Проект по английскому языку "Мой дом - моя крепость?" для 9 -11 классов.
проект по английскому языку (9, 10, 11 класс) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "САДОВАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

ПРОЕКТ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

 «МОЙ ДОМ – МОЯ КРЕПОСТЬ?»

ДЛЯ 9 - 11 КЛАССОВ.

                                                                                Учитель английского языка:

                                                                             Сошина Ольга Константиновна

2015 г.

Проект по английскому языку «Мой дом – моя крепость?»

Автор: учитель английского языка МБОУ «Садовая СОШ» Сошина Ольга Константиновна.

Проект направлен на развитие следующих метопредметных компетенций: социально-мировоззренческую, аксиологическую, когнитивную, культуроведческую. Проект развивает регулятивные, познавательные действия.

Учащиеся будут иметь возможность совершенствовать качества и умения человека 21 века: креативность, любознательность, будут успешно работать с другими и принимать решения; будут развивать жизненное самоопределение, нравственно-этическую ориентацию.

Предметы, которые рассматриваются в рамках учебного проекта: английский язык, география, история, этика.

Классы, для которых предназначен этот проект: 9- 11 классы.

Приблизительная продолжительность проекта: 3- 4 недели.

Основания проекта.

Дидактические цели.

В процессе проектной деятельности учащиеся смогут:

- совершенствовать такие умения, качества человека 21 века как: креативность и любознательность; информационность и медиаграмотность;

- ставить и решать проблемы;

- развивать такие метапредметные компетенции как социально-мировоззренческую, аксиологическую, когнитивную, культуроведческую;

- развивать регулятивные и познавательные умения.

Ожидаемые результаты обучения.

После завершения проекта учащиеся смогут осознать различия в культуре Англии и России, научатся толерантному отношению к представителям другой культуры.

Вопросы, направляющие процесс обучения.

Основополагающий вопрос:

В чем выбор современного человека: семья или свобода?

Проблемные вопросы:

1)Почему различаются семейные традиции в России и Англии?

2)Почему некоторые люди предпочитают отказ от семьи?

3)Почему для человека важна семья?

Учебные вопросы:

1)Каковы семейные традиции в России и Англии?

2)Что такое традиционная российская семья?

3)Что мы понимаем под традиционной британской семьей?

4)Почему растет количество неполных семей?

План оценивания (график оценивания)

Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта.

Печатные материалы: русско-английский словарь, толковый словарь Ожегова, книга « О Британии вкратце», историческая «Энциклопедия».

Другие ресурсы: родители, учителя истории, географии, работник ЗАГСА.