Учение с увлечением- Learning English Can Be Fun!
статья по английскому языку (10, 11 класс) на тему

У старшеклассников в школе большая учебная нагрузка, иногда уроки бывают последними по расписанию или после физкультуры. Многие из них испытывают трудности при изучении английского языка, да и просто устают по разным причинам. Поэтому совместно с моими десятиклассниками мы решили провести опрос. А результатом наших размышлений стал проект.

Целью опроса было: выявление  проблем старшеклассников при изучении английского языка. Итоги опроса позволили нам сформулировать основополагающий вопрос нашего проекта: Может ли  урок английского языка быть  интересен всем старшеклассникам?

Определилась  цель работы:

Создание сборника занимательных материалов - диска и печатного издания  для старшеклассников для  повышения мотивации к изучению английского языка (для снятия усталости и трудности на уроках, чтобы сделать уроки интересными и нескучными).

Особенно интересным стал для нас один из разделов проекта «Песни помогают».

Обучение с помощью музыки и песен решает сразу несколько задач, выявленных при опросе: Найти и придумать упражнения и задания, которые были бы нескучными, могли бы способствовать отдыху на уроке. Найти и придумать упражнения и задания, доступные и понятные для изучения грамматики и  лексики.

Мы распределили решение этих задач, между участниками проекта, они и стали направлениями поиска, творчества и систематизации. Ребята подбирали тексты песен, видео, лексические, грамматические и творческие  упражнения.  Определились четыре страницы сборника и диска.        

          В результате в  сборник и диск вошли следующие песни:

Технологический проект «Learning English Ca be Fun!» посвящен музыке на уроках английского языка в старших классах.

 С целью создания технологического продукта- диска с аудио, видео записями и печатными материалами  авторы проекта:

-проводили опрос; анализировали и делали выводы;

-формулировали цель и задачи;

- изучали теоретические основы запоминания и использования песен на уроках;

-знакомились со способами заучивания;

-искали, подбирали психологический тест о способах восприятия;

-сочиняли слова песен;

-придумывали упражнения;

-оформляли работу, приложения, записывали диск.

2.Результатом работы стал диск “Time for Singing” , который включает в себя: упражнения, аудиозаписи и видеозаписи песен, фрагменты уроков с использованием песен.

Диск можно использовать на уроках в 8-11 классах, во внеурочной деятельности и самостоятельно:

-для отдыха старшеклассников на уроках;

-для работы с грамматикой; -для введения и активизации лексики;

-для знакомства с англоязычными песнями , музыкальными группами и исполнителями; -для повышения эффективности урока;

Мы ответили на основополагающий вопрос нашего проекта: Может ли  урок английского языка быть  интересен всем старшеклассникам?- Несомненно, может, и мы предложили один из возможных приемов работы - пение на уроках.

На проблемный вопрос : Возможен ли союз  английского языка  и музыки  и  приведет ли он к повышению мотивации старшеклассников?  мы также утвердительно ответили в нашей работе.

Наш диск- авторская подборка и потому он- единственный в своем роде.

3. Несомненно, наша работа будет продолжена, поскольку нас интересует эта тема и мы видим следующее ее продолжение:

-опробовать наш диск на различных классах нашей школы;

-получить  отзывы педагогов и старшеклассников;

- продолжить подборку песен и упражнений.                                      

Роль учителя в проекте - консультационная и корректирующая.    

Предлагаю два примера нашего творчества.  

В УМК для 2 класса К.И. Кауфман есть песня-рэп My Family.А эта песня- наше творчество.

A School Rap

This is a school rap, aha, aha, this is a school rap

My name is Arina.

Hello, mates!

This is my school family.

They are great!

This is Liya.

She is kind and witty.

This is Juliya.

She is clever and pretty.

This is my school rap.

This is my school rap.

This is Seryozha-

A very strong guy.

And this is Alyona.

She’s fun and shy.

This is Dima.

He is from Finland.

These are my friends

And we all like England.

This is my school rap.

This is my school rap.

This is Marina Georgievna.

She’s so cool.

She’s a teacher

At our school.

This is Sofiya

She is clever in test.

We’re together

We’re the best.

This is my school rap.

This is my school rap.

New Year song - Песня «В лесу родилась елочка»   известна всем в России.

Для преодоления языкового барьера мы предлагаем наш перевод этой песни на английский язык, сделанный  учениками вместе с учителем.

Как сочинить песню? Вот наши правила:

1. Подбираем рифмы, например:  grew-too-blue

care-hair-bear-air-fair-pare-there-their-rare-hare                                            

tea-bee-see-knee-tree-me                                                                          

2. Сохраняем размер песни, чтобы она подходила под мелодию.
3. Сохраняем содержание (смысл) песни.
4. Подбираем синонимы по-русски и по - английски к главным словам песни.
5. Творим!

In forest New Year Tree was born,

In forest grew and grew.

It was so wonderful and high

And was so splendid too.

The Snow Queen sang song for it,

The Father Frost took care,

Sometimes the Wolf ran pass the tree

And jumped, jumped hair.

One day a horsy brought a man,

He cut a splendid tree.

Let it bring luck and happiness

For you, for us, for me.