Конспект-сценарий "Здравствуй, гостья Зима!"
план-конспект по английскому языку

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом детского творчества «Родник»
городского округа Химки Московской области 

Объединение «Английская карусель»

Педагог ДО: Журавлёва Елена Павловна

 Конспект — сценарий занятия развития навыков устной речи.

Обобщающее повторение

Уровень обученности: стартовый, 1 -й год

Тема: «Здравствуй, гостья Зима»

Тип занятия: не стандартный

Форма занятия: иртерактивная, ролевая игра

Цели  занятия:

1.Развитие коммуникативных навыков, совершенствование практических навыков владения лексикой

2. Проверка уровня сформированности умений учащихся в устной речи.

Задачи по формированию результатов обучения: 

  личностные результаты: совершенствование развитие мотива учебной деятельности, формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества;

  метапредметные результаты: умение активно использовать речевые средства,  осознанное построение речевого высказывания в устной речи, умение слушать собеседника и вести диалог

  предметные результаты:

  в говорении:

        формирование умения вести и поддерживать диалог-расспрос;

        развитие коммуникативной компетенции учащихся в аудировании

  в аудировании

        формулирование умения и навыка понимать на слух речь, связанные    высказывания;

        понимать основную информацию услышаннного

Используемые технологии:

 технология на основе личностной  ориентации  педагогического процесса (преподавание иностранного языка, как предмета формирующего личность),   проблемное обучение, информационно-коммуникационные технологии (клип с песней).

Методические приемы: прием наглядности, прием создания реальных условий, прием повторения и обобщения знаний.

Средства организации деятельности: новогодние декарации, карнавальные костюмы, наглядные пособия.

Аппаратное обеспечение: компьютер, видеопроектор.

  Звучат песни о зиме.

 Дети входят в зал и рассаживаются по своим местам.

Ход занятия

Приветствие T-CL ,T-P, P-P ( учитель- класс, учитель-ученик, ученик-ученик)

Учитель надевает костюм Зимы / накрывает плечи белым платком / шалью / украшает голову снежинками.

  Зима:

Ах, как красива елочка!                                                                                                              

А детки — как картинки

Ну, здравствуйте, ребятки —

Зайчишки и Снежинки!

Да здесь, я вижу, девочки и мальчики.

Поздоровайтесь со мной

Дети: Hello, winter! Nice to see you!

Я волшебница – зима,

Дети называют свои имена на английском языке

Дети встают в  полукруг перед Зимой

Я на праздник к вам пришла.

И не просто пришла -

Вам подарки принесла.

Я покрыла поле снегом,

Снег на ветки лег.

Пруд и речку заковала

Я под крепкий лед.

А как сказать «лёд»/снег по-английски?

А какого цвеьа лёд/снег?

Дети отвечают хором.„ Зима» хвалит детей

Песня «Зимняя считалочка» (можно рассказывать как стихотворение)

Заморозил ветер нас – это раз.

Облетела вдруг листва – это два.

Прилетели снегири – это три.

А четыре, а четыре побелело в целом мире.

Будем радостно играть – это пять.

Зимних шалостей не счесть – это шесть.

Станет весело нам всем – это семь.

Ну, а восемь, ну, а восемь Дед Мороза в гости просим!                                                                                                                                              

В конце каждой строчки дети называют цыфры на английском языке

Дети садятся у ёлки

      Зима

Вышли зайки погулять,

Свои лапки поразмять.

Зайки:                                                                                                                                    

Ой-ой-ой, какой мороз,

Отморозить можно нос! Где же эти зайчики? Где они вышли погулять?

Дети подбегают к Зиме

Зима: Что это за детишки? Уж не они ль зайчишки?

Зима,  поочерёдно, спрашимает у каждого ребёнка: Кто ты?

Ребёнок говорит: «I am a hare/rabbit”» Я зайчик»

Зима одевает маску/ «ушки»  зайца на ребёнка

Зима:

Зайки грустные сидят -

Уши мерзнут у зайчат (Трут попеременно ушки)

Стали зайки танцевать,

Свои лапки согревать,

Прыг - скок, прыг да скок,

Возле елочки плясать.

Зайцы, поочерёдно, произносят фразу «Я учею прыгать и танцевать» на англ. языке

Танец зайцев

Зима:

Вы меня не испугались?

К печке теплой не прижались?

Не пожаловались маме?

Можно жить мне будет с вами?

 Далее по сценарию Новогоднего праздника действие

проходит в форме игры: зима произносит свои слова и

наступает на детей – дети отступают

Можно встать кругом,  Зима в центре

Зима:

Ну-ка, слушайте меня,

Отвечайте, ребятня!

Я зима студеная, вьюжная,

С ледяными ветрами дружная.

Дети берутся за руки, говорят свои слова и наступают на зиму, зима отступает

Дети:

А мы вышли с санками погулять.

С удалыми по двору погулять!

Зима:

 Уж как я вас в комнаты загоню,

В светлые да теплые загоню!

Дети:

Как же ты загонишь нас, Зимушка,

Со двора да в комнаты, лютая?

Зима:

Разбушуюсь вьюгою, порошею,

Заведу метель я хорошую!

 Дети:

 А мы выйдем в шубах да в валенках,

 В меховых ушанках да в варежках.

Зима: Все дорожки снегом засыплю я.

Все дорожки белые засыплю я.

Дети:

А мы снег лопатами разгребем.

А мы белый метлами разметем.

Зима:

А я ветер северный подниму.

Озорным морозищем вас дойму!

Дети:

А мы все в ладоши захлопаем,

 Вдоль да по дорожкам затопаем.

(Дети хлопают в ладоши и топают ногами)

 Зима:

Вас ничем не испугаешь,

Очень смелый вы народ.                                                                                                          

Вас – хороших ребятишек

Даже холод не берет!

А знаете стихлтворение о мрозе?

Ребёнок читает стих (любой)

Пример:

 Я мороза не боюсь.

Я с ним крепко подружусь.

Вот оденусь и пойду

Я по снегу и по льду.

Ты. Мороз, совсем не злой

Ты мне дедушеп родной!

Зима: Вот как хорошо! Здорово! Давайте позовём Деда Мороза

Дети: Дедушка Мороз! Ауу! Welcome, welcome, Father Frost!

Входит снегурочка: Задерхался где-то дед. Видно снега в поле нет.

Вот снехинки получите, покрутите ,покружите. Снегу много наметёт,

Дед Мороз  быстрей придёт.

Под музыку появляется  Дед Мороз

Дед Мороз: Здравствуйье детишки, девчонки и мальчишки!

 Далее любые поздравления с Новым Годом и пожелания.

Дед мороз хвалит ёлочу и приглашает детей спеть новогоднюю песенку.

Все поют песню про ёлочеку / любую /

Дед Мороз  хвалит детей и раздает подарки.

 Сам Дед Мороз или Снегурочка описывает ребёнка по внешнему виду: девочка/мальчик, цвет платья/кофты/рубашки и называет цвет сежинки у ребёнка   на английском языке. Ребёнок узнаёт себя (  другие дети могут подсказывать)   и идёт за подарком к Деду Морозу 

Дети благодарят на английскои языке

Зима: Пожелаем нашим гостям счастливого Нового Года.

Дети поют припев песни « We wish you a Merry Christmas!»

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Дискотека  Звучит самба.

Вариант 1. Дети встают в круг. По очереди каждый выходит в цетр круга, показывает движение, остальные повторяют.

Вариант2. Дети расходятся на комфортное рпсстояние. По очереди каждый поднимается на сцену / выхолит а видное место и показывает своё движение.

Если детей много, движения могут показывать сразу два человека.

  ПРИМЕЧАНИЕ:

 приготовить для Зимы «ушки» зайцев по числу детей в танце зайчат;

 приготовить для Снегурочки снежинки на ленточках на шею или  в виде    значков на одежду  по количеству детей в группе, чтобы руки детей были   свободн для игры и хоровода;

 приготовить для Деда Мороза подарки от родителей

 приготовить фонограммы песе про ёлочку, We wish you a Merry   Christmas! По возможности, одновременно с пением детей  демонстрировать клипы с этими песнями на экране компьютора.  интеактивной доски,  мультимедийного или любого другого проектора.

Good iuck!