итогов.
7. Самоанализ.
8.  Рефлексия.

Приложение

Презентация Сафари парк

Рекомендации презентации