Words, words... oh, a problem!
методическая разработка по английскому языку (6 класс) на тему

Тема урока

«My Place»

Тип урока

Комбинированный. Введение новых лексических единиц.

Цель урока

Ввести в обиход новые лексические единицы по теме «Мой дом»

Задачи

• Обучающая: Изучить и закрепить новые лексические единицы.
• Развивающая: Развивать наваыки произношения, чтения, говорения и письма.
• Воспитательная: Воспитывать культуру поведения на уроке, при работе в группе.

Ресурсы

Книгопечатная продукция:

Учебник «Spotlight - 6»,  рабочие листы, словарики

Технические средства обучения:

Компьютер, медиапроектор

Этап  урока

Содержание

Формир УУД

Деятельность  педагога

Деятельность  учащихся

Организационный  момент

• Общая готовность к уроку.

• Концентрация внимания.

Личностные

Метапредметные

• Проверка готовности.

• Самоконтроль готовности.
• Реакция на учителя, внимание.

I этап

 Мотивация деятельности, постановка целей и задач урока

•  Беседа.
• Проблемная ситуация.

Личностные

Метапредметные

• Создает проблемную ситуацию

• Формулируют тему урока.
• Стараются сформулировать цель урока.

II этап Актуализация знаний

• Работа с текстом презентации

Предметные

метапредметные

• Представляет презентацию.
• Проводит опрос.

• Читают и переводят текст.

III этап

Изучение нового материала с элементами закрепления

• Введение новой лексики, повторение изученного материала.

Личностные

Предметные

Метапредметные

• Вводит новые лексические единицы.
• Организует различные формы работы с лексико-грамматическим материалом.
• Контролирует процесс заполнения рабочих листов.

• Работают со словариком.
• Заполняют рабочие листы.
• Проговаривают слова и фразы урока индивидуально и в парах.
• Читают и переводят слова и фразы.

IV этап

Итоговый контроль  знаний подведение итогов.

Рефлексия

• Итоговое монологическое высказывание.
• Рефлексия.

Личностные

Предметные

Метапредметные

• Дает инструкции по выполнению итогового задания.
• Ставит отметки.
• Проводит рефлексию.

• Выполняют итоговое задание, получают оценки за урок.
• Дают самооценку деятельности на уроке.

V этап

Домашнее задание

• Комментирует домашнее задание.

• Записывают домашнее задание.

Types

Rooms

Furniture

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

3.

1. I live in a ___________________.

2. We have ___________ rooms: ___________,  _____________.

3. There is a ____________, a _____________ in my room.

4. There are ________________ in my room.