Возможности использования VR технологии на уроках английского языка
статья по английскому языку

Возможности использования  VR технологии на уроках английского языка.

Я вспоминаю свое первое знакомство с VR очками. Я была приглашена в кабинет информатики с целью протестировать «это» на себе. Почему так неуважительно « это»? Да потому, что всегда с осторожностью отношусь к новому и неизвестному. Честно скажу, что у меня дома есть такие очки, есть опыт их использования, но мир движется вперед: эти очки совершенно другого качества. Раз – и ты уже плаваешь с акулами, два – и ты на вершине горы, а вокруг тебя целая Вселенная. VR — это потрясающие ощущения, о которых невозможно рассказать. Это обязательно надо пробовать самому.  Любопытство убедило меня узнать больше о VR- технологиях и вообще обо всем, что с этим связано.  

         Пока не все  понимают,  но за VR-технологиями будущее. Точно так же, как в свое время нас настигло развитие рынка мобильных приложений, а до этого – социальных сетей. И теперь, семимильными шагами развиваясь, на пороге стоит технология виртуальной реальности.  И некоторые VR очки стоят уже меньше флешки и компьютерной мыши. В основном сейчас, конечно же, идут разговоры  о VR играх, но эта технология может войти в каждый аспект нашей жизни. Технология виртуальной реальности, развиваясь в игровой индустрии, достаточно быстро нашла применение в промышленности, военной сфере, медицине и искусстве, в путешествиях, в дизайне, в промышленности, строительстве, медицине, и очень быстро набирает рост популярность технологий виртуальной и дополненной реальности в  образования, как правило, на внеурочных занятиях.

 Ну, а почему бы не воспользоваться VR технологией во время уроков?

Учителям всё чаще приходится задумываться над тем, чтобы в современном уроке использовать передовые технологии. У ученика в XXI веке часто отсутствует интерес к предмету, есть сложности  в умении сосредоточиться во время урока,  бывает  сложно вовлечь в процесс усвоения новых знаний. Все это не позволяет учителям  добиваться высоких, качественных результатов в образовании. Поэтому мы в поисках чего-то нового, что позволит вовлечь учащихся в процесс обучения и получения новых знаний.  Вот поэтому VR- технология, а конкретно VR очки  были бы незаменимы и  на наших уроках.

         Я с удовольствием попробую внедрить учебный модуль по английскому языку и разработать  виртуальную экскурсию по Лондону. Представьте на мгновение, что вы на пороге double-decker bus. Поднимаетесь на второй этаж, занимаете место - и вот вы уже путешествуете по Лондону, и мимо вас проплывает Букингемский дворец,  Тауэр Бридж …. Но автобуса на самом деле не существует. Вы сидите на уроке в виртуальных очках, но у вас полное ощущение присутствия в далеком Лондоне.VR очки связали наш реальный мир и воображаемый.

Как виртуальная реальность поможет изучать английский? Вы сможете погрузиться в языковую среду, никуда не переезжая: ведь   не у всех детей есть возможности посетить Британские острова. Но есть желание учить язык. Вот в таких случаях и придет на помощь виртуальная реальность. Это отличный способ погружения в иную культурную среду и пополнение своего словарного запаса и страноведческого багажа.

https://habr.com/ru/post/477886/ 

https://habr.com/ru/search/?q=vr%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5&target_type=posts&order=relevance 

https://infourok.ru/virtualnye-ochki-na-urokah-anglijskogo-yazyka-kak-sredstvo-vovlecheniya-uchenikov-v-estestvennuyu-yazykovuyu-sredu-4327339.html 

https://www.fluentu.com/blog/english-rus/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/