АНАЛИЗ УЧЕБНИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА «SPOTLIGHT 2. АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ». КОЛЛЕКТИВ АВТОРОВ: Н. И. БЫКОВА, Д. ДУЛИ, М. Д. ПОСПЕЛОВА, В. ЭВАНС, М. «EXPRESS PUBLISHING» ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2011.
материал по английскому языку на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

САМАРСКИЙ ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

АНАЛИЗ УЧЕБНИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА «SPOTLIGHT 2. АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ». КОЛЛЕКТИВ АВТОРОВ: Н. И. БЫКОВА, Д. ДУЛИ, М. Д. ПОСПЕЛОВА, В. ЭВАНС, М. «EXPRESS PUBLISHING» ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2011.

ИТОГОВАЯ РАБОТА

по программе курсов повышения квалификации

 «Реализация ФГОС начального общего образования в общеобразовательном учреждении»

(Вариативный блок, 36 часов)

Самара 2012г.

По учебнику «Английский в фокусе.Spotlight2» учащиеся ГБОУ СОШ с. Выселки м. р. Ставропольский обучаются во 2 классе.

Данный учебник(со встроенной книгой для чтения) представляет собой компонент УМК «SPOTLIGHT» наряду с рабочей тетрадью (WORKBOOK), книгой для учителя (TEACHER’S BOOK), аудиоприложением (для работы в классе), видеоприложением, плакатами, электронным приложением к учебнику с аудиокурсом для самостоятельных занятий дома ("Просвещение"-ABBYY).

При работе с этим учебником можно отметить следующие особенности и положительные стороны УМК:

- Используется принцип устного опережения;

- Обучение построено на основе простых реальных речевых ситуаций общения;

- Учитываются возрастные, типологические и психологические особенности младших школьников;

- Учащиеся знакомятся со странами изучаемого языка;

- Формируются способности к ведению диалога культур;

- Наличие большого количества иллюстраций, песен, игр, сказок;

- Наличие разнообразных мультимедийных компонентов в составе УМК.

Очень грамотно представлены в УМК упражнения для введения и отработки новых ЛЕ и грамматических структур. Новая лексика презентуется при помощи картинок, что позволяет учащимся сразу визуально представить слово. После этого учащиеся выполняют упражнения, читают диалоги или тексты с новой лексикой и выполняют упражнения, помогающие учителю проконтролировать понимание отдельных ЛЕ или всей темы в целом. Завершающим этапом работы с ЛЕ или грамматическим явлением служит построение собственных высказываний с использованием данного материала.

Новые ЛЕ и структуры при изучении каждой темы соответствуют требованиям программы, предлагаемым ситуациям, а также возрастным особенностям учащихся . В конце учебника представлен поурочный словарь, который помогает в работе с сильными учениками, так как там представлены пассивные и активные ЛЕ. Сильным ученикам предлагается заучить не только активную лексику, но и пассивную. В УМК также предусмотрено постоянное повторение ранееизученной лексики и грамматических структур, что позволит не только сохранить их в долговременной памяти учащихся, но и использовать при изучении новых тем и построении коммуникативных высказываний.

Учебник сопровождается аудиозаписями упражнений, диалогов, тем. Это позволяет учащимся заниматься отработкой  произношения как на уроках под руководством учителя, так и дома самостоятельно.

Внутри каждого модуля УМК можно рассмотреть деление на грамматический, лексический блок, блок чтения и коммуникативный блок. Кроме того в учебнике уделяется большое внимание знакомству учащихся с культурой страны изучаемого языка и русской культурой. Большой интерес у учащихся вызывает чтение комиксов в конце каждого модуля, а также работа в рабочей тетради, которая позволяет учащимся применить на практике усвоенный материал (лексический и грамматический).

В конце учебника представлен довольно подробный грамматический справочник, отвечающий всем требованиям программы, где правила написаны на доступном учащимся языке (учет возрастных особенностей).

Учебник напечатан в формате A4 на хорошей бумаге, имеет красочные и яркие иллюстрации, что также повышает мотивацию учащихся к изучению английского языка.

Книга для учителя снабжена календарно-тематическим планированием, подробными требованиями к учебному процессу, рекомендациями и указаниями, которые позволяют правильно и грамотно распределить материал и сделать уроки яркими и интересными. Это значительно облегчает работу учителя при подготовке к урокам.

Проанализировав УМК «Английский в фокусе. Spotlight2» можно выделить некоторые минусы данного УМК. А именно: в учебнике наблюдается тенденция к быстрому повторению тем, то есть малого количества времени, отведенного на повторение. Можно заметить  отсутствие чёткого механизма соединения тем учебника и рабочей тетради, что может привести к перегруженности учащихся.

Однако  учебник «Английский в фокусе. Spotlight2» соответствует всем требованиям и нормам программы по английскому языку для 2 класса, является актуальным и отвечает запросам современного общества.