Контрольная работа за первую четверть по английскому языку УМК Spotlight 9
план-конспект урока по английскому языку (9 класс)

Контрольная работа по английскому языку за 1 четверть (9 класс)

Вариант 1

1. Напишите, каким видом искусства занимается каждый человек. Write what kind of art each person does

1. Pottery
2. Spray painting
3. Sculpture
4. Drawing
5. Photography

1. My uncle uses a camera to take pictures of nature. He is into ________.
2. She loves to use pencils and charcoal to create portraits. Her hobby is ________.
3. They have a kiln at home where they fire cups and vases. They are fond of ________.
4. For this art, you need brushes and watercolours or oils. She is great at ________.
5. He creates figures of people and animals from marble. His profession is ________.

2. Сопоставьте антонимы.
Match the antonyms.

3. Выберите правильное слово для завершения предложений о праздниках.
(Birthday, Christmas, Carnival)

1. People often wear masks and colourful costumes during the ________.
2. We give presents to our family and friends on ________.
3. My favourite winter holiday is ________ because we decorate a tree and have a big family dinner.

4. Прочитай диалог, переведи и напиши как Амина отпраздновала свой день рождения и какой подарок она получила. Кто подарил ей подарок.

Amina's Birthday Surprise

Maryam: Hi, Amina! Thank you for the party! The dinner was delicious!

Amina: Hello, Maryam! I'm glad you liked it.

Maryam: So, did you like your birthday presents?

Amina: it interesting.

Maryam: What do you mean? Was it a good present?

Amina: My grandmother gave me a big bag. She said, "It is a very special ;

Maryam: A bag? That's a nice present!

Amina: Yes, but the moved.

Maryam: It moved? A bag can't move!

Amina: I opened the bag a cat jumped out!

Maryam: A cat?! You got a cat for your birthday? That's amazing!

Amina: Yes, the cat is not a normal cat.

Maryam: What is it?

Amina: It is very fat and it doesn't like fish. It only my homework! This morning it ate my English homework!

Maryam: (laughs) Oh no! So, your birthday present is a hungry cat! That's a real "cat in a bag"!

Amina: (smiles) Yes! Now I have a cat and no homework. Happy birthday to me!

Конспект контрольной работы по английскому языку за 1 четверть (9 класс)

Тема: Контроль навыков аудирования (опционально), чтения, письма и лексико-грамматического материала по пройденным темам.
УМК: (Укажите ваш УМК, например, "Spotlight 9", "Forward 9" и т.д.)

1. Цели и задачи контрольной работы:

• Предметные:

• Лексика: Проверить усвоение лексических единиц по темам «Виды искусства», «Черты характера», «Праздники».
• Чтение: Проверить умение понимать содержание короткого диалога и извлекать конкретную информацию.
• Письмо: Проверить умение давать краткие письменные ответы на основе прочитанного текста.
• Грамматика (имплицитно): Контроль умения использовать Present Simple для описания фактов и привычек.

• Метапредметные:

• Развитие навыков аналитического мышления (установление соответствий, выбор правильного варианта).
• Развитие внимания и умения работать с текстом.

2. Структура и содержание работы:

**Система оценивания может быть адаптирована (например, 1 балл за каждый правильный ответ в заданиях 1-3, и по 2 балла за каждый полноценный ответ в задании 4).*

3. Ключи для проверки и критерии оценивания:

Задание 1: 1. photography; 2. drawing; 3. pottery; 4. painting; 5. sculpture.
Задание 2: 1C; 2D; 3B; 4E; 5A.
Задание 3: 1. Carnival; 2. Birthday; 3. Christmas.

Задание 4. Критерии оценивания (макс. 6 баллов):

• Вопрос 1: Как Амина отпраздновала свой день рождения?

• Ключевые идеи (2 балла): Она устроила(провела) вечеринку / был праздничный ужин.

• Вопрос 2: Какой подарок она получила?

• Ключевые идеи (2 балла): Она получила в подарок кошку / котёнка.

• Вопрос 3: Кто подарил ей подарок?

• Ключевые идеи (2 балла): Подарок подарила её бабушка.

Обратите внимание: Ответы на русском языке должны передавать смысл, а не быть дословным переводом. Следует засчитывать синонимичные формулировки.

4. План урока по разбору контрольной работы:

1. Оргмомент (2 мин): Объявление темы и целей урока. Общая статистика по работе.
2. Работа над ошибками (30 мин):

• Лексические задания (1-3): (10 мин) Выписать на доску слова, вызвавшие наибольшие трудности. Провести мини-игру на закрепление (например, "Find the odd one out" или быстрый подбор синонимов/антонимов).
• Текст (Задание 4): (20 мин)

• Прочитать диалог вслух по ролям.
• Обсудить юмор в выражении "a real cat in a bag" (игра слов, отсылка к идиоме "a pig in a poke" – «купить кота в мешке»).
• Разобрать правильные и неправильные ответы, обратить внимание на необходимость полных и понятных формулировок.

3. Рефлексия (5 мин): Предложить ученикам проанализировать свои ошибки и определить, над какими темами им нужно поработать (например, составить список слов для заучивания).
4. Домашнее задание (3 мин):

• Базовый уровень: Составить 5 предложений с самыми сложными словами из работы.
• Продвинутый уровень: Написать короткий рассказ (8-10 предложений) о необычном подарке, используя 5-7 слов из контрольной работы.

Методические рекомендации для учителя:

• На этапе подготовки к контрольной работе рекомендуется провести устную разминку на соответствующие лексические темы.
• При разборе ошибок важно создать доброжелательную атмосферу, чтобы ученики не боялись анализировать свои недочёты.