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    План-конспект урока по французскому языку по теме:
    Французская грамматика с поэзией Жака Превера

    Донова Ирина Ивановна

    Примерный план урока закрепления passé composé с использованием двух стихотворений Жака Превера “Pour toi mon amour” et “Déjeuner du matin”. 

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    Предварительный просмотр:

    Примерный план урока закрепления passé composé с использованием двух стихотворений Жака Превера. Презентация о поэте создана в версии 2013 года, поэтому в других версиях теряются эффекты. Урок был проведён 20 марта – День Франкофонии.                                                                        

    Этапы урока

    I этап Оргмомент, мотивация учащихся

    Bonjour! Asseyez-vous!

     “Je suis comme je suis

    Je suis faite comme ça

    Quand j'ai envie de rire

    Oui je ris aux éclats”

    Connaissez-vous l’auteur de cette strophe?

    L’auteur de ces phrases est Jacques Prévert. Est-ce que vous connaissez J.P.? ses poèmes?

    Par exemple, “Il dit non avec la tête …” ou “Dans la nuit de l’hiver galope un grand homme blanc…”

    A propos, quel jour sommes nous? – Le 20 mars.

    Oui, le 20 mars, c’est la Journée de la Francophonie.

    Mais

    “Quel jour sommes-nous 
    Nous sommes tous les jours 
    Mon amie 
    Nous sommes toute la vie
    Mon amour 
    Nous nous aimons et nous vivons”

     C’est aussi J.P. 

    Mais pourquoi J.P.? Savez-vous que le 4 février c’était le 115ème anniversaire de J.P.?

    II этап Основной

    1. Аудирование с опорой на презентацию

    Sur vos tables, il y a 4 fiches à remplir: 1 - après l’écoute; 2, 3 -  “Pour toi mon amour” et “Déjeuner du matin”; 4 – à la fin de notre leçon.

    Je vais vous présenter J.P. en bref.

    Prenez la fiche 1 et remplissez-la après l’écoute.

    (Présentation)

    Проверка понимания текста

    Continuez les phrases. (Jacques Prévert est un poète …)

    1. Повторение le passé composé

    Il y a deux poèmes à travailler. “Pour toi mon amour” et “Déjeuner du matin”.

    Mais tout d’abord on va réviser le passé composé.

    Pouvez-vous expliquer la fonction et la formation du passé composé?

    La fonction: le passé composé présente des actions passées d’une durée délimitée.

    La formation: avoir ou être au présent + participe passé.

    Formez le participe passé des verbes suivants: aller, acheter, mettre, prendre, partir, boire.

    (Если есть время, можно использовать *Fiche)

    Vous remplirez la fiche 2 sans fautes. J’en suis sûre.

    1. Работа со стихотворением “Pour toi mon amour”
    1. Prenez la fiche 3. Complétez le célèbre poème “Pour toi mon amour” de Jacques Prévert avec les verbes de la liste et mettez ces verbes au passé composé.

    Comparez votre texte avec celui sur l’écran.

    Lisons ce poème à haute voix à tour de rôle par une strophe !

    1. Les questions à discuter

    Aimez-vous ce poème?

    Qu’est-ce que vous aimez – le sujet / le langage?

    Selon vous, le langage de ce poème est comment? – Simple/parlé

    D’abord, Il est allé au marché et il a acheté des oiseaux.

    A votre avis, les oiseaux signifient quoi? – La liberté (la joie? la tristesse?)

    Puis, Il est allé au marché et il a acheté des fleurs.

    Pour vous, quel est ce cadeau? – Un cadeau formel/ordinaire

    Ensuite, Il est allé au marché et il a acheté de lourdes chaînes. Que veut-il faire? – Il veut l’attacher.

    Pourquoi est-ce qu’il ne l’a trouvée pas au marché aux esclaves? – Elle l’a quitté. L’amour est libre.

    1. Работа со стихотворением “Déjeuner du matin”
    1. Prenez la fiche 3 et mettez les verbes au passé composé.

    Lisons ce poème à haute voix à tour de rôle par une strophe !

    1. Les questions à discuter.

    De quoi s’agit-il dans ce poème?

    Combien de personnes participent à ce “déjeuner du matin”?

    Où se trouvent-ils ?

    Qu’est-ce que l’homme a fait ?

    Quels sont les sentiments de l’homme pour la femme? L’homme aime la femme ou pas, selon vous?

    L’homme est-il triste ou non, selon vous?

    Pourquoi la femme pleure?

    Comment trouvez-vous cette séparation ? Est-elle facile ou pénible? Qui en est coupable ?

    Quel temps fait-il «dans le poème»? Quel est l’effet  de la description du temps?

    Selon vous, ces deux poèmes se ressemblent?

    Qu’est-ce qui vous a plu – le sujet ou la forme des vers et sa simplicité?

    De toute façon argumentez votre réponse.

    Dans ces poèmes, le sujet est simple, les mots de Prévert sont simples.

    J.P. pouvait parler simplement des choses graves, importantes pour chaqun, souvent avec l’humour.

    Je crois c’est pour ça que J.P. est considéré par grand public comme l’auteur important de XXe siècle.

    1.  Творческое задание.

    Mettez les images dans le bon ordre, collez-les sur la feuille de papier et trouvez les phrases du poème à chaque image et  écrivez-les. Faites qch sous la forme de BD.

    Dessinez quelque chose de joli, quelque chose de simple, quelque chose de beau… C’est aussi J.P. du poème “Pour faire le portrait d’un oiseau”.

    III этап Рефлексия, итоги урока.

    Il vous reste à remplir la fiche 4. C’est une page de votre Portfolio.

    Notre leçon est finie. Vous avez bien travaillé. Je suis très contente.

                                     

                             

                               



    Предварительный просмотр:

                                     FICHE 1 D’AUTOEVALUATION  

    1. Jacques Prévert est

    □        poète 

    □        musicien

    □        scénariste

    2. Jacques Prévert a participé au mouvement surréaliste

    □        oui

    □        non

    3. Le titre de son premier recueil

    □        Histoires

    □       La pluie et le beau temps

    □        Paroles

    4. Cochez les poèmes de Jacques Prévert

    □        Le cancre

    □        L’ albatros

    □        Déjeuner du matin

    □        Cet amour

    5. Sa maison en Normandie est devenue le musée

    □        oui

    □        non

                                           

                                                  FICHE 2

    Complétez le célèbre poème “Pour toi mon amour” de Jacques Prévert avec les verbes de la liste et mettez ces verbes au passé composé.

    Attention! Il y a un homme qui parle d’une femme.

    acheter (3 fois), aller (4 fois), chercher, ne pas trouver

    Je ______________ au marché aux oiseaux

    Et j’______________ des oiseaux

    Pour toi

    mon amour

    Je ______________ au marché aux fleurs

    Et j’_____________ des fleurs

    Pour toi

    mon amour

    Je ______________ au marché à la ferraille1

    Et j’_____________ des chaînes2

    De lourdes chaînes

    Pour toi

    mon amour

    Et puis je _____________ au marché aux esclaves3

    Et je t’________________

    Mais je ne t’___ pas ____________

    Mon amour

    1   ferraille, f  железный лом

    2  chaîne, f  цепь

    3  esclave, m, f  раб, невольник

                                                    FICHE 3

    Complétez le célèbre poème “Déjeuner du matin” de Jacques Prévert avec les verbes au passé composé.

    Il _____________ le café                                         (mettre)

    Dans la tasse

    Il _____________ le lait                                           (mettre)

    Dans la tasse de café

    Il _____________ le sucre                                       (mettre)

    Dans le café au lait

    Avec la petite cuiller

    Il _______________                                                 (tourner)

    Il ____________ le café au lait                                 (boire)

    Et il ________________ la tasse                              (reposer)

    Sans me parler

    Il _______________                                                 (allumer)

    Une cigarette

    Il ____________ des ronds                                       (faire)

    Avec la fumée

    Il ___________ les cendres                                      (mettre)

    Dans le cendrier

    Sans me parler

    Sans me regarder

    Il ________________                                                (se lever)

    Il _____________                                                      (mettre)

    Son chapeau sur la tête

    Il _____________ son manteau de pluie                   (mettre)

    Parce qu'il pleuvait

    Et il _______________                                              (partir)

    Sous la pluie

    Sans une parole

    Sans me regarder

    Et moi j'_____________                                            (prendre)

    Ma tête dans ma main

    Et j'________________                                             (pleurer)

                                        FICHE 4 D’AUTOEVALUATION  

    bien

    assez bien

    très bien

    parfaitement

    Je connais le poète Jacques Prévert

    Je connais quelques poèmes de Jacques Prévert

    Je sais reconnaître et conjuguer les verbes au passé composé

    Je peux décrire une scène au passé

    Je peux exprimer quelques idées sur les relations du couple

    Je peux parler des sentiments qu’on éprouve lisant un texte

                                             

                                                            * FICHE

                                                Le passé composé

    Le verbe auxiliaire ________ ou _______ + le participe passé

    Les verbes qui se conjuguent avec le verbe «avoir»

    Le participe passé

    Les verbes qui se conjuguent avec le verbe «être»

    Le participe passé

    Faites les phrases au passé composé.

    Je _________________________________________________________

    Tu _________________________________________________________

    Il/Elle _______________________________________________________

    Nous _______________________________________________________

    Vous _______________________________________________________

    Ils/Elles _____________________________________________________

                                                                                                 


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