Раздел ЕГЭ "Письмо"
методическая разработка (11 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

гимназия №18

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №1

от 30.08.2011 года

Председатель педсовета

_____________Т.С. Криштафович

Программа элективного курса

«Writing in English. Пишем по - английски»

Ступень обучения (класс) среднее (полное) общее образование,  11 класс         

Количество часов  1 в неделю (34 в год)             Уровень      профильный                                                                                                                                                                        

Учитель    Мальченко Н.А..

Программа разработана на основе примерных программ основного общего образования по английскому языку // Новые государственные стандарты по иностранному языку: 2-11 классы/ Образование в документах и  комментариях. - М., Астрель, 2006  Авторы И.Л. Бим, М.З. Биболетова, В.В.Копылова, Е.А. Макарчук, В.В. Сафонова, А.В. Щепилова                  .

Пояснительная записка

Основное назначение предмета «Иностранный язык» состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять межличностное общение с носителями иноязычной культуры.

В последние годы все большее количество учащихся осознают роль английского языка как языка общения. Такая ситуация предполагает наличие у участников коммуникации достаточного запаса знаний о правилах устного и письменного общения и культурных и языковых особенностях стран. Также процесс глобализации приводит к тому, что владение английским языком становится желательным, а иногда и необходимым условием принятия кандидата на работу. Рабочее владение английским языком предполагает такие умения, как умение получать и записывать информацию по телефону, вести деловую переписку, общаться через e-mail, соблюдая стили деловой и личной переписки.

 Перечисленные выше знания и умения важны для подготовки школьников к дальнейшей самостоятельной жизни в обществе.

Однако в соответствии с требованиями федерального стандарта английский язык преподается в старших классах главным образом как средство общения и как средство обучения, что не позволяет в достаточной мере развить у учащихся перечисленные выше умения и позволить школьникам овладеть необходимыми для этого знаниями. Противоречием между потребностями учащихся, требованиями вероятной будущей профессии и содержанием обучения, заложенном в федеральном стандарте, обусловлена актуальность элективного курса по английскому языку «Пишем по - английски».

В практике обучения английскому языку письмо используется не только как средство, но и как цель обучения, т.е. овладение принципами построения письменного высказывания на английском языке, выработка соответствующих умений и навыков свободно и правильно выражать мысли на английском языке в письменной форме. Однако, в ряде УМК отсутствует система, соответствующая конкретным потребностям конкретного класса. Причиной составления программы является необходимость обеспечения дополнительной подготовки   профильном уровне для учащихся гимназических классов, желающих овладеть основами устного и письменного общения на английском языке. Предлагаемый курс способствует формированию навыков письменной речи.

Основная цель

Целью курса является формирование стойких навыков письма, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ, что предполагает создание у учащихся навыков письма, которые позволят им грамотно и достаточно свободно выражать свои мысли в письменной форме, представлять их в форме письма зарубежному сверстнику.

Задачи курса

Обучающими задачами данного курса являются:

выработка механизма построения предложений, поскольку одним из важнейших компонентов связной речи является правильность построения предложений; а также механизма связи предложений, что представляет достаточную сложность для учащихся; развитие логики письменного высказывания, ознакомление с правилами этикета; знакомство с информацией по оформлению и содержанию деловых и дружеских писем, включая рекомендации по составлению резюме.          

Развивающей задачей является развитие речемыслительной деятельности учащихся, привитие интереса к ведению переписки с зарубежными сверстниками, развитию творческого потенциала учащихся.

Воспитательной задачей данного курса является воспитание культуры письменного общения на английском языке, уважению к иной точке зрения.

Практические задачи, поскольку переписка – важнейший элемент общения с зарубежными сверстниками, она необходима для поддержания контактов. При этом возникает необходимость в правильном написании и оформлении писем.

Формат курса

Программа рассчитана на 34 часа и состоит из 3 разделов: 

1. Письмо личного характера

2. Сочинение с элементами рассуждения

3. Анкета. Резюме.

Каждый раздел предполагает выполнение 5 лекций, 5 практических заданий, 1 тестового задания. Курс завершается итоговым занятием с соблюдением формата экзамена.

Целевая группа

Данная программа предназначена для учащихся, изучающих английский язык в 11 классе для успешного завершения обучения языку  в средней школе, сдаче итогового экзамена, подготовке к дальнейшему изучению языка на профессиональном уровне.

Принципы построения курса

Курс имеет модульный характер, что позволяет использовать блоки информации в удобном индивидуальном порядке, не теряя логики. Любая последовательность изучения является успешной т.к. каждый раздел имеет сходный алгоритм действий, что укрепляет навыки работы с информацией. Универсальный характер информации позволяет адаптировать её под реальные возможности и способности группы.

Содержание курса

1. Письмо личного характера – рекомендации по составлению письма, схема оценивания, тренировочные практические упражнения, образцы писем.
2. Сочинение с элементами рассуждения – рекомендации по написанию высказываний с элементами рассуждения, схема оценивания высказывания с элементами рассуждения, практические задания и упражнения, варианты сочинений -  образцов.
3. Анкета. Резюме – рекомендации по заполнению анкеты, задания и упражнения на заполнение анкеты, рекомендации по составлению резюме.

Знания умения и навыки,

приобретаемые в ходе обучения обучения.

По окончании курса учащиеся должны уметь правильно строить предложения в связное высказывание по теме, правильно писать и оформлять письма на английском языке, заполнять анкеты и иметь представление о структуре и особенностях составления резюме.

 Промежуточными контрольными точками являются упражнения, контролирующие навыки, написание писем личного характера, сочинения с элементами рассуждения, заполнения анкеты, составление резюме. Итоговой контрольной работой является написание и оформление письма и сочинения на заданную тему. Оценивание производится по пятибалльной системе.

В результате прохождения курса старшеклассники:

овладеют лексическим запасом в соответствии с темами и сферами общения; научатся писать личное письмо, заполнять анкеты; излагать сведения о себе в форме, принятой в англоязычных странах (резюме); составлять план, тезисы письменного сообщения, в том числе на основе выписок из текста; расспрашивать в личном письме о новостях и сообщать их; рассказывать об отдельных фактах/событиях своей жизни, выражая свои суждения и чувства; описывать свои планы на будущее.

В рамках повышения общеучебной компетентности: сформируют навыки работы с информацией, познакомятся со способами презентации данных и мнений; научатся выражать и аргументировано защищать свою точку зрения.

Тематический план

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

гимназия №18

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №1

от 30.08.2011 года

Председатель педсовета

_____________Т.С. Криштафович

Программа элективного курса

«Writing in English. Пишем по - английски»

Ступень обучения (класс) среднее (полное) общее образование,  11 класс         

Количество часов  1 в неделю (34 в год)             Уровень      профильный                                                                                                                                                                        

Учитель    Мальченко Н.А..

Программа разработана на основе примерных программ основного общего образования по английскому языку // Новые государственные стандарты по иностранному языку: 2-11 классы/ Образование в документах и  комментариях. - М., Астрель, 2006  Авторы И.Л. Бим, М.З. Биболетова, В.В.Копылова, Е.А. Макарчук, В.В. Сафонова, А.В. Щепилова                  .

Пояснительная записка

Основное назначение предмета «Иностранный язык» состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять межличностное общение с носителями иноязычной культуры.

В последние годы все большее количество учащихся осознают роль английского языка как языка общения. Такая ситуация предполагает наличие у участников коммуникации достаточного запаса знаний о правилах устного и письменного общения и культурных и языковых особенностях стран. Также процесс глобализации приводит к тому, что владение английским языком становится желательным, а иногда и необходимым условием принятия кандидата на работу. Рабочее владение английским языком предполагает такие умения, как умение получать и записывать информацию по телефону, вести деловую переписку, общаться через e-mail, соблюдая стили деловой и личной переписки.

 Перечисленные выше знания и умения важны для подготовки школьников к дальнейшей самостоятельной жизни в обществе.

Однако в соответствии с требованиями федерального стандарта английский язык преподается в старших классах главным образом как средство общения и как средство обучения, что не позволяет в достаточной мере развить у учащихся перечисленные выше умения и позволить школьникам овладеть необходимыми для этого знаниями. Противоречием между потребностями учащихся, требованиями вероятной будущей профессии и содержанием обучения, заложенном в федеральном стандарте, обусловлена актуальность элективного курса по английскому языку «Пишем по - английски».

В практике обучения английскому языку письмо используется не только как средство, но и как цель обучения, т.е. овладение принципами построения письменного высказывания на английском языке, выработка соответствующих умений и навыков свободно и правильно выражать мысли на английском языке в письменной форме. Однако, в ряде УМК отсутствует система, соответствующая конкретным потребностям конкретного класса. Причиной составления программы является необходимость обеспечения дополнительной подготовки   профильном уровне для учащихся гимназических классов, желающих овладеть основами устного и письменного общения на английском языке. Предлагаемый курс способствует формированию навыков письменной речи.

Основная цель

Целью курса является формирование стойких навыков письма, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ, что предполагает создание у учащихся навыков письма, которые позволят им грамотно и достаточно свободно выражать свои мысли в письменной форме, представлять их в форме письма зарубежному сверстнику.

Задачи курса

Обучающими задачами данного курса являются:

выработка механизма построения предложений, поскольку одним из важнейших компонентов связной речи является правильность построения предложений; а также механизма связи предложений, что представляет достаточную сложность для учащихся; развитие логики письменного высказывания, ознакомление с правилами этикета; знакомство с информацией по оформлению и содержанию деловых и дружеских писем, включая рекомендации по составлению резюме.          

Развивающей задачей является развитие речемыслительной деятельности учащихся, привитие интереса к ведению переписки с зарубежными сверстниками, развитию творческого потенциала учащихся.

Воспитательной задачей данного курса является воспитание культуры письменного общения на английском языке, уважению к иной точке зрения.

Практические задачи, поскольку переписка – важнейший элемент общения с зарубежными сверстниками, она необходима для поддержания контактов. При этом возникает необходимость в правильном написании и оформлении писем.

Формат курса

Программа рассчитана на 34 часа и состоит из 3 разделов: 

1. Письмо личного характера

2. Сочинение с элементами рассуждения

3. Анкета. Резюме.

Каждый раздел предполагает выполнение 5 лекций, 5 практических заданий, 1 тестового задания. Курс завершается итоговым занятием с соблюдением формата экзамена.

Целевая группа

Данная программа предназначена для учащихся, изучающих английский язык в 11 классе для успешного завершения обучения языку  в средней школе, сдаче итогового экзамена, подготовке к дальнейшему изучению языка на профессиональном уровне.

Принципы построения курса

Курс имеет модульный характер, что позволяет использовать блоки информации в удобном индивидуальном порядке, не теряя логики. Любая последовательность изучения является успешной т.к. каждый раздел имеет сходный алгоритм действий, что укрепляет навыки работы с информацией. Универсальный характер информации позволяет адаптировать её под реальные возможности и способности группы.

Содержание курса

1. Письмо личного характера – рекомендации по составлению письма, схема оценивания, тренировочные практические упражнения, образцы писем.
2. Сочинение с элементами рассуждения – рекомендации по написанию высказываний с элементами рассуждения, схема оценивания высказывания с элементами рассуждения, практические задания и упражнения, варианты сочинений -  образцов.
3. Анкета. Резюме – рекомендации по заполнению анкеты, задания и упражнения на заполнение анкеты, рекомендации по составлению резюме.

Знания умения и навыки,

приобретаемые в ходе обучения обучения.

По окончании курса учащиеся должны уметь правильно строить предложения в связное высказывание по теме, правильно писать и оформлять письма на английском языке, заполнять анкеты и иметь представление о структуре и особенностях составления резюме.

 Промежуточными контрольными точками являются упражнения, контролирующие навыки, написание писем личного характера, сочинения с элементами рассуждения, заполнения анкеты, составление резюме. Итоговой контрольной работой является написание и оформление письма и сочинения на заданную тему. Оценивание производится по пятибалльной системе.

В результате прохождения курса старшеклассники:

овладеют лексическим запасом в соответствии с темами и сферами общения; научатся писать личное письмо, заполнять анкеты; излагать сведения о себе в форме, принятой в англоязычных странах (резюме); составлять план, тезисы письменного сообщения, в том числе на основе выписок из текста; расспрашивать в личном письме о новостях и сообщать их; рассказывать об отдельных фактах/событиях своей жизни, выражая свои суждения и чувства; описывать свои планы на будущее.

В рамках повышения общеучебной компетентности: сформируют навыки работы с информацией, познакомятся со способами презентации данных и мнений; научатся выражать и аргументировано защищать свою точку зрения.

Тематический план