Задания ВОШ Английский 5-6
олимпиадные задания по английскому языку

Романенкова Ольга Леонидовна

Задания ВОШ Английский

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zadaniya_5-6_klass.docx169.48 КБ

Предварительный просмотр:

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

2015-2016 учебный год                5-6 классы       60 мин_

Все ответы к заданиям «Аудирование», «Чтение», «Лексико-грамматический текст» ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПЕРЕНЕСЕНЫ В ЛИСТ ОТВЕТОВ    

PART 1. LISTENING Time: 10 minutes

Task 1.    5 questions

Listen and draw lines. There is one example.

Vicky       Tony      Tom     John      Anna      Bill       Kim

C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image1.jpeg

Task 2.

Listen and write. There is one example.

New Start Sports Centre Party Time!

C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image1.jpeg

Kind of party:    __games__ in sports hall

  1. Name of parent:  Mrs._____________________
  2. Day of party: _____________________ at 4 pm
  3. Number of children: ______________________
  4. Food: _________________________ and chips
  5. Drink: _________________________________

PART 2. READING Time: 20 min

Task 3.

Что делать: Прочитай текст и утверждения после текста. Согласись или не согласись с этими утверждениями.

First Fast Food

John Montagu was the 4th Earl of Sandwich. He lived in England in the 17th century. He loved to sit at the table and play cards with his friends. John didn't like to stop for a meal. That is why he often asked to bring him meat between two pieces of bread.

Now people don't remember that story but still call this fast food a Sandwich. Today we usually put some butter on the bread. Some of us like to use different fillings such as ham, cheese or eggs.

Пример: 0. John Montagu lived in England.                                                                  True/False                                        

  1. John stopped the game when he wanted to eat.                                                        True/False
  2. John didn't like to play cards.                                                                                    True/False
  3. John often ate        meat with bread.                                                                         True/False
  4. Many people don't know why they call this fast food a Sandwich.                          True/False
  5. We never use butter to make sandwiches.                                                            True/False

Task 4.

Mark the letter next to the correct explanation - А, В, С or D - on your answer sheet.

  1.  A   Employees of the cafe are allowed to put their cars here.

        В   People using the cafe can park here, but nobody else can.

        С   Nobody is allowed to park in front of the cafe.

        D   People can park here if they pay a parking fee.

       C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image1.jpeg

2.    A   You can't use this subway to cross the road.

В   There is no entrance to the subway on this side of the road.

С   If you want to cross the road, you must use the subway.

D   If you want to use the subway you must cross the road.

DO NOT CROSS HERE

Use subway

 C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image2.jpeg

   3. A   The shop opens at 9.00 every day.   В   The shop is only open on Sundays.

С   The shop opens at 5.30 on Sundays.    D   The shop is closed on Sundays.

C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image3.jpeg

4. A   You can walk on the path but you may not ride a bicycle.

В   Only members of the public can cycle on the path.

С   The path is closed except for cyclists.

D   People are allowed to walk and ride bicycles on this path.

C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image4.jpeg

5.     A   You can't go into this building because it is being repaired.

В    You may not go through this door because building work is going on.

С    The other door has not been built yet.

D    Builders must deliver their materials at the other door.


C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image5.jpeg

PART 3. USE OF ENGLISH.

Task 5.

Complete the text with the words in the box.

I like watching TV shows about1 wildlife because I love animals.  Last night, I watched a 2 _______________about         ostriches.  Ostriches are very big 3 _______________.        They        live in hot countries. The father ostriches make a hole in the sand. The 4 _______________ostriches 5 _________ their eggs in the hole. Ostrich eggs are the biggest eggs in the world. The mothers sit on the eggs in the day and the 6 __________sit on the eggs at7 ________________. When the eggs 8 ________________,        the        fathers         look after

the 9 _________________.

It was a great programme, but I didn’t see it all. My brother changed the 10         _________because        he wanted to watch a 11        _____________________.

Task 6.

Circle.

The fire brigade arrived and put out/ fell down the fire.

  1. How did you help / escape from the building?
  2. Come on! Let’s drag / dive into the swimming pool.
  3. Brave fire fighters escaped / rescued everyone in the building.
  4. This box is heavy. Can you help me drag / find it to the door?
  5. I can’t move! I’m trapped / dragged.

PART 4.

Что делать: Напиши письмо своему другу или подруге.

Как делать: В твоём письме должна быть следующая информация: how many days a week you go to school: what is the hardest day of the week: why: what lessons you have on that day: ask your friend about his/her hardest/most difficult week day.

ВНИМАНИЕ! He забудь о приветствии, заключении и необходимых знаках препинания. Подпиши своё письмо.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Participant’s ID number

ANSWER SHEET

Listening: Task 1

 Vicky                           Tony           Tom     John      Anna      Bill       Kim

C:\Users\User\AppData\Local\Temp\FineReader11.00\media\image1.jpeg

Listening: Task 2

1

2

3

4

5

Reading: Task 3

1

2

3

4

5

Reading: Task 4

1.

A

B

C

D

2.

A

B

C

D

3.

A

B

C

D

4.

A

B

C

D

5.

A

B

C

D

Use of English: Task 5

1

wildlife

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Use of English: Task 6

0

Put out

1

2

3

4

5

Participant’s ID number

Writing

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Алгоритм работы над домашним заданием по английскому языку.Памятка для учащихся и родителей

Эта памятка поможет оптимизировать выполнение домашних заданий по английскому языку...

Интерактивные задания по английскому языку

Материал содержит интерактивные задания по английскому языку на введение и первичное закрепление Present Perfect и на закрепление лексики по теме "Праздники" с выходом в монологическую речь....

Интеллектуальный марафон (задание по английскому языку) 5 класс

    Интеллектуальный марафон- проводимое в некоторых школах мероприятие, которое включает в себя задания по разным предметам. Eго цель-проверить знания, общую эрудицию и творческие сп...

Интеллектуальный марафон (задание по английскому языку) 6класс

    Интеллектуальный марафон- проводимое в некоторых школах мероприятие, которое включает в себя задания по различным предметам. Его цель-проверить знания, общую эрудицию, творческие ...

Интеллектуальный марафон (задание по английскому языку) 8класс

   Интеллектуальный марафон-проводимое в некоторых школах мероприятие,которое включает в себя задания по различным предметам.Его цель-проверить знания,общую эрудицию, творческие спосо...

Интеллектуальный марафон (задание по английскому языку) 9класс

   Интеллектуальный марафон- проводимое в некоторых школах мероприятие, которое включает в себя задания по разным предметам. Его цель- проверить знания, общую эрудицию , творческие сп...

Интегрированный урок информатика и английский язык "Компетентностно - ориентированное задание по английскому языку «День Святого Валентина» 5 класс".

Интегрированный урок информатика и английский язык 5 класс. (создать открытку-презентацию, выполнив компетентностно - ориентированное задание)Компетентность:  КоммуникативнаяАспект: пи...