«Омонимия в английском языке. Способы различия омонимов».
презентация к уроку по английскому языку (5 класс)

Слайд 1

«Омонимия в английском языке. Способы различия омонимов».

Слайд 2

Цель работы: Выявить проблемы и трудности понимания омонимов при изучении английского языка. Задачи: - Разобраться в классификации омонимов. -Проанализировать на основе полученной информации учебник 5 класса В.П. Кузовлева

Слайд 3

Омонимы Это слова, которые одинаковы по звучанию и написанию, но разные по значению . ( homos – одинаковый, onyma – имя) Термин введён Аристотелем.

Слайд 4

Проблемы омонимии Омонимы в языке появляются в результате утраты связи между значениями многозначного слова, в результате словообразовательных процессов. Многие ученые занимались над этим вопросом. Существуют различные подходы к классификации омонимов в английском языке.

Слайд 5

Типы омонимов по степени совпадения формальной стороны различают Полные омонимы совпадающие по всей парадигме Частичные омонимы совпадающие только в некоторых словоформах Пример: Rose - роза Rose - вставал(а) (прошедшее время от rise)

Слайд 6

There is a beautif u l rose in your garden. - В твоём саду растет прекрасная роза . The sun rose at 4 : 15 am. – Солнце взошло в 4:15 утра.

Слайд 7

Типы омонимов В зависимости от принадлежности каждого из омонимов к какой-либо части речи различают Лексические омонимы одинаковы по грамматической характеристике, но различны лексически, т. е. по смыслу. Пример: match — спичка (сущ.) match — пара (сущ.) match — конкурс (сущ.) Грамматические омонимы можно обнаружить смысловую общность, но принадлежат они к разным частям речи . Пример1: lead – свинец (сущ.) lead – вести (гл .) Пример2: wind – ветер ( сущ .) wind –заводить (часы) (гл.) Л ексико-грамматические омонимы совпадение ограничивается формальной стороной, а различия касаются и грамматической, и лексической характеристик. Пример: sea – море (сущ.) see – видеть (гл.)

Слайд 8

He gave me a match . – Он дал мне спичку . You met your match . – Да, вы , два сапога — пара.

Слайд 9

The wind is cold today. – Сегодня холодный ветер. Wind the clock. – Заводить часы .

Слайд 10

She‘ll lead us to Hannay . – Она приведет нас к Хенни . It‘s lead ! – Это свинец!

Слайд 11

I want to see that. – Я хочу это увидеть . The sea is pretty rough today. – Море сегодня довольно бурное.

Слайд 12

Вывод: В результате моей работы было рассмотрено: Понятие омонимов К лассификация омонимов Примеры омонимов из учебника 5 класса В.П. Кузовлева Таким образом, мною было выявлено: В научной литературе однозначной трактовки омонимии до сих пор нет. Явление омонимии характерно для всех языков. В английском языке омонимия это распространённое явление. Омонимы являются одним из препятствий в понимании смысла предложений, содержащих эти единицы языка.

Слайд 13

Литература 1. Аракин В.Д. Англо-русский словарь: около 3600 слов. Москва, 1980 г. 2. Бузикова В.А. Англо-русский словарь с грамматическим приложением для школьников. Москва, 2017 г. 3. Languaeway.ru 4. http://ru. Wikipedia.org/ wiki

Слайд 14

Спасибо за внимание.