План работы наставника с молодым специалистом учителем английского языка
материал по английскому языку по теме

Тема

Форма проведения

Планируемые результаты

Дата

Изучение нормативно-правовой базы

Методическое планирование урока. Этапы урока.

Изучение Методических рекомендаций М.В.Вербицкой к УМК во 2-5 классах.

Консультация по составлению Рабочей программы для 2 класса

Взаимопосещение уроков, консультация по составлению плана урока.

Знать требования и содержание программы «Форвард».

Уметь составить Рабочую программу по предмету во 2-5 классах

Умение ставить цели и задачи урока, планировать, осуществлять отбор учебного материала

Сентябрь, I неделя

Сентябрь, II – III недели

 Виды самоанализа урока. Самоанализ по ФГОС.

Контроль ЗУНов учащихся. Само- и взаимоконтроль на уроке.

Самоанализ урока наставником и молодым специалистом. Взаимопосещение уроков.

Посещение уроков, консультация по подготовке учащихся к четвертной контрольной работе. Коррекция ЗУНов. Выставление четвертной отметки.

Уметь анализировать урок и планировать пути повышения его эффективности в условиях внедрения ФГОС

Уметь объективно оценивать знания учащихся в соответствии с критериями и нормами оценивания.

Октябрь, II неделя

Октябрь, IV неделя

Самооценка профессиональной подготовки учителя (по Т.И. Шаламовой и Т.М. Давыдченко)

Как подготовить современный урок. Триединая цель урока и конечный результат

Анкетирование молодого специалиста

Взаимопосещение уроков

Уметь оценить свою профессиональную подготовку

Уметь реализовать цели урока и подготовить развернутый план-конспект урока

Ноябрь, I – II недели

Ноябрь, III – IV недели

Организация внеклассной работы по предмету

Посещение занятия кружка и уроков – защиты проектов

1. Уметь развивать творческие способности учащихся через проектную деятельность;
2. Уметь формировать познавательный интерес учащихся;
3. Использовать внеурочные формы работы для повышения мотивации к изучению предмета

декабрь

Развитие коммуникативных умений учащихся на уроках английского языка

Посещение уроков и анализ деятельности учителя по развитию у учащихся умения говорить и понимать на слух

Уметь создать условия для развития коммуникативных умений учащихся

январь

Организация дифференцированного подхода к учащимся

Взаимопосещение уроков

Уметь осуществлять подбор учебного материала с учетом уровня обученности учащихся

февраль

Системно-деятельностный подход в обучении

Взаимопосещение уроков. Тренинг «Организация начала урока»

Уметь мотивировать учебно-познавательную деятельность учащихся и формировать УУД учащихся

март

Современные технологии проведения урока ФГОС

День молодого специалиста «Зажги свою звезду» Открытый урок

Уметь использовать на уроке современные педагогические технологии

апрель

Рефлексия педагогической деятельности. Планирование работы на следующий учебный год

Анкетирование «Оценка готовности и адаптированности учителя к педагогической деятельности.» Самооценка профессиональной подготовки учителя

Уметь анализировать собственную педагогическую деятельность и планировать работу самообразования на новый учебный год

май