Конспект урока по теме "Правила поведения за столом". 7 класс
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) на тему

Конспект урока английского языка в 7 классе.

УМК «New Millennium English»

Предмет: Английский язык.

Авторы учебника: O.Л. Гроза и др.

Класс: 7

Тема: Правила поведения за столом

Тип урока: комбинированный урок

Цель урока: Развитие коммуникативной и социокультурной компетенций учащихся.

Цель урока:

- обобщить знания учащихся по теме «Как вести себя за столом; - совершенствовать навыки и умения.

Задачи урока:

1. Образовательные:

- совершенствование навыков чтения и говорения; - расширение языковой и коммуникативной компетенции учащихся.

2. Развивающие:

- развитие способности к распределению внимания, к сравнению и   обобщению; - формирование способности к формулированию выводов из прочитанного, к планированию своего высказывания; - развитие познавательного интереса учащихся.

3. Воспитательные:

-  развитие эстетических вкусов; - формирование потребности, способности к осознанию образа жизни, поведения людей другой культуры и своей родной культуры.

Оснащение урока: Тематические картинки, компьютер, компьютерная презентация, видео.

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Контроль домашнего задания

1. Контроль изученной лексики

• Карточки
• Вопросы сильным ученикам

2. Рабочая тетрадь: упр. 1а, 1с, (для слабых уч-ся), упр. 2

3. Предъявление нового материала

1. Видеофрагмент, формулирование темы + making a poster for the school canteen

2. Упр. 1, стр. 92 (should/shouldn’t)

• Учитель читает фразы из учебника, учащиеся называют картинки, относящиеся к каждой фразе.

• Объяснение слов lick, wipe, elbow, bone, plate, knife, fork, spoon, serviette, full

• Произношение слов knife, throw, elbow, straight, serviette

• Составление предложений what you should / shouldn’t do at the table

• Игра “Mime the actions”

Учитель: Lick you fingers Учащиеся выполняют действия

Put your elbows on the table

Throw your pen on the floor

Throw a ball at the wall

Sit up strait

Wipe your mouth

Wipe your fingers

• Игра “ What am I thinking about?” Учитель загадывает предмет, ученики задают вопрос Is it a spoon?

• Закрепление лексики (Таблица на слайде)

3. Чтение (работа в парах): упр. 2а в, стр. 92

4. Физкультминутка

5. Активизация грамматических структур с глаголом use и оборотом used to

1. объяснить разницу между use / used to
2. упр. 3а, 3b, стр. 93

6. Making a poster (работа в группах)

1 группа выбирает фразы с should

2 группа выбирает фразы с shouldn’t

7. Подведение итогов, выставление оценок.

8. Домашнее задание: рабочая тетрадь, стр. 56, упр. 1, 2, 3

Соотнеси английские слова с их русскими значениями.

Соотнеси английские слова с их русскими значениями.

• Never read while eating

• Don’t put your elbows on the table

• Don’t speak with your mouth full

• Don’t lick your fingers

• Wipe your lips and hands on a serviette

• Use your knife, spoon or fork

• Say thank you when you finish your meal

• Sit straight