Конспект урока по теме "Моя семья"
план-конспект урока (5 класс)

Хань Даньсин, методист,

ГБОУ гимназия №32 «Гимназия петербургской культуры»,

Василеостровский район, Санкт-Петербург

你家有几口人

教学内容：

《新实用汉语课本俄语版》第八课《你家有几口人》

教学目标：

掌握本课生词和汉字，学会数字表达法，加减法的表达，学会介绍家庭成员，使用“多少”或“几”提问，正确使用量词。

教学时数：8学时

教学方法：翻译法，全身反应法，交际法，听说法

教学对象：成年人

教具：PPT，汉字卡片

教学过程：

第1、2学时

1、师生问候

你好吗？今天天气怎么样？

你爸爸妈妈好吗？你姐姐、哥哥、弟弟好吗？

2、检查上节课作业。

3、新课导入：

听写已学家庭成员词汇：爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，爷爷，奶奶，外公，外婆。

看PPT1-3页。用俄语介绍一下自己的家庭，有几口人，都有谁。

4、学习课文一生词

   讲解：PPT：4-13页。边讲边写汉字。

   读：领读，按座次依次读，注意纠音。

   练习：老师举卡片，学生读，

         把卡片分给学生，老师说，学生举，

         把学生分成两组，分别给相同的卡片，然后做“抢凳子”游戏。（游戏说明：教室中间放一把凳子，两组以相同距离站在凳子两边，老师说一个词，两组中持有此卡片的人要快速抢占凳子，先抢到并且正确的一组计一分，以此类推，累积分数多的获胜，输的一队唱中文歌）

5、课文一（前半部分）

   听录音一遍，领读一遍。

   学生读一句，其他人翻译一句。

   重点句式：你家有几口人。

   重点词语：有、口、个、只

   学生分角色朗读，相互纠音。

   练习：学生站成两排，两两相对，同时分角色朗读课文，一分钟后换位置，一排不动，另一排的第一个人到本排末尾，其他人向前移动一个位置，然后继续读课文，以此类推，前两遍可以看课本，然后看黑板上的关键词，最后不看主题词，直接背诵。

    学生抽角色，然后分组表演课文。

6、总结本课内容。

7、作业：记住本课汉字，用所给关键词（PPT13页）写一篇小短文，介绍自己家庭成员。

3、4课时

1、师生问候

你们好！你们好吗？今天天气怎么样？

A在吗？B在吗？……

如果不在，追问：她/他在哪儿？

你们看一下，今天一共有几个人？几个学生？几个老师？

2、复习上节课

认生词卡片。做下面的练习：

学生每人一份，先根据汉字写拼音，写完后同桌互相检查，然后根据拼音写翻译，最后把第一列汉字和拼音撕掉，根据翻译写汉字。

3、根据已学课文提问。

4、学习课文一剩下的生词。

   讲解：PPT14-18页。边讲边写汉字。

   练习：老师举卡片，学生认卡片。

         卡片发给学生，老师说，学生举，举对的人要领读。

5、课文一后半部分

   听录音一遍，领读一遍。

   学生读一句，其他人翻译一句。

   重点词语：多少，几，数量短语

   学生分角色朗读，相互纠音。

   练习：学生站成两排，两两相对，同时分角色朗读课文，一分钟后换位置，一排不动，另一排的第一个人到本排末尾，其他人向前移动一个位置，然后继续读课文，以此类推，前两遍可以看课本，然后看黑板上的关键词，最后不看主题词，直接背诵。

    学生抽角色，然后分组表演课文。

6、总结本课内容。

7、作业：记住本课汉字，听课文一录音。

5、6课时

1、师生问候

你们好！你们好吗？今天天气怎么样？

A在吗？B在吗？……

如果不在，追问：她/他在哪儿？

你们看一下，今天一共有几个人？几个学生？几个老师？

A家有几口人？他们是谁？他家有小狗吗？

B、C……

2、复习上节课

先认汉字卡片，然后做“摘苹果”游戏。（游戏说明：卡片先贴在黑板上，学生分成两组等距站在黑板前，列队，老师说词，每次每组各派一人，抢卡片，正确先抢到的得一分，累计得分高的赢。输的背绕口令）

3、根据已学课文提问。

4、学习课文二生词

   讲解：PPT 22-25页

   练习：出图片，学生说汉语

5、课文二

   听录音一遍，领读一遍。

   学生读一句，其他人翻译一句。

   学生分角色朗读，相互纠音。

   练习：学生站成两排，两两相对，同时分角色朗读课文，一分钟后换位置，一排不动，另一排的第一个人到本排末尾，其他人向前移动一个位置，然后继续读课文，以此类推，前两遍可以看课本，然后看黑板上的关键词，最后不看主题词，直接背诵。

    学生抽角色，然后分组表演课文。

6、总结本课内容。

7、作业：记住本课汉字，听课文二录音。

7、8课

1、师生问候

你们好！你们好吗？今天天气怎么样？

A在吗？B在吗？……

如果不在，追问：她/他在哪儿？

你们看一下，今天一共有几个人？几个学生？几个老师？

A家有几口人？他们是谁？他家有小狗吗？

B、C……

2、复习上节课

先认汉字卡片，然后做“摘苹果”游戏。（游戏说明：卡片先贴在黑板上，学生分成两组等距站在黑板前，列队，老师说词，每次每组各派一人，抢卡片，正确先抢到的得一分，累计得分高的赢。输的背绕口令）

3、补充课文，先读一遍，学生自己翻译，有问题的问，没有问题不讲，然后回答PPT26页问题。

   合上课本，看PPT27页复述，然后逐渐减少显示在PPT上的句子，分三次复述完成补充课文。

4、做课本练习。

5、总结本课。

6、作业：本课练习册。