Тренировка навыков монологической речи и употребление речевых образцов с модальным глаголом can
план-конспект по теме

                                                 МКОУ «Углянская СОШ»

                                  Урок

                      английского языка

                               во 2 классе

                 Тема: Тренировка навыков    монологической речи и употребления речевых  образцов с модальным глаголом can.

           Подготовила и провела учитель

                     английского языка

              Яшина Маргарита Эдуардовна

Оборудование: карточки с буквами, транскрипционные знаки, игрушки.

Цели урока:

-научить учащихся правильно произносить английские буквы

-тренировка употребления речевых образцов с модальным глаголом can

-обучение счету до 18

-ознакомление с буквой Qq.

                                                 Ход урока.

I Организационный момент.

Приветствие рифмовкой.

Good morning, good morning!

Good morning to you!

Good morning dear children (dear teacher)

We are glad to see you.

II фонетическая зарядка.

а) Ребята, Хэлен не знает, как мы играем в звуки. Давайте сейчас поиграем вместе.

-у нас замерзли ладошки, давайте их погреем [h]

-зазвонил колокольчик [n]

-замычала корова [m]

-выбьем пыль из грязного коврика [d]

-бьют барабаны [b]

-укусила пчелка больно [ai]

Дети показывают звуки.

б) А теперь посмотрите на доску. Маленькие буквы заигрались и заблудились. Давайте поможем им вернуться домой.

Ac   Bi  Df  He  Gl

Ca  Ib  Fd  Eh  Lg

c) А вот у нас ромашки. На одной буквы, а на другой-звуки. Давайте подберем пары.

Aa  Mm Nn Kk Jj                                                [ei]  [m]  [k]

                                                                                [n]  [dз]

III Речевая разминка.

Хэлен ничего о нас не знает. Давайте ответим на ее вопросы.

What is your name?

Who are you?

Are you?

Where do you live?

What is her/ his name?

Do you have a sister? a brother?

IV Разминка.

V Тренировка употребления глагола сап.

Ребята! Нашим гостям интересно знать, что вы умеете делать. Давайте поиграем в переводчиков.

-I can swim. Я могу плавать.

-I can run.    Я могу бегать.

-I can jump. Я могу прыгать.

-I can dance. Я могу танцевать.

-I can go.      Я могу ходить.

-I can climb. Я могу лазить.

-I can sleep.  Я могу спать.

-I can sing.   Я могу петь.

-I can’t fly.   Я не могу летать.

VI Ребята, а как мы умеем считать.

Сколько букв мы знаем.

Решение примеров.

6+3                 1+1

4+1                 5+5

8+2                 7+1

VII Конкурс на лучшего чтеца.

Why do you cry Willy?

VIII Ознакомление с буквой Qq [k]

XI Работа в прописях. Стр. 17

X Итог урока.

Today you work very well. I’m glad. You are all good pupils.

XI Домашнее задание.

Написать по 2 строчке букву Qq.