Учебно-методическая разработка. Проект «Театральная студия на французском языке».
проект по французскому языку (5 класс)

Описание проекта «Театральная студия на французском языке».

1. Тема:  Художественно-эстетическое воспитание учащихся  средствами французского   языка  и театрального искусства.  «Театральная студия на французском языке».

       С переходом на новые стандарты большое значение приобретает внеурочная работа  с учениками, которая стала обязательной. Ребенку должна быть предоставлена возможность позаниматься разными видами деятельности, чтобы он не развивался односторонне. (Дополнительная внеурочная  нагрузка на ребенка должна составлять  не более 10 часов в неделю). В соответствии с новыми стандартами общего образования  главное - не просто дать школьнику новые знания и умения, а научить их применять, развивать их и в урочное, и во внеурочное время. Проект «Театральная студия на французском языке» имеет  художественную направленность и ориентирована на эстетическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Большое количество педагогов одобряет метод использования театра и драматического искусства как средство воспитания и обучения иностранному языку.

2.  Цель: способствовать формированию творческой активности учащихся средствами французского языка  и театрального искусства.                                                                                                                      3. Задачи:  познакомить  учащихся с художественным творчеством, развивать способность эстетического восприятия, развивать умственные и творческие способности и коммуникативную культуру, воспитывать интерес и любовь к различным видам  искусства, формировать у детей ценностное отношение к русскому  и французскому языку, повысить мотивацию к изучению французского языка.

Образовательные:

• Познакомить учащихся с различными сказками на русском и французском языках (ТЕРЕМОК);
• Познакомить учащихся с мультфильмами и фильмами, поставленными по сюжетам сказки «ТЕРЕМОК».
• Обеспечить усвоение учащимися правил чтения фр.языка, правильного произношения  звуков французского языка, ЛЕ (лексических единиц), знание которых необходимо для  работы в проекте театральной студии и постановки сказки на французском языке «Теремок».

     Развивающие:

• Развитие памяти, мышления и творческого воображения;
• Развитие артистических возможностей;
• Развитие речи и коммуникативных навыков;
• Развитие кратковременной и долговременной памяти;

    Воспитательные:

• Воспитание эстетического вкуса, коммуникативной культуры, умения работать в группе.
• Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям
• Формирование оценочно-эмоционального отношения к миру;

           4.  Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность

           Театральная практика в процессе обучения французскому языку соответствует современным коммуникативным методам обучения, стимулирует творческую деятельность учащихся, делает  мотивированным процесс изучения французского языка и французской культуры. Театральные постановки и, как результат – повышение общекультурного, коммуникативного и духовного уровня, а также повышение языкового уровня детей являются гарантией динамичного обучения, которое осуществляется на разных этапах работы по эстетическому и духовно-нравственному воспитанию.

           Эмоции и впечатления, полученные в процессе театральной деятельности, становятся прожитым жизненным опытом, который и преобразуется в умение правильно общаться и выражать свои чувства и мысли. Это в свою очередь и стимулирует мотивацию учащихся к изучению и анализу французского и русского языка, так как к процессу усвоения текста добавляется выразительная его интерпретация и произношение с соответствующими интонациями.

            5. Ожидаемые результаты и способы их проверки.

По окончании работы над проектом ребенок  будет:

• знать ЛЕ (лексические единицы) и роли из сценария  сказки «Теремок»  на французском языке;
• уметь играть  роль и произносить реплики выбранного героя из сказки;
• владеть навыками чтения и  навыками произношения;
• будет способен произнести скороговорки на французском языке;
• уметь живо представить стихи, песенки и сценки на французском языке;
• иметь представление о своеобразии речи и структуре французского языка на примере   изученных текстов;
• владеть как диалогическим, так и монологическим видом речевой деятельностью на французском языке;
• стремиться применять знания на практике;
• способен работать творчески и  самостоятельно;
• иметь представление о дисциплине в театральном коллективе, о чувстве сотрудничества и ответственности.

             6. Описание проекта.

Итоговым продуктом данного проекта является:

-представление скороговорок на французском языке;

-представление  сказочных персонажей (стихи на русском и французском языках)

 -спектакль «Теремок» на французском языке;

- видеоотчет и фотоотчет о представлении.

Планирование проекта

7. Критерии оценивания исполнения ролей при представлении проекта:

Оценочный балл исчисляется так:

если показатели критерия проявились в объекте оценивания в полной мере— 5 баллов;

при частичном присутствии — 3 балла;

если отсутствуют — 0 баллов.

Далее суммируются все баллы.

8. Аннотированный каталог ресурсов