Ralley по Комендантскому домику Петропавловской крепости
методическая разработка по французскому языку (11 класс) на тему

Внеклассное мероприятие.

Ралли «Французы в Комендантском доме»                                                       ( «Les Français à la maison du Commandant»)

Учитель французского языка  Ковтун Марина Александровна

Цель  Формирование коммуникативной компетенции путем достижения  состояния сотрудничества обучающихся и поддержания  их взаимодействия  в ходе выполнения совместной работы по поиску заданной информации в залах музея.

Задачи.

1. Способствовать формированию универсальных учебных действий личности: личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных через организацию  усвоения обучающимися новых знаний в ходе поиска заданной информации.

2. Создание благоприятных условий для личностного и познавательного развития обучающихся в ходе выполнения ими совместной групповой деятельности.

3. Расширение словарного запаса по изучаемому иностранному языку и конкретно по теме «Музеи», входящей в программу 8 класса УМК «Le français en perspective”.

4. Повышение мотивации к изучению иностранного языка.

Место проведения.

Санкт-Петербург. Комендантский домик Петропавловской крепости.

Оборудование.  Путевые  листы  с вопросами  для каждой команды учащихся.  Шариковые ручки.

Участники.

Ученики 8-го класса школ с углубленным изучением французского языка.

Продолжительность игры.

 45 минут.

Жюри: учителя иностранного языка.

Правила игры.

        Игроки делятся на две команды по жребию. Каждая команда получает путевой лист с вопросами. Ответы записываются прямо на листе вопросов.

        Команда,  давшая большее число правильных ответов за указанное время, побеждает.  Победившая команда получает сладкий приз.

Путевые листы.

Les Français à la maison du Commandant.

 (1 variante)

1. Ecrivez  le nom du lithographe et le nom de la lithographie de la salle №9 dont la description suit.

        Un paysage urbain présente une église orthodoxe. C'est une église à trois         nefs avec les pilastres d’ordre dorique dont le style marque la transition du         baroque au classicisme.

2. Quelle  lithographie de ce lithographe on peut -on voir  encore  dans cette salle du musée ?  Quand a-t-elle été crée?

3. Combien de volumes de la Grande encyclopédie peut-on voir dans la salle № 13 de la maison du Commandant ?

4. Quel apprail déstiné à indiquer l’heure  peut-on trouver dans la salle № 14 du musée ? Où a-t-il été fabriqué ? Quand?  

5 . A qui appartenait  l’hotêl  « La Russie »  à la fin de 1830 ? Comment s’appelle  cet hotêl aujourd’hui ? (Salle 15).

6.  Dans la salle №22 il y a une affiche representant  la troïka  avec un passager qui tient une boîte dans ces mains. Qu’est-ce qui peut se trouver dans cette boîte ?

7.  Ecoutez  par téléphone de la salle № 19  l'infomation  sur  les  sardines francaises  et écrivez  ce qu'on a lu au fond de la boîte.

8.  Ecrivez  le nom de l’ appareil d’éclairage fabriquê à Nancy qui se trouve dans la salle № 22.

9.  Comment s’appelle en russe  « la soeur aînée » de la bouilloire  qui se trouve dans la salle № 22?

10. Où se trouve  la salle à Saint-Pétersbourg où on a projeté pour  la première fois les films des frères Lumière?  Quelle était la durée d’un  séance ? (Salle 27).

Les Français à la maison du Commandant»

 (2 variante)

1. Ecrivez  le nom du lithographe et le nom de la lithographie dans la salle № 8 dont voici  la description :

        La lithographie représente une place commerciale. Il y a plein de monde. On vend le foin, la paille et le bois.. Le foin est pesé avec la charrette sur une énorme balance.

2. Ecrivez  le nom du meuble français dans la salle № 8  dont la description  suit

        Сe meuble  se compose de plusieurs tiroirs horizontaux empilés les uns sur les autres. On y range des serviettes ou des vêtements.

Quand  ce meuble a-t-il été fabriqué ?

3. A qui appartenait  l’ outil d'écriture  dans  la salle № 10  utilusé  lors de la signature du traité de Paix avec la France le 25 Juin 1807 ?

4.  Comment s’appellait  le  restaurant  à la maison du général  Ovtsine  L. en  1773 ? (Salle 15).

5.  Quelle boisson peut-on préparer en utilisant  l’appareil français  fabriqué  à la base  de métal et de porcelaine ? (Salle 17).

6.  Où peut-on acheter à Saint-Pétersbourg, à partir de 1813, des vins français? (Salle 19).

7.  De quels matériaux  fabrique-t-on  des fleurs artificielles  en France de la fin du XIX siècle? (Salle 20).

8.  Parmi  les dates des grands dîners dans la salle № 22  trouvez  une qui est fausse:  

le 7 mars 1903 ; le 17 janvier 1892 ; le 19 octobre 1903 ; le 7 avril 1891 ; le 5 novembre 1893 ; le 13 février 1889.

9. Quelle date de la première séance de cinéma à Saint-Pétersbourg ? (Salle 27)

10.  Comment  s’appelaient  les premières salles de cinéma  à Saint-Pétersbourg ? (Salle 27). 

Ключи:

Clés  (1 variante)

1.  L’Eglise de Vladimir.  Perrot Ferdinand Victor.

2. «Vue de la place de l'Amirauté». 1841.

3.  31 volumes.

4.L’ horloge de cheminée. Début XIX siècle. A Paris.  

5.  Au Français G. Koulon. Aujourd’hui c’est  « Grand  Hotêl d’Europe».        

6.  Le parfum.

7.  On a lu au fond de la boite : «La fabrique de ferblanterie de Pétersbourg.» (Петербургская фабрика жестяных изделий). 

8.  La lampe de table. 

9.  «Бульотка»  (от франц. «bouillir).

10.  Sur la Perspective Nevski. . Un séance au cinéma durait 15-20 minutes.  

Clés  (2 variante)

1. La place des Foins. Perrot Ferdinand Victor .  

2. Commode. XVIII siècle. 

3. A  Alexandr I-ier .

4. « Paris ».  

5. On peut préparer du café. C’est une cafetière.

6.  Au magasin « Frères Eliseev».

7.  De carton, de tissu, de dermantine.

8.  Le 17 janvier 1892.  

9.  La première séance de cinéma a lieu en 1896 au jardin  «Aquarium».

10. Les  premiers cinémas s’appelaient :  «Olympia», «Cinéma»,  «Trocadéro»,       « Pavillon de Paris». 

Ралли «Французы в Комендантском домике»                                                       ( «Les Français à la maison du Commandant»)

Учитель французского языка Ковтун Марина Александровна

Цель  Формирование коммуникативной компетенции путем достижения  состояния сотрудничества обучающихся и поддержания  их взаимодействия  в ходе выполнения совместной работы по поиску заданной информации в залах музея.

Задачи.

1. Способствовать формированию универсальных учебных действий личности: личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных через организацию  усвоения обучающимися новых знаний в ходе поиска заданной информации.

2. Создание благоприятных условий для личностного и познавательного развития обучающихся в ходе выполнения ими совместной групповой деятельности.

3. Расширение словарного запаса по изучаемому иностранному языку и конкретно по теме «Музеи», входящей в программу 8 класса УМК «Le français en perspective”.

4. Повышение мотивации к изучению иностранного языка.

Место проведения.

Санкт-Петербург. Комендантский домик Петропавловской крепости.

Оборудование.  Путевые  листы  с вопросами  для каждой команды учащихся.  Шариковые ручки.

Участники.

Ученики 8-го класса школ с углубленным изучением французского языка.

Продолжительность игры.

 45 минут.

Жюри: учителя иностранного языка.

Правила игры.

        Игроки делятся на две команды по жребию. Каждая команда получает путевой лист с вопросами. Ответы записываются прямо на листе вопросов.

        Команда,  давшая большее число правильных ответов за указанное время, побеждает.  Победившая команда получает сладкий приз.

Les Français à la maison du Commandant»

 (2 variante)

1. Ecrivez  le nom du lithographe et le nom de la lithographie dans la salle № 8 dont voici  la description :

        La lithographie représente une place commerciale. Il y a plein de monde. On vend le foin, la paille et le bois.. Le foin est pesé avec la charrette sur une énorme balance.

2. Ecrivez  le nom du meuble français dans la salle № 8  dont la description  suit

        Сe meuble  se compose de plusieurs tiroirs horizontaux empilés les uns sur les autres. On y range des serviettes ou des vêtements.

Quand  ce meuble a-t-il été fabriqué ?

3. A qui appartenait  l’ outil d'écriture  dans  la salle № 10  utilusé  lors de la signature du traité de Paix avec la France le 25 Juin 1807 ?

4.  Comment s’appellait  le  restaurant  à la maison du général  Ovtsine  L. en  1773 ? (Salle 15).

5.  Quelle boisson peut-on préparer en utilisant  l’appareil français  fabriqué  à la base  de métal et de porcelaine ? (Salle 17).

6.  Où peut-on acheter à Saint-Pétersbourg, à partir de 1813, des vins français? (Salle 19).

7.  De quels matériaux  fabrique-t-on  des fleurs artificielles  en France de la fin du XIX siècle? (Salle 20).

8.  Parmi  les dates des grands dîners dans la salle № 22  trouvez  une qui est fausse:  

le 7 mars 1903 ; le 17 janvier 1892 ; le 19 octobre 1903 ; le 7 avril 1891 ; le 5 novembre 1893 ; le 13 février 1889.

9. Quelle date de la première séance de cinéma à Saint-Pétersbourg ? (Salle 27)

10.  Comment  s’appelaient  les premières salles de cinéma  à Saint-Pétersbourg ? (Salle 27). 

Les Français à la maison du Commandant.

 (1 variante)

1. Ecrivez  le nom du lithographe et le nom de la lithographie de la salle №9 dont la description suit.

        Un paysage urbain présente une église orthodoxe. C'est une église à trois         nefs avec les pilastres d’ordre dorique dont le style marque la transition du         baroque au classicisme.

2. Quelle  lithographie de ce lithographe on peut -on voir  encore  dans cette salle du musée ?  Quand a-t-elle été crée?

3. Combien de volumes de la Grande encyclopédie peut-on voir dans la salle № 13 de la maison du Commandant ?

4. Quel apprail déstiné à indiquer l’heure  peut-on trouver dans la salle № 14 du musée ? Où a-t-il été fabriqué ? Quand?  

5 . A qui appartenait  l’hotêl  « La Russie »  à la fin de 1830 ? Comment s’appelle  cet hotêl aujourd’hui ? (Salle 15).

6.  Dans la salle №22 il y a une affiche representant  la troïka  avec un passager qui tient une boîte dans ces mains. Qu’est-ce qui peut se trouver dans cette boîte ?

7.  Ecoutez  par téléphone de la salle № 19  l'infomation  sur  les  sardines francaises  et écrivez  ce qu'on a lu au fond de la boîte.

8.  Ecrivez  le nom de l’ appareil d’éclairage fabriquê à Nancy qui se trouve dans la salle № 22.

9.  Comment s’appelle en russe  « la soeur aînée » de la bouilloire  qui se trouve dans la salle № 22?

10. Où se trouve  la salle à Saint-Pétersbourg où on a projeté pour  la première fois les films des frères Lumière?  Quelle était la durée d’un  séance ? (Salle 27).

Clés  (2 variante)

1. La place des Foins. Perrot Ferdinand Victor .  

2. Commode. XVIII siècle. 

3. A  Alexandr I-ier .

4. « Paris ».  

5. On peut préparer du café. C’est une cafetière.

6.  Au magasin « Frères Eliseev».

7.  De carton, de tissu, de dermantine.

8.  Le 17 janvier 1892.  

9.  La première séance de cinéma a lieu en 1896 au jardin  «Aquarium».

10. Les  premiers cinémas s’appelaient :  «Olympia», «Cinéma»,  «Trocadéro»,       « Pavillon de Paris». 

Clés  (1 variante)

1.  L’Eglise de Vladimir.  Perrot Ferdinand Victor.

2. «Vue de la place de l'Amirauté». 1841.

3.  31 volumes.

4.L’ horloge de cheminée. Début XIX siècle. A Paris.  

5.  Au Français G. Koulon. Aujourd’hui c’est  « Grand  Hotêl d’Europe».        

6.  Le parfum.

7.  On a lu au fond de la boite : «La fabrique de ferblanterie de Pétersbourg.» (Петербургская фабрика жестяных изделий). 

8.  La lampe de table. 

9.  «Бульотка»  (от франц. «bouillir).

10.  Sur la Perspective Nevski. . Un séance au cinéma durait 15-20 minutes.