ПЛАН-КОНСПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
план-конспект урока по английскому языку

Этапы урока

Действия учеников

I. Орг. момент.

Good afternoon, my dear children! Sit down, please.
– How are you today?
– Who is on duty today
– What’s the date today?
– What’s the weather like today?
– What is the day today?

Good afternoon

I am on duty today

The weather is cool. Today is Friday.

II. Сообщение темы и задач урока.

Как образуется прошедшее время?

 На какие 2 группы  делятся глаголы? (правильные и неправильные)
Что добавляем к правильным глагогам прошедшего времени ? Какую колонку используем при употреблении неправильных глаголов прошедшего времени?
Today we are going to use regular and irregular verbs in Past Simple. We will learn how to use them

Слайд 2


Слайд 3. 4

Ученики отвечают на вопросы учителя

III. Фонетическая минутка.

– Давайте сделаем фонетическое упражнение. В каких случаях мы будем произносить звук “t», «d» и «id»

2)– Let’s put the verbs!
Попробуем поместить  глаголы в правильные столбцы

Слайд 5

Записывают глаголы по столбикам

1V Основная часть

Образовать прошедшее время данных глаголов

Cook, like, do, cut, wash, watch, steal, make, learn

Делаем устно

Ответы учеников

Cooked

Liked

Did

Cut,washed,watched.

Stole,made,learnt

V. Закрепление Past Simple.

1.Откройте скобки

Ann (have) a problem at school last week. She (be) in class and her tooth (start) to hurt. The next day her mother (take) her to the dentist. The dentist (look) at Ann’s teeth and (see) a bad one. He (take) the bad tooth out. The next day Ann (go) to school.

Делают задания в тетради слайд 6

2. Запишите следующие глаголы в Past Simple (Прошедшем простом времени):

stop     write   see

study    go      help

stay     put      invite

Слайд 7
записывают прошедшее время глаголов

3. Переведите слова с русского языка на английский:

1. месяц тому назад-

2. десять дней тому назад-

3. вчера-

4. неделю тому назад-

5. в прошлом году-

6. позавчера-

7. прошлым летом-

8. вчера вечером-

Перевод слов

Слайд 8

VI. Контроль усвоения знаний.

Yesterday I (get) up at 7 o’clock in the morning. It (be) a sunny day. I (read) the book and then I (have) lunch. After lunch I (go) shopping. I (see) a friend at the shop and we (have) a cup of tea. Then we (walk) home. I (watch) TV in the evening.

Слайд 9
ставят глаголы в нужную форму

VII. Домашнее задание.

Forward W.b Unit 10

 Запись в дневник

VIII. Подведение итогов. Рефлексия учащихся.