Мастер класс по теме: "Традиции празднования Рождества в Великобритании и калмыцкого праздника "Зул".
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) на тему

Мастер класс в 7 классе по теме:  «Традиции празднования Рождества в Великобритании и калмыцкого  праздника Zul.»

Цели: расширение знаний учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка.

Задачи:

-Познакомить учащихся с особенностями традиций празднования Рождества в Великобритании и калмыцкого  праздника Zul.

-    Учить употреблять новую лексику в речи.

-   Активизировать имеющиеся знания учащихся по теме "Праздники и традиции"

- Учить воспринимать на слух рассказ учителя.

Оборудование: доска, наглядный материал (картинки с изображением изученных лексических единиц), компьютер, экран, магнитофон. Аудиозапись “Jingle Bells”

Оформление: классная комната украшена новогодней мишурой, гирляндами, рождественскими открытками и плакатами. На столе стоит рождественская ёлка, горят гирлянды. На доске в виде шифра написана тема: Christmas-Zul.  Под темой висит плакат с изображением рождественской елки и снеговиков, предметные картинки по теме на доске и на стенах

Познавательный аспект: учащиеся познакомятся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника Christmas  и изучение  калмыцкого  праздника Zul  на английском  языке.

 Развивающий аспект: целенаправленное развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью, таких как внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память,  фонематический слух.

 Учебный аспект: работа, направленная на овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.

Воспитательный аспект: •  Формирование кросс-культурной грамотности, повышения интереса к изучению английского языка, , уважительного отношения друг к другу,  к  культуре  и  традициям  калмыцкого  народа, умения внимательно слушать собеседника.

Языковой материал: слова, речевые образцы, монологические и диалогические высказывания по теме " Presents ".

Ход урока:

Звучит музыка “We Wish You a Merry Christmas” (lyric)

I. Мотивация учебной деятельности, сообщение темы и цели урока: 

Организационный момент: приветствие и ознакомление с темой, целями, задачами урока.

T:   - Good afternoon, boys and girls. I’m very glad to see you.  Today we will speak about Holiday. Do you know what does it mean?

P :  - Holiday – это слово обозначает – праздник.

T:  - Boys  and girls do you like Holidays?

P:  - Yes, I do.

T:  -What Holidays do you know? What  Kalmyk  holidays  do  you  know?

P:  - New Year, , Mothers’ day? Zul, Tsagan  Sar.

T:  - Я, надеюсь, вы уже догадались о каком празднике сегодня пойдет речь?

P:  - Новый год , Рождество,Зул.

T:  - Название его зашифровано, вы должны разгадать шифр.

This is the name of our Holiday. Please, let’s guess this name.

(На доске висит шифр, у каждого ребенка есть такой же. Дети разгадывают название и потом у доски вывешивают правильный вариант.)

T :  -Today we ‘ll speak about Christmas  and  Zul. The 25th of December  is Christmas. Zul  is  Kalmyk  New  Year”s Day.

P:  - Рождество отмечают 25 декабря . Зул  отмечают  по  лунному  календарю.

T :  - Итак мы начинаем наше знакомство с самым любимым праздником Англии и Калмыкии—Christmas  and  Zul.

II. Основной этап

См. Презентацию

Слайд №1

T : - При всей своей замкнутости Англичане любят от души повеселиться. Они умеют искренне радоваться, казалось бы, даже незначительным событиям. Что уж говорить, когда начинаются праздничные дни.

Рождество – самый грандиозный по своему размаху среди всех праздников.

- Ребята, а вы знаете, почему он получил такое название?

(учащиеся высказывают свое мнение)

Это христианский праздник, посвященный Рождению Иисуса Христа. Его празднование основывается на библейских событиях, описанных в Новом Завете. Эти события на протяжении более двух тысяч лет вдохновляли многих художников, поэтов и музыкантов.

 Слайд №2

T : - Апостол Лука (Лк. 2) рассказывает о том, что после рождения Иисуса Ангелы явились пастухам и сообщили им эту радостную весть. Пастухи сразу же отправились в город Вифлеем и нашли в хлеву Деву Марию, её мужа плотника Иосифа, и Младенца, лежащего в яслях.

        Слайд3

Гласит  легенда, что  в  день  ЗУЛ  родился  наш  бурхан  Богд- Зунква.  Бурхан, который  одарил  всему  живому  еще  по  одному  году  жизни. И  потому  наш  народ  отмечает  в  этот  день  не  только  Новый  год  по  лунному  календарю, но  и  автоматически  набавляется  еще  один  год. Праздник  религиозный, т.к. каждая  семья  выполняет  накануне  праздника  ЗУЛ  веками  сложившиеся  ритуалы  и  это  стало  традиционным  для  калмыцкого  народа.

Меняются  времена, нравы, устои, режимы  в  обществе, но  праздник  ЗУЛ  отмечается  всегда  буддистами  по  лунному  календарю  Востока.

Это  по - своему теплый, светлый, радостный праздник. Каждый дом, каждая семья, прежде всего, наводят порядок в квартире, уничтожают ненужный старый хлам, проводят как бы очищение своего помещения. И делается все это за много дней до основного праздника, до дня ЗУЛ. В обязательном порядке надевают на себя лучшие свои наряды.

В давние времена, и по сей день наши отцы и матери, бабушки, дедушки собирали в степи траву по-русски (острец) сушили и делали по количеству лет для каждого домочадца небольшого размера (в длину, сложенных вместе четырех пальцев, кроме большого пальца) отрезки из этой сушеной травы. При этом прибавляли обязательно еще одну, палочку-соломинку и оборачивали чистой, белой ваткой. Затем из теста лепилась большая лампадка, вставлялись готовые палочки, заливали топленным, сливочным маслом и зажигались. В вечернее время, после захода солнца начинался молебен. Рядом с такой лампадкой, ставились гостинцы для Зунква-гегянд борцыки и в обязательном фигурка головы барана, изготовленная из теста и испеченная в масле.

По окончании праздничных, традиционных обрядов лампадку из теста выпекали в горячей золе и давали отведать каждому члену семьи, как аршан. Только после этого считалось, что все ритуальные обряды соблюдены. Но, до приема аршан, праздник идет в каждом доме. Заходят друг к другу родня и говорят старики: «Буур джил гарч, ботхн джил джил ордж»… произносят молитву, поздравляют друг друга с Новым годом, кладут к лампадке белую- красную монетки, сладости, угощают детей.

Уходит по калмыцкому летоисчислению год Священной коровы. Наступает по восточному лунному календарю год Тигра. А это, в пределах 12-годичного цикла каждый год проходит под знаком какого-нибудь животного.

Человек, рожденный в определенном году, получает ряд врожденных свойств, в зависимости от которых складывается его судьба. Люди же, рожденные в знак год Тигра чувствительны, склонны к размышлению, но бывают раздражительны. Обычно пользуются уважением, но часто вступают конфликты старшими или начальством. Нередко принимают опрометчивые решения или приходят к правильным решениям слишком поздно. В целом, это мужественные и сильные люди и их,  как правило, оценивают по достоинству. Таково определение качества людей, рожденных в этот год (Тигра) по китайскому гороскопу.

Так пусть же и этот традиционный национальный праздник Зул, сиянием лампадок придет в каждую семью!

ЗУЛ

Таинство предков – праздник Зул

Огонь священный вновь раздул,

Молитва сердца и ума:

Зима калмыцкая пришла!

Да будет белым новый путь,

Да не прервется жизни суть,

Да будет свет в преддверье тьмы,

Добро и род не сочтены.

Да будет мудрость молода,

А старость в радости легка,

Да будет мирным отчий дом,

А хлеб не горьким с молоком.

Да будет кротки все враги,

Друзья в беде всегда верны,

Да будет зваться человек

Разумным много тысяч лет!

Таинство предков – праздник Зул

Ты никого не обманул,

Горит огонь твой сквозь века,

Вновь очищая и маня!

What Kalmyk holidays do you know?

When do people celebrate Zul?

Complete the word-web:

Слайд №4

 Read  the  text  about Zul and  answer  the  questions. 

Слайд №5 .Read  the  text  about Zul . &  answer  the  questions. 

Слайд №6.

T : - Рождество - праздник для всей семьи, но больше всего его любят и ждут дети. Они вывешивают у камина чулки для подарков, которыe Санта ночью наполняет подарками. Эта традиция связана с одной из легенд о Св. Николае (прообразе Санты). Согласно этой легенде, святой подарил трем бедным бесприданницам по кошельку с золотом, тайно положив свои дары в чулки девушек, которые они повесили на ночь, на каминную решетку - сушиться.

С тех пор дети оставляют у очага свои чулочки, в надежде утром найти в них что-нибудь приятное.

T :  - Boys  and girls do you like presents?

P1:  - Yes, I do.

(Учащиеся выходят к столу, где лежат игрушки,  разыгрывают мини диалоги о том, чтобы им хотелось получить  на Рождество)

Слайд №7.

P1:    - What presents would you like to have?

P2:    - I would like to have... (a car,  interesting books, computer games & e.t.c.)

T :  - Оказывается, англичане не только любят дарить и получать подарки… еще они очень любят украшать свои дома и даже соревнуются в этом…

Слайд №8

T :  - Британцы первыми начали украшать дом.... Дом, украшенный к Рождеству, часто становится предметом гордости хозяина. Соседи соревнуются друг с другом - у кого это получится лучше и богаче. Иногда дело доходит до того, что стены и крыша дома, деревья и кустарники в саду покрываются гирляндами из сотен разноцветных лампочек. Соревнуются не только домовладельцы, но и владельцы магазинов, ресторанов и пабов. 
         Слайд №9

T :  - и дарить в подарок висячие растения - такие, как остролист, плющ и омела. Обычай этот очень древний и существовал еще в языческие времена. Растения должны были очищать дом от злых духов и напоминать о том, что весна не за горами.

Слайд №10

(про омелу рассказывает ученик)

P2: - За много лет до рождения Христа друиды использовали ветви омелы для украшения домов, празднуя наступление зимы. Они почитали ее как священное растение и верили, что омела имеет свойство излечивать многие болезни (в том числе и бесплодие), помогает при отравлениях и защищает от злых чар.

Слайд №11

T :  - Самой главной рождественской традицией англичане считают гимны. Она называются "кэрол", их поют в церквях перед приходом Рождества, и на улицах, проходя от одного дома к другому. Раньше, таким образом, собирались пожертвования для монастырей и детских приютов. Сегодня это просто веселое развлечение для большинства граждан.

В этот день почти в каждом доме звучит чудесная рождественская музыка. Кстати, многие традиционные английские мелодии - “Jingle Bells”(“Колокольчики звенят”) и “We Wish You a Merry Christmas” (“Мы желаем Вам весёлого Рождества”) пользуются огромной популярностью во всём .

Слайд №12

Дети поют песенку “Jingle Bells”(“Колокольчики звенят”)

Слайд №13

(про печенье рассказывает ученица)

T :  - Дети оставляют на камине печенье для Санты в знак благодарности за работу, которую он делает каждое Рождество. А те, кто вел себя нехорошо, надеются, таким образом, его немного задобрить, чтобы тоже получить подарок.

Слайд №14

T :  - Одна из главных традиций этих недель - это венки со свечами, которые имеют особое значение. Такие венки делают на первое воскресенье этого периода, и обычно они состоят из 5 свечей: четырех красных и одной белой. Каждое воскресенье зажигается новая красная свеча. Они зажигаются в то время, когда семья собирается вместе за молитвой, праздничным столом и т.д. Белую свечу зажигают в вечер перед Рождеством как символ того, что в мир придет Христос и осветит тьму.

Слайд №15

(про рождественскую ель рассказывает ученица)

 T :  - Обычай украшать ель появился в Англии сравнительно недавно, в середине XIX в., и был завезен сюда из Германии. Королева Виктория и принц Альберт впервые устроили елку для своих детей в Виндзоре, и эта мода быстро распространилась. Сейчас почти в каждом английском доме к Рождеству украшают разноцветными блестящими игрушками и сладостями елку, на верхушке ее обычно укрепляют Рождественскую фею или большую серебряную звезду.

 Слайд №16

T :  - А давайте сами себе сделаем елочку и украсим ее игрушками. Только елочка будет необычная…

 (Учащиеся вырезают из цветной бумаги, приклеивают на основу)

 Слайд №17

T :  - Главное действующее лицо рождества, это, конечно, Санта-Клаус или рождественский дед. Санта Клаус - толстый веселый старичок, который разносит подарки, стал неотъемлемой частью празднования Рождества по всему миру. У него обязательно белая борода, красная курточка, штаны и шапка с белой меховой оторочкой. Он разъезжает на запряженных северными оленями санях, наполненных доверху подарками. Он проникает в дома через дымоход и оставляет подарки под елкой или в специальном носочке, но только послушным детям. В Англии его называют Father Christmas, что переводится, как Батюшка Рождество.

Санта-Клаус - это не единственное, хотя и наиболее распространенное его имя. В Германии он Санта-Николаус (святой Николай), в Финляндии — Иолупукке, в Италии — Баббо Натале, во Франции — Пер Ноэль, в Норвегии — Юлетомте, в России - Дед Мороз и т.д. Но миссия у него одна — дарить детям подарки на Рождество.

 Слайд №18

T :  - 1.Верхняя одежда

Санта-Клаус носит короткий красный камзол на пуговицах.

Дед Мороз одет в длинную роскошную шубу, расшитую диковинными узорами.

2. Аксессуары

Санта-Клаус подпоясан широким кожаным ремнем с большущей пряжкой.

Дед Мороз подпоясан широким атласным кушаком.

3. Руки

Санта-Клаус прячет руки в тонкие белые перчатки,

На руках у Деда Мороза расшитые рукавицы.

4. Головной убор

На голове у Санты красный колпак с кисточкой.

На голове у Деда Мороза Шапка-боярка.

5. Обувь

Штаны Санта-Клаус заправляет в черные кожаные сапоги.

Дед Мороз обут в сафьяновые сапоги или валенки.

6. Что в руках

В руках Санта-Клаус держит мешок с подарками, а иногда елочку или колокольчик.

В руках у Деда мешок с подарками и волшебный посох.

7. Средство передвижения

Санта-Клаус разъезжает на оленях.

Сани Деда Мороза запряжены тройкой лошадей.

8. Куда кладет подарки

Подарки Санта-Клаус складывает в носок, подвешенный к каминной полке, а в дом пробирается через каминную трубу.

Подарки Дед Мороз прячет под новогоднюю елочку, а появляется тогда, когда его три раза позовут маленькие дети.

9. Зрение

Санта-Клаус носит очки-"велосипед"!

У Деда Мороза отличное зрение.

10. Семейное положение

У Санта-Клауса есть миссис Санта-Клаус. Но ее почти никто не видел.

У Деда Мороза есть хорошенькая внучка Снегурочка.

(Учащиеся делятся на две команды «Санта Клаус» и «Дед Мороз» и из предложенного списка выбирают 10 отличий для каждого персонажа)

 Слайд №19

T :  - Вот мы с вами и познакомились с некоторыми символами и традициями Рождества в Англии. Конечно же это не все символы и традиции. Наше с ними знакомство еще продолжится на следующих уроках. А для начала, давайте подведем небольшой итог, выполнив для этого кроссворд.

Вам нужно вспомнить и сказать, как называется тот или иной предмет, который изображен на картинках и какое отношение он имеет к Рождеству и записать их название в пустые клеточки.

Santa Claus -  Candle –   Angels –  Presents –  Star -

(дети разгадывают кроссворд)

Слайд №20

T :  - Ну, вот, наш урок и подошел к концу, но наше знакомство с символами и традициями празднования Рождества   и Zul  не закончилось, мы его продолжим на следующем уроке.

Вы все замечательно сегодня поработали, и каждый заработал себе оценку.

(учитель выставляет оценки)

 А домашним заданием на следующий урок будет: приготовить сообщение о том, как празднуют Рождество  и Zul.

(учащиеся записывают Д.З. в дневники)