Программа по изучению экономической географии на французском языке для билингвального отделения
рабочая программа по французскому языку (10 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ  ШКОЛА

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 20

КРАСНООКТЯБРЬСКОГО РАЙОНА  ВОЛГОГРАДА»

ПРОГРАММА КУРСА

«Экономическая и социальная  география»

10 класс

билингвальное отделение

Разработчик: Крицкая Светлана Пименовна,

учитель французского языка

ВОЛГОГРАД

2015год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса «Экономическая и социальная география» рассчитана на учеников 10 класса билингвального отделения школы с углубленным изучением отдельных предметов.

Направленность программы:

По содержанию – социально-педагогическая;

По функциональному предназначению – учебно-познавательная;

По времени реализации – годичная.

Новизна программы состоит в том, что она способствует развитию у учащихся потребности в углублении знаний по экономической и социальной географии мира на французском языке для совершенствования своих знаний и дальнейшей работе по профилю билингвального отделения.

Актуальность программы обусловлена тем, что  является программой для преподавания нелигвистической дисциплины по программе билингвального отделения.

Педагогическая целесообразность программы объясняется тем, что программа структурирована и включает  необходимые элементы. Она направлена на систематическое и последовательное обучение, развитие и воспитание школьников средствами французского языка. Основное содержание программы согласовано с программой для изучения этого предмета на русском языке в 10 классе средней школы.

Цель программы: развитие  способности к общению на иностранном языке, использование новых знаний в работе над проектами по заданиям посольства Франции для билингвального отделения.

Задачи программы:

1. Образовательные

- формирование произносительных навыков;

- овладение лексическим минимумом;

- обучение грамматическому аспекту;

- получение новых географических и страноведческих знаний.

2. Воспитательные:

Развитие у детей личностных качеств;

-способности к социальному взаимодействию;

- культуры общения;

- развитию лингвострановедческих компетенций.

3. Развивающие:

- ознакомление с  документами, картами;

- развитие у учащихся интереса  к изучению экономической и социальной географии;

- применение новых способов организации учебной деятельности:  документы, презентации, карты, тесты.

Отличительные особенности данной образовательной программы заключаются в том, она предполагает:

- комплексность в подаче языкового материала и интеграцию формируемых умений и навыков;

- приоритетность самостоятельной и проектной деятельности.

Виды деятельности:

- аудирование;

- чтение;

- работа с документами,

- работа с иконографическими документами, картами. Схемами, графиками, таблицами.

Ожидаемые результаты:

1. Практические

- овладеть произносительными навыками;

– владеть лексическим минимумом;

– владеть   материалом по предмету.

2. Страноведческие:

 - знать  основы экономической и социальной географии, детали экономического развития Франции, России, их сотрудничества.

3. Поведенческие:

- навык общения на фр. языке

- владеть умениями  совместной деятельности при работе над проектами.

4. Формы отчета

- подготовка проектов;

-  участие в итоговом зачете.

«Экономическая и социальная география»