Технология проектной деятельности на уроках английского языка
презентация к уроку по английскому языку на тему

Слайд 1

Технология проектной деятельности на уроках английского языка Учитель английского языка МБОУ СОШ №34 Соловьева Наталья Ивановна

Слайд 2

Что такое проект? 1) самостоятельная деятельность учащихся; 2) гибкое руководство учителя; 3) решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы; 4) получение конкретного результата в виде материального продукта.

Слайд 3

Преимущества проектной деятельности в школе: Школьники учатся определять цель и задачи проекта; Формируются интересы детей в интегрированных областях знаний; Развитие творческого потенциала детей; Развитие коммуникативных навыков, совершенствование знаний иностранного языка; Расширение знаний по предмету; Видимый результат проекта повышает самооценку учащихся и даёт веру в свои силы.

Слайд 4

Деятельность учащихся: Обсуждают тему и цели проекта. Поэтапно выполняют задачи проекта. Выполняют исследование и работают над проектом, анализируют информацию. Оформляют проект. Представляют проект, участвуют в его коллективном обсуждении.

Слайд 5

Деятельность учителя: Помогает в определении цели и задач проекта. Предлагает идеи, высказывает предположения. Советует учащимся. Слушает, задаёт целесообразные вопросы в роли участника обсуждения проекта. Оценивает усилия учащихся, качество отчёта, креативность .

Слайд 6

Использование сочетания различных технологий позволяет сделать уроки более разнообразными и эффективными Проектная технология: помогает обобщить и систематизировать материал, способствует развитию творческих способностей учащихся, расширяет рамки предмета. Используется на заключительных уроках . Информационно-коммуникационные технологии (создание мультимедийных презентаций, использование компьютерного тестирования при проверке знаний, работа на интерактивной доске, ресурсы Интернет, т.д.): значительно увеличивают эффективность и наглядность урока, интегрируют английский язык в другие области человеческого знания, позволяют своевременно обновлять материал учебника. Совместное применение технологий позволило создать творческие работы учащихся

Слайд 7

Алгоритм работы группы задание учитель Работа с ИКТ Группа учащихся Поиск информации Получение информации и её обработка Подготовка проекта Презентация проекта контроль

Слайд 8

Произошли изменения в следующем: - увеличился темп речи учащихся -пополнился лексический запас учащихся; -высказывания стали более логичными; -реализуются коммуникативные задачи; -допускаются некоторые лексические и грамматические ошибки, не препятствующие пониманию; -в основном соблюдается правильный интонационный рисунок; -увеличилось время говорения.

Слайд 9

Итоги Я Вам представила один из способов использования ИТК для работы на уроке английского языка над проектом. Такая форма урока позволяет почувствовать сопричастность учащихся к открытию знаний, расширяет их кругозор, формирует критическое мышление. Хочется отметить, что продуктивность таких уроков высока.

Слайд 10

Источники: 1 . http:// nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskii-yazyk/library/referat-metod-proektov-na-urokakh-angliiskogo-yaz 2 . http:// for-teacher.ru