Можно ли, а главное, нужно ли на уроке говорить только по-английски
занимательные факты по английскому языку (6, 7 класс)

Принято считать, что на уроке английского языка нужно говорить, конечно же по-английски, но по мере необходимости (объяснение грамматического материала, переводы, сложные конструкции, формулировка задания) переходить английский язык. В использовании русского языка соблюдать, одним словом, меру. Как узнать эту меру? Можно ли обойтись одним английским^[a]? Я выяснила, что можно. Не со всеми классами это получается, а где можно, я говорю только по-английски. Дети любят играть, особенно младшие школьники, но и ребята среднего школьного возраста и даже старшего воспринимают игру как нечто позитивное и полезное.

Я стала говорить только по-английски в четвёртой четверти в 6м1 классе. К этому мы подошли естественно, на уроках сложился очень доверительный благоприятный микроклимат, и мы условились говорить непосредственно на уроке только по-английски. Мы поняли, что перед уроком и после звонка нам ничто не мешает говорить по-русски и выяснять непонятое на уроке. Я даже придумала как бы волшебные слова, чтобы призвать говорить на иностранном языке: “One, two, three – speak English to me”. Урок естественным образом принимает в какой-то степени игровую, но в то же время, очень ответственную и продуктивную форму. По-английски ребятам говорить ещё сложно, но не невозможно. Думаю, что назад пути не будет, так и продолжим на уроке общаться только по-английски.