Конспект урока 5 класс по теме Школа
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

Открытый урок

 по английскому языку

 по теме

«School»

 5 класс.

Учитель английского языка МОУ СОШ №16

Бударова Светлана Николаевна

Цель: применить полученные знания и умения на практике с последующим

            выходом на монологическое высказывание по теме.

Образовательные задачи:

- учить учащихся пользоваться изученным лексическим и грамматическим

  материалом

• обсуждать проблемы по теме в диалоггической и монологической речи

Воспитательные задачи:

- прививать чувство любви к своей школе

- воспитывать коммуникативную иноязычную культуру

Развивающие задачи:

- развивать навыки аудирования, письма, чтения и говорения

- учить самостоятельно решать проблемы на основе изученного материала

Формы:

- коллективная

- групповая

- парная

Методы:

• эвристический
• мозговой штурм

• частично-поисковый
• проект

Оснащение: доска, карточки с названиями ассоциаций, детские проекты

Ход урока.

1). Организационный момент и речевая зарядка

T – Good morning, my dear friends! I am glad to see you. Take your seats and let`s begin our lesson.

- How are you today?

- What date is it today?

- What day of the week is it today?

- Is it Wednesday or Friday?

- What season is it now?

- It is autumn, isn`t it?

- What is the weather today?

- Do you like autumn? Why?

- Who is absent?

           Okay, well done. Good for you.

2). Фонетическая зарядка

T – Let`s train our toungue with toungue-twisters

What tougue twisters do you remember?

 P1 -I think of six thin things but I think of six thick things too.

Учащиеся по желанию проговаривают скороговорку у кого получится лучше.

P2

 A sailer went to sea to see what he could see but all he could see was sea sea sea

Выбираем лучшего исполнителя скороговорки

3). Сообщение плана

T – So today we`ll continue our work on the topic. We`ll train the words, recite some poems, read, write, make up dialogues and work in groups.

T – Do you remember what the name of our topic is?

Pupils – It is school.

 Проверка лексики

T – What associations do you have with the word school? (дети называют ассоциации, выходят и сами записывают их на доску)

SCHOOL- SUBJECTS-TEACHERS- SCHOOL CLUBS -CLASSROOM -MARKS -PUPILS-SCHOOL RULES – TIMETABLE -BREAK

T- What are your favourite subjects

What are your teachers like

What clubs do you have at school

What rules are there at school?

На последний вопрос учащиеся подготовили плакаты с написанными на них правилами для учителей и учеников. Повторяется структура MUST -MUSTN`T

     Thank you very much. You made me sure that you know the words quite well. But can you write them? Let`s write a lineword (учащиеся выходят к доске и пишут слова по теме, взяв за основу слово timetable)

                                    P

                                   A                 W              

                                    I  U             R       S       B

                                   N  N       D   I  M  U  C  R

                                   T  I   M  E  T  A  B  L  E

                                   S  F    I   S   E  R   J  A  A

                                       O   S   K      K   E  S  K

                                       R   S                  C  S

         M                      T  R

       O

       O

       M

T – Very nice. Thank you.

5). T – Some associations are connected with favourite subjects, learning new things. Let`s speak about them. Answer my questions, please. 

- Do you like to go to school? Why?

- What subjects do you study?

- What are your favourite ones?

- What do you do at your PE lessons? (учащиеся отвечают на вопросы учителя, снимая трудности следующего задания).

T - Now imagine that one of you is a student from Great Britain, another one is a student from Russia. Let`s make up your dialogues speaking about your school.

e.g. P1 – Hello, Dasha!

       P2 – Hi, Mary!

       P1 – How are you?

       P2 – I am fine, thanks. And you?

       P1 – I am OK. Thank you. Do you go to school?

       P2 – Yes, I do. I go to school and I like it very much. What about you?

       P1 – I go to school, too, but I don`t like it really.

       P2 – What are your favourite subjects?

       P1 – As for me I like English and Russian. And you?

       P2 – I like many subjects such as Maths, Biology, Literature, English and …..

       P1 – How many lessons a day do you have?

       P2 – We usually have five, but sometimes six. What do you do at English?

       P1 - We read, write, listen to a cassette recorder, play, recite poems by heart.

       P2 – Do you like your teachers?

       P1 – Yes, some of them. They are kind, helpful, clever and understanding.

       P2 – I`d like to visit your school and see everything with my own eyes. Bye.

       P2 – Bye-bye.

T – Well done!

7). Домашнее задание

T - So your homework is to write an essay about about your school.

9). Рефлексия

T – Do you like our lesson? What did you like most of all? Why?

What marks do you deserve? Why?

P1 ……, P2 ……, P3 ……, P4 ……

T - I am satisfied with your work. You really did your best today. Well done.

I`ll give you …….

The lesson is over, you may be free.