Урок немецкого языка по теме "что наши немецкие друзья делают в школе"6 класс.
методическая разработка (6 класс) на тему

Тема урока: Was unsere deutsche Freunde alles in der Schule machen? Wiederholung und Kontrolle machen eine grosse Rolle.

Цели: Формирование коммуникативной компетенции

воспитательная-  воспитание в учащихся личностных качеств чувства           товарищества, коллективизма Взаимопомощь, взаимовыручка  

развивающая - развитие внимания, мотивации

образовательная – повторение лексического и грамматического   материала по теме

Практическая – Закрепление лексического и грамматического материала

Ход урока

1. Приветствие

 Guten Tag liebe Kinder und Gäste! Ich heisse … . Wie heisst du?  3

2. Фонетическая зарядка 3

Spricht nach mir

Ein, zwei, drei bicke, backe, bei

4.5,6 da ist ein Hex!

7,8,9,10 da muss du gehen

Hop, hop, hop das Pferdchen läuft Gallop

Fischer Fritz fischt frische Fische

Frische Fische fischt Fischer Fritz

3. Игра с мячом Ich sage deutsches Wort, sie sagen das auf russisch 5

Die Stunde                 das Viertel                         die Literatur

Der Wecker               um acht Uhr                        die Mathe

Die Uhr                      5 Minuten vor neun           die Biologie

Eine halbe Stunde      die Kunst                           die Erdkunde

Montags                     die Physik

Die Minute                 die Chemie

4. Сколько времени (угадай) презентация  Wie spät ist es? 7

5. Sie gehen in die Schule und haben verschiedene Fächer. Nicht wahr? Und was      4 haben sie gern? Hast du … gern? Ja, nein, ich habe … (nicht) gern  

6. Игра Лото   10

7. Грамматика Претеритум слайд         5 
8. Образуйте претеритум следующих слов

Lachen, machen, suchen, turnen, arbeiten, pflanzen, musizieren, jonglieren, baden, malen, legen, stellen

9. Игра «Собери пирамиду»  по теме  «Сильные глаголы»

(на грани каждого треугольника написаны формы сильных глаголов)

10. Раскройте глаголы в скобках, поставив их во время претеритум

1. Am Fenster …. Gardienen . (hängen)  слабый    

      a) hängen     b) hängten       c) hingen

2. Ich … ein Bild. (malen) слабый

    a) male         b) malte          c) malen

3. Mein Hund …. Fleisch (essen) сильный

    a) aß             b) essen           c) ißt

4. Die Kinder … fleißig. (arbeiten)  слабый

   a) arbeiten      b) arbeiteten     c) arbeitet

5. Ich …. meine  Hausaufgaben. (machen) слабый

    a) machte       b) mache           c) macht

1. 1. c
2. 2. b
3. 3. a
4. 4. b
5.  5. a

11. Песня
12.  Чтение диалогов по ролям
13. Подведение итогов
14.  Домашнее задание: составить диалог по образцу