Учебно-тематическое планирование по Английскому языку УМК «Английский язык» О.В Афанасьева, И.В. Михеева 6 класс
календарно-тематическое планирование (6 класс) по теме

№

Тема

урока

Кол-во

часов

Тип урока

Характеристика деятельности или виды учебной деят.

Виды

контроля,

измерители

Планируемые

результаты освоения

материала

Дата

проведения

План

Факт

Блок 1  Взаимоотношения с друзьями. (13 часов)

1

Введение лексики по теме Взаимоотношения в семье.

Ознакомление

с новым материалом

Говорение,

Развитие умения

вести диалог по образцу

Текущий

Знать новые  лексические единицы

(Н.Л.Е.)- глагол to be  в простом настоящем времени.

2.09

2

Как познакомиться?

Закрепление изученного материала

Говорение,

развитие моноло

гической речи

Текущий

Уметь применять  модальный

глагол  can do/ can∙t do.в  простоем настоящем времени.

4.09

3

Мой друг.

Закрепление изученного

материала

Чтение с целью извлечения необходимой информации

Текущий

Уметь  использовать положительные, отрицательные ответы в речи

7.09

4

Мои друзья и наши увлечения.

Комбинированный

Чтение с целью извлечения необходимой информации

Текущий

Уметь строить общий  вопрос с глаголом can в предложениях.

9.09

5

Множественное число имен существительных.

Закрепление изученного

материала

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Уметь правильно употреблять множественное число имен существительных в речи

11.09

6

Описание внешности моего друга.

Применение

знаний и

умений

Повторение

Текущий

Уметь применять  модальный

глагол  can do/ can∙t do в речи.

14.09

7

Мой лучший друг.

Применение

знаний и

умений

Аудирование, чтение

Промежуточный

Постановка общего вопроса с глаголом сan.

Восприятие речи на слух.

16.09

8

Описание характера моего друга.

Применение

знаний и

умений

Аудрование,

письмо.

Промежуточный

Уметь воспринимать мн. число имен существительных  на слух.

18.09

9

Окончание глаголов в 3-м

лице ед. числа. Н. Л. Е.

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Уметь распознавать  модальный

Глагол саn do/can’t do в тексте.

21.09

10

Практика написания письма другу за границу.

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Написание письма

23.09

11

Повторение лексико-грамматического материала.

Проверка и

коррекция

знаний и умений

Дополнительное занятие

Промежуточный

Уметь правильно ставить окончание глаголов в 3-м

лице ед. числа.

25.09

12

Тест №1

Проверка и

коррекция

знаний и умений

Дополнительное занятие

Тест № 1

Знать и уметь применять мн. число имен существительных.

модальный глагол can do/can’t do

28.09

13

Работа над ошибками.

Проверка и

коррекция

знаний и умений

Дополнительное занятие

Работа над ошибками

Умение делать сообщение.

Рассказ о себе.

30.09

Блок 2 Моя семья (13)

1

Введение лексики по теме Моя

Семья.

Ознакомление

с новым материалом

Чтение с целью извлечения необходимой информации

Текущий

Знать новые лексические еденицы

Повелительное наклонение.

2.10

2

Члены семьи. Домочадцы.

Ознакомление

с новым материалом

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Знать Н.Л.Е.

Притяжательные местоимения.

5.10

3

Наша дружная семья.

Комбинированный

Чтение с полным пониманием

Текущий

Уметь строить общие вопросы в простом настоящем времени

7.10

4

Обязанности по дому.

Закрепление

изученного

Чтение с целью извлечения необходимой информации

Текущий

Умение составить общие вопросы в

простом настоящем времени

9.10

5

Виды домашней работы.

Закрепление

изученного

Чтение с полным пониманием

Текущий

Н.Л.Е. Умение делать

сообщение по образцу

12.10

6

Простое настоящее время.

Применение

знаний и

умений

Повторение

Текущий

Умение составить общие вопросы в

простом настоящем времени

14.10

7

Помогая маме.

Применение

знаний и

умений

Аудрование,

письмо.

Промежуточный

Уметь восприятие речь на слух.

Использовать наречия в речи.

16.10

8

Мой дом - моя крепость.

Применение

знаний и

умений

Аудирование, чтение.

Промежуточный

Составлять вопросы

в простом настоящем времени

19.10

9

Будь вежливым к членам семьи.

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Знать Л. Е.

Написание словосочетаний.

21.10

10

Построение вопросов в простом настоящем времени.

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Знать  Л. Е.

23.10

11

Повторение лексико-грамматического материала по теме Моя семья

Проверка и

коррекция

знаний и умений

Дополнительное занятие

Промежуточный

Уметь делать сообщение

по теме.

26.10

12

Контрольная работа №1

Проверка и

коррекция

знаний и умений

Дополнительное занятие

Контрольная работа № 1

Уметь использовать  наречия.

Составлять предложения.

28.10

13

Анализ проделанной работы. Работа над ошибками.

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Работа над ошибками

Уметь вести диалог по теме. Делать сообщение по теме.

30.10

Блок 3 Мой день. Досуг и увлечения. (13)

1

Введение лексики Мой день.

Ознакомление с новым материалом

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Знать наречия настоящего

времени.  Знать Н.Л.Е.

2.11

2

Виды время провождений.

Ознакомление    с новым материалом

Говорение,

развитие

монологическойречи

Текущий

Уметь строить специальные вопросы

в простом настоящем времени.

11.11

3

Мой распорядок дня.

Комбинированный

Говорение развитие диалог. речи

Текущий

Уметь строить предложения в нужном времени.

13.11

4

Числительные от 20 до 100.

Комбинированный

Говорение,
развитие диалогической речи

Текущий

Знать числительные от 20 до 100

16.11

5

Поход в кино.

Применение знаний и умений

Чтение с це понимания

незнакомых слов

лью

Текущий

Уметь называть временя двумя способами.

18.11

6

Поход в театр.

Закрепление

изученного

Повторение

Текущий

Знать

Числительные от

20 до 100

20.11

7

В музее.

Применение

знаний и

умений

Аудирование,

чтение.

Промежуточный

Знать и уметь распознавать  числительные в речи

23.11

8

Совместный поход в магазин.

Применение

знаний и

умений

Аудирование,

письмо

Промежуточный

Уметь обозначать  временя на письме.

Знать вопросительные слова.

25.11

9

Мой любимый вид спорта.

Применение

знаний и

умений

Чтение, письмо

Промежуточный

Составить план.

Уметь подбирать реплики.

27.11

10

Практика написания письма. Письмо родственникам.

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Написание адреса

Написание вопросов.

30.11

11

Повторение лексико-грамматического материала.

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Промежуточный

Знать и уметь применять  лексику по теме

Уметь  составлять вопросы.

2.12

12

Тест №2

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Тест № 2

Знать числительные.

Вопросительные слова.

4.12

13

Анализ проделанной работы.

Коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Работа над ошибками

Умение делать сообщение

по теме.

7.12

Блок 4. Мой дом (13)

1

Введение лексики по теме мой дом.

Ознакомле

ние с новым материалом

Говорение,

развитие монолог. речи

Текущий

Личные местоимения

в косвенном падеже Н.Л. Е.

9.12

2

Дома в Англии.

Комбинированный

Аудирование с целью детального понимания содержания

Текущий

Н. Л. Е. Чтение с целью выявления

детальной информации

11.12

3

Дома в России.

Закрепление

изученного

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Использование

в речи новых лексических единиц

14.12

4

Мой дом.

Закрепление изученного материала

Говорение,

развитие монологическойречи

Текущий

Использование

в речи новых лексических единиц

16.12

5

Развитие грамматических навыков (предлоги)

Применение

знаний и

умений

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Использование

в речи  предлогов

18.12

6

Повторение лексико-грамматического материала по темам: Досуг и увлечения. Мой дом.

Закрепление

изученного

Повторение

Текущий

Л. Е.

Использование предлогов

21.12

7

Контрольная работа № 2

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Контрольная работа №2

Л. Е.

Личные местоимения

в косвенном падеже

23.12

8

Анализ проделанной работы. Работа над ошибками

Коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Работа над ошибками

Уметь распознавать предлоги на слух. Составлять  вопросы

к тексту.

25.12

9

Мое любимое место в доме

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо.

Промежуточный

Уметь писать  слова по

транскрипции. Нахождение

необходимой информации в

тексте.

11.01

10

Развитие грамматических навыков (личные местоимения в косвенном падеже)

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо.

Промежуточный

Написание письма.

13.01

11

Описание моего дома, квартиры.

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Промежуточный

Знать и уметь применять  лексические единицы в речи.

15.01

12

Дом моего друга.

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Промежуточный

Уметь употреблять личные местоимения в косвенном падеже и  предлоги в речи

18.01

13

Практика написания письма. Переписка с другом

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное занятие

Промежуточный

Умение делать сообщение

по теме.

20.01

Блок 5 Школа. Школьная жизнь  (13)

1

Введение лексики по теме Школа. Школьная жизнь.

Ознакомление с новым материаломм

Чтение с целью извлечения необходимой информации

Текущий

Уметь правильно строить специальные вопросы

в простом настоящем времени.

22.01

2

Школьные принадлежности.

Комбинированный

Говорение,

развитие монолог. речи

Текущий

Уметь распознавать повелительное наклонение

25.01

3

Школьное расписание.

Комбинированный

Говорение,

развитие монолог. речи

Текущий

Уметь правильно строить повелительное наклонение в отрицательной форме

27.01

4

Мои друзья в школе.

Закрепление изученного материала

Чтение с полным пониманием текста

Текущий

Уметь рассказывать по образцу о школе

29.01

5

Школы Великобритании.

Применение

знаний и

умений

Говорение, развитие диалогической речи

Текущий

Уметь использовать в диалогах выражения

“Excuse me”, “I am sorry”.

1.02

6

Развитие грамматических навыков (специальные вопросы в простом настоящем времени)

Закрепление изученного

материала

Повторение

Текущий

Уметь строить специальные вопросы

в простом настоящем времени.

3.02

7

Развитие грамматических навыков (повелительное наклонение)

Применение

знаний и

умений

Аудирование, чтение

Промежуточный

Распознавать повелительное наклонение на слух.

5.02

8

Типы школ в России.

Применение

знаний и

умений

Аудирование, чтение

Промежуточный

Нахождение

необходимой информации

в тексте

8.02

9

Мой любимый школьный предмет

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Строить специальные вопросы

в простом настоящем

времени

10.02

10

Практика написания письма. Письмо сверстнику в Великобританию

Применение

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Написание слов по

транскрипции. Составление

вопросов по ответам.

12.02

11

Повторение лексико-грамматического материала по теме.

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное

занятие

Промежуточный

Знать  лексические

единицы и уметь употреблять их в речи

15.02

12

Тест №3

Проверка   и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное

занятие

Тест № 3

Знать  лексические

единицы и уметь употреблять их в речи

17.02

13

Анализ проделанной работы. Работа над ошибками

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное

занятие

Работа над ошибками

Знать  лексические

единицы и уметь употреблять их в речи. Уметь строить вопросы в простом настоящем времени.

19.02

Блок 6 Еда. Здоровый образ жизни  (12).

1

Введение новой лексики по теме Еда. Здоровый образ жизни.

Ознакомление

с новым материалом

Текущий

Н. Л. Е. Настоящее продолженное время. Краткие

Ответы на общие вопросы.

Альтернативный вопрос.

22.02

2

Развитие грамматических навыков (специальные вопросы с глаголом To be)

Ознакомление

с новым материалом

Аудирование

с полным пониманием

Текущий

Знать Н. Л. Е.  Уметь строить специальные вопросы с глаголом to be.

24.02

3

Типичная английская  еда.

Комбинированный

Говорение, развитие диалогической речи

Текущий

Различать настоящее продолженное  и  простое настоящее

время.

26.02

4

Английский завтрак.

Комбинированный

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Знать Н.Л.Е.

Использовать структура I would like…

Would you like…

1.03

5

Продукты, которые мы едим

Закрепление изученного материала

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Выражаться Краткими  формами  I’d like…

He’d like…

There is a / there are…

3.03

6

За и против «Fast Food»

Закрепление изученного материала

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Знать Л. Е.  Распознавать специальные вопросы с глаголом to be

5.03

7

Правильное питание.

Применение

знаний и      умений

Повторение

Промежуточный

Распознавать краткие формы I’d like, He’d like…на слух

8.03

8

Типичная российская еда.

Применение

знаний и      умений

Аудирование, чтение.

Промежуточный

Использовать конструкцию  There is a / there are…

Настоящее продолженное время.

10.03

9

Моя любимая еда

Применение

знаний и      умений

Аудирование, чтение.

Промежуточный

Использовать настоящее продолженное время

12.03

10

Повторение лексико-грамматического материала по теме Еда

Применение

знаний и      умений

Чтение,

письмо.

Промежуточный

Строить специальные вопросы с глаголом to be

15.03

11

 Контрольная работа № 3

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Чтение,

письмо.

Контрольная работа № 3

Знание лексических единиц

Умение делать сообщение

17.03

12

Анализ проделанной работы. Работа над ошибками

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное

занятие.

Работа над ошибками

Использовать  конструкцию

There is a / there are…  Л. Е.

Настоящее продолженное время.

Специальные вопросы.

19.03

Блок 7  Выходные дни  и праздники. (13)

1

Введение лексики по теме Выходные дни.

Ознакомление

с новым материалом

Дополнительное

занятие.

Текущий

There is a / there are… в вопросах и отрицательных

предложениях. Н. Л. Е.

22.03

2

Мой выходной день дома

Ознакомление

с новым материалом

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Прошедшее время глагола to

be Числительные от 1 - 100

2.04

3

Выходные в парке.

Комбинированный

Аудирование

с полным пониманием

Текущий

Цифровые обозначения лет

5.04

4

Праздники в Великобритании

Комбинированный

Аудирование

с полным пониманием

Текущий

To be в прошедшем времени.

Краткие вопросы, полные

ответы. Н. Л. Е.

7.04

5

Праздники в России

Закрепление

изученного

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Простое прошедшее время

правильных глаголов

9.04

6

Праздники, отмечаемые в семье.

Закрепление

изученного

Чтение с полным пониманием текста

Текущий

Знать прошедшее время глагола to

Be, числительные от 1 – 100

Распознавать цифровые обозначения лет в тексте

12.04

7

Мой любимый праздник.

Применение

знаний и      умений

Повторение

Текущий

Распознавать простое прошедшее время в тесте, употреблять правильные  глаголы в речи.

14.04

8

Отмечая день рождения. Написание поздравительной открытки.

Применение

знаний и      умений

Аудирование, чтение.

Промежуточный

Распознавать числительные от 1 – 100 на слух

16.04

9

Развитие   грамматических навыков (использование предлогов и наречий).

Применение

знаний и      умений

Аудирование, чтение.

Промежуточный

Использовать предлоги и наречия в речи и распознавать в тексте.

19.04

10

Школьные праздники

Применение

знаний и      умений

Чтение,

письмо.

Промежуточный

Умение отвечать на поставленные вопросы.

21.04

11

Повторение лексико-грамматического материала по теме Выходные дни

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Чтение,

письмо.

Промежуточный

Знание лексических

единиц

23.04

12

 Тест №4

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное

занятие

Тест № 4

There is a / there are… в вопросах и отрицательных предложениях.

Л. Е. Числительные от 1-100

26.04

13

Анализ проделанной работы. Работа над ошибками.

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное

занятие

Работа над ошибками

Умение делать сообщение.

28.04

Блок 8.Путешествия. Родная страна и страна изучаемого языка (12)

1

Введение лексики по теме Путешествия

Ознакомление

с новым материалом

Дополнительное

занятие

Текущий

Н. Л. Е. Чтение с целью выявления

детальной информации.

Неправильные глаголы в

простом прошедшем времени.

30.04

2

Развитие грамматических навыков (инфинитив с частицей To)

Комбинированный

Чтение с полным пониманием текста

Текущий

Распознавать инфинитив с частицей to в тексте

Знать Н. Л. Е.

1.05

3

Развитие грамматических навыков (правильные и неправильные глаголы)

Закрепление

Изученного

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Употреблять правильные и неправильные

Глаголы в речи

3.05

4

Был ли ты когда либо в Лондоне?

Ознакомление

с новым материалом

Говорение,

развитие монологической речи

Текущий

Знакомство с оборотом to be -

going to. Использование

кратких ответов.

5.05

5

Прогуливаясь по улицам Лондона.

Комбинированный

Чтение с полным пониманием текста

Текущий

Достопримечательности

Лондона. Умение извлекать из прослушанного конкретную информацию.

7.05

6

Достопримечательности Лондона.

Закрепление

Изученного

Аудирование

с полным пониманием

Текущий

Знать правильные и неправильные

глаголы.

Строить краткие  ответы.

10.05

7

Музей Мадам Тьюзо.

Применение

знаний и      умений

Повторение

Промежуточный

Чтение с полным пониманием текста. Знать Л. Е.

12.05

8

Визит в Москву.

Применение

знаний и      умений

Аудирование, чтение.

Промежуточный

Различать правильные

и неправильные глаголы.

14.05

9

В Кремле

Применение

знаний и      умений

Аудирование, чтение.

Промежуточный

Строить краткие  ответы.

Составлять вопросы к ответам

17.05

10

Повторение лексико-грамматического материала по теме

Применение

знаний и      умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Умение устранять ошибки.

19.05

11

Итоговая контрольная работа

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Чтение,

письмо

Промежуточный

Знать лексические

единицы

21.05

12

Анализ работы. Обобщение лексико-грамматического материала.

Проверка и

коррекция

знаний и

умений

Дополнительное

занятие

Контрольная работа № 8

Знать правильные и неправильные

глаголы.

Строить краткие  ответы. Составлять вопросы.

24.05