Контрольные работы 2 класс
план-конспект урока по английскому языку на тему

Фамилия, имя_________________________________________________

TEST 1 (Step 1-7)

1. Прослушай и обведи буквы, которые называет учитель.

Dd  Bb  Tt  Pp  Vv  Ff  Mm  Nn  Ee  Ii  Gg  Kk  Zz  Ss

2. Соедини слова и их перевод.

Bell                                  кровать

Nest        колокольчик

Bed        яйцо

Pen        ручка

Egg        парта

Belt        гнездо

desk        пояс

3. Соедини фразы и их перевод.

My name is Lizzy.        Как тебя зовут?

Nice to meet you.        Привет! Я Бэн.

What is your name?        Меня зовут Лиза.

Hi! I’m Ben.         Приятно с Вами познакомиться!

4. Пронумеруй фразы в правильной последовательности, чтобы получился диалог.

( ___) I’m Lizzy. What’s your name?

(___) Hi!

(___) Hello!

(___) My name is Will.

(___) Nice to meet you!

5. Диктант

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя_________________________________________________

TEST 2 (Step 8-14)

1. Прослушай и обведи слова, которые называет учитель.

1. Box - fox  2) dog – frog 3) doll – troll 4) pig – kid 5) street – tree        6) jug – mug  7) cup - sun

2. Соедини слова и их перевод.

elf                                  ручка

bus        яйцо

pen        молоко

egg        автобус

troll        эльф

doll        троль

milk        кукла

3. Соедини фразы и их перевод.

I can see        Пока!

Good bye        Познакомься!

Meet        Я вижу

4. Поставь слова в правильной последовательности и запиши предложения.

Пример: meet/ Nice/ to/ you                 Nice to meet you.

1. see/ street/I/can/a/___________________________________________
2. Ted/meet/Griffin_____________________________________________
3. my/Meggy/name/Wilks/is_____________________________________
4. Good/Wendy/bye____________________________________________

5. Диктант

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя_________________________________________________

TEST 3 (Step 15-21)

1. Прослушай аудиозапись и укажи , кто из детей произносит по-английски эти фразы.

1. Как дела?                           Olga
2. Откуда ты родом?             Larry
3. Как тебя зовут?                  Jack

2. Соедини слова и их перевод.

clock                           корабль

hook        полка

shelf        кепка

cook        фургон

ship        крючок

cap        повар

van        часы

3. Напиши слова из рамок в соответствующие графы таблиц.

4. Опиши картинку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя_________________________________________________

TEST 4 (Step 22-28)

1. Прослушай разговор Санта-Клауса и скажи, какие подарки он принес для Анны, Марка и Дика. (№157)

1. Anne
2. Mark
3. Dick

2. Переведи предложения.

1. Это не дерево, это лес._____________________________________
2. Это не ферма, это порт.____________________________________
3. Это не машина, это звезда._________________________________

________________________________________________________

3. Напиши слова из рамок в соответствующие графы таблиц.

4. Составь из слов предложения.

a\It\ doll\ sad\ is. ______________________________________________

is\ chimp\not\a\funny\It.________________________________________

park\ is \ It \ big \ a \ green.______________________________________

is \ not\ It \ cherry \a\ good.______________________________________

5. Опиши картинку. Запиши 8 предложений.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________