ИЗМЕРЕНИЕ ПРОГРЕССА УЧЕНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
статья по английскому языку (5, 6, 7 класс)
Статья посвящена тому, как следить за успеваемостью учеников и как показать прогресс в изучении языка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Рыжкова Елена Викторовна,
Учитель английского языка
ГАОУ МО «Балашихинский лицей»
ИЗМЕРЕНИЕ ПРОГРЕССА УЧЕНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Изучение английского языка в современном мире приобретает все большее значение. Глобализация, интернациональные связи и межкультурное взаимодействие делают знание английского языка необходимым навыком в самых различных сферах - от бизнеса и науки до путешествий и культурного обмена. В связи с этим, эффективное измерение прогресса учеников при изучении английского является важным компонентом образовательного процесса.
Зачем измерять прогресс?
Измерение прогресса учеников в изучении английского языка имеет несколько целей. Во-первых, оно позволяет оценить эффективность образовательной программы и методик преподавания. Результаты измерения могут служить базой для адаптации учебных планов, внедрения инноваций и улучшения качества образования. Во-вторых, измерение прогресса дает возможность ученикам оценить свои достижения и определить свои слабые места. Это способствует более осознанному подходу к обучению и мотивирует учеников к активной работе над собой.
Как измерить прогресс?
Существует несколько методов измерения прогресса учеников при изучении английского языка. Один из наиболее распространенных способов - это тестирование. Тесты могут быть разнообразными: письменными и устными, компьютерными и бумажными, стандартизированными и индивидуальными. Тестирование оценивает уровень владения грамматикой, лексикой, а также навыки чтения, письма, аудирования и говорения. Еще одним методом измерения прогресса является портфолио ученика. В портфолио могут входить письменные работы, аудиозаписи, видеоролики, проекты и другие материалы, которые показывают разнообразие навыков и уровень владения языком на практике.
Сложности измерения прогресса.
Однако измерение прогресса учеников при изучении английского языка может столкнуться с определенными трудностями. Во-первых, языковые навыки взаимосвязаны, и оценка одного аспекта (например, грамматики) не всегда отражает полную картину. Во-вторых, существует проблема объективности оценки. Результаты тестов могут быть искажены из-за стресса, недостаточной ясности формулировок или личных предпочтений проверяющего.
Заключение.
Измерение прогресса учеников при изучении английского языка - это важный инструмент образовательного процесса. Оно позволяет оценить эффективность образования, мотивирует учеников и помогает им осознаннее подходить к своему обучению. Несмотря на некоторые сложности, связанные с объективностью оценки, правильно организованные методы измерения могут дать ценные результаты, способствующие качественному улучшению учебного процесса
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-146026-1353248366.jpg)
Оптимизация взаимодействия "учитель - ученик - родитель" при изучении английского языка
Статья представляет собой описание одной из форм работы с родителями при изучении английского языка....
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/24/picture-102061.jpg)
памятки для учеников и родителей по изучению английского языка
советы как изучать английский язык....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/02/picture-413884-1393761722.jpg)
Языковое портфолио ученика как основа деятельностного подхода к изучению английского языка
Основные цели и задачи создания языкового портфолио ученика начальной школы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/26/picture-323180-1453805495.jpg)
Памятки для родителей и учеников по изучению английского языка
Памятки для родителей и учеников по изучению английского языка...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/26/picture-730812-1480180919.jpg)
Методическая разработка "ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТ СТАНОВЛЕНИЯ УЧЕНИКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ ИННОВАЦИОННЫМ СУБЪЕКТОМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА"
Технология языкового портфеля является одной из перспективных инновационных технологий обучения иностранным языкам, которая, помимо повышения мотивации самостоятельной учебной деятельности, позв...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/26/picture-730812-1480180919.jpg)
Презентация "ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТ СТАНОВЛЕНИЯ УЧЕНИКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ ИННОВАЦИОННЫМ СУБЪЕКТОМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА"
Презентация методической разработки "ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТ СТАНОВЛЕНИЯ УЧЕНИКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ ИННОВАЦИОННЫМ СУБЪЕКТОМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/17/picture-274439-1374039713.jpg)
Как повысить мотивацию учеников к изучению английского языка.1.
Повышение мотивации к изучению английского языка...