Исследование в проекте « Посидим рядком да потолкуем ладком».
методическая разработка (7 класс) по теме
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения. Знание языка жестов и телодвижений позволяет лучше понимать собеседника. Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.59 КБ |
![]() | 1.44 МБ |
Предварительный просмотр:
Исследование в проекте
« Посидим рядком да потолкуем ладком»
Содержание
- 1 Тема исследования
- 2 Актуальность проблемы
- 3 Цель
- 4 Задачи
- 5 Гипотеза
- 6 Этапы исследования
- 7 Объект исследования
- 8 Методы
- 9 Ход работы
- 10 Наши результаты
- 11 Выводы
- 12 Список ресурсов
Тема исследования
Что есть невербальное общение?
Актуальность проблемы
Правильная интерпретация невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения. Знание языка жестов и телодвижений позволяет лучше понимать собеседника. Такой бессловесный язык может предупредить о том, следует ли изменять свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата.
Цель
Провести исследование: как осуществляется общение людей с помощью невербальных средств?
Задачи
1. Узнать, для чего нужны невербальные средства общения.2. Познакомиться с приемами и средствами языка тела и жестов.3.Определить, какие самые популярные современные средства общения.
Гипотеза
Мы предполагаем, что при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно.
Этапы исследования
1 - Подготовительный:1) определить тему проекта, его цель и задачи 2) подготовить список информационных источников. 2 - Основной: 1)поставить проблемные и учебные задачи 3) собрать и обработать полученную информацию по теме проекта 4) Оформить результаты исследования в виде презентации и буклета. 3 - Заключительный: принять участие в защите проектов.
Объект исследования
1.Невербальные средства общения. 2. Самые популярные современные средства невербального общения.
Методы
Беседа, анкета, интервью, метод изучения документов и обработки данных,анализ деятельности человека.
Ход работы
1) обсудить тему проекта, его цель и задачи 2) составить список информационных источников 3)поставить проблемные и учебные задачи 4) распределить поручения 5)организовать поиск необходимой информации 6)обработать полученную информацию 7) провести работу по созданию презентации и буклета 8) организовать подготовку к участию в защите проектов 9) выступить на конкурсе проектов 10) подвести итог работы и проанализировать выполненное исследование.
Наши результаты
Буклет «Из истории общения». Странички энциклопедии "Животные и их язык общения". "Молчаливый разговорник".
Выводы
- Доказано:при отсутствии языкового и речевого взаимодействия общение людей возможно.
- Существуют разнообразные способы невербального общения для разных категорий людей в разных жизненных ситуациях для осуществления взаимодействия.
- В древние времена люди использовали в общении не только язык тела и жестов, но и секретные коды, называемые символами и знаками.
- Самыми популярными современными средствами невербального общения являются СМС - сообщения и смайлики.
- Животным тоже свойственно общаться посредством языка тела и жестов.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- Википедия
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Возможно ли разговаривать молча?
Историки Психологи Этологи Творческая команда:
1. Кто и зачем изобрел секретные коды общения? 2. Какими символами общения пользовались древние египтяне? 3. Каковы корни английского алфавита? Как общались люди в древности?
Что есть невербальное общение?
О чем может рассказать язык тела и жестов?
О чем говорят обычные вывески?
. Какие самые популярные современные средства общения?
Могут ли разговаривать животные?
Творческий отчет Итог работы
Буклет «Из истории общения». Историки издают
«Молчаливый разговорник» Психологи создают
Этологи пишут Странички «энциклопедии» «Животные и их язык общения»
Желаем Удачи!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/23/picture-74251-1645607125.jpg)
Конспект урока-конференции на тему "История села Сясьские рядки"
Уроку предшествует большая подготовительная работа членов краеведческого кружка. Учащиеся готовят проекты на краеведческую тематику, раскрывающую историю села Сясьские рядки с XVI по XIX века. В...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/23/picture-74251-1645607125.jpg)
презентация урока "История села Сясьские рядки"
В презентации освещены основные цели и задачи урока-конференции, раскрыты и проиллюстрированы материалы каждого этапа урока...
«Исследования и проекты - создание ситуации успеха в образовательной деятельности школьника»
Проектно-исследовательская деятельность учащихся приобретает всё большее значение в современных образовательных технологиях. Это связано, прежде всего, с тенденциями развития российского ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/11/picture-435136-1397195768.jpg)
Исследование или проект?
Довольно часто учителя задают вопрос «Чем исследовательская деятельность отличается от проектной деятельности?». Это достаточно серьезный вопрос....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/03/picture-981289-1512289025.jpg)
Исследование проекта. Методы исследования.
Технологическая карта и подробный конспект урока технологии для учащихся 5 класса. Урок занимает одно из центральных мест в рамках нового подхода к технологическому образованию и реализуется в соответ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/23/picture-1206380-1579799189.jpg)
Способы разметки посевных рядков
В этом материале содержится информация о способах разметки посевных рядков...
Исследование или проект
Старшеклассники часто стоят перед выбором – браться за исследование или проект. Несмотря на некоторые общие моменты, всё же это разные виды деятельности, различия между которыми обнаружива...